【題目】癌細(xì)胞在人體內(nèi)容易轉(zhuǎn)移，其原因是癌細(xì)胞

A. 能無(wú)限增殖

B. 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，常變?yōu)榍蛐?/span>

C. 細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使細(xì)胞彼此間的黏著性減少

D. 畸形分化，體積減小

【答案】C

【解析】試題分析：癌細(xì)胞的主要特征是：

1、能夠無(wú)限增殖，

2、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，

3、細(xì)胞表面發(fā)生了變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使細(xì)胞彼此間的黏著性減少，容易分散和轉(zhuǎn)移；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)分子含兩條肽鏈，由100個(gè)氨基酸構(gòu)成。下列敘述正確的是

A. 該蛋白質(zhì)含有99個(gè)肽鍵

B. 該蛋白質(zhì)至少含有1個(gè)－NH2

C. 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)的氨基酸最多有100種

D. 脫去的H2O中的H來(lái)自氨基和羧基，O來(lái)自羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是采用黑、白瓶法（黑瓶不透光），分別測(cè)定某池塘夏季白天各深度每小時(shí)的平均氧濃度變化曲線，縱軸表示水池深度（假定不同深度的水溫不變），橫軸表示瓶中O2的變化量（g/m2﹒h）；圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）黑瓶中的水藻及水深4m時(shí)白瓶中的水藻都不能進(jìn)行光合作用，據(jù)圖中的數(shù)據(jù)得知，水藻的呼吸速率為；此時(shí)水藻產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有 ．
（2）白瓶中測(cè)得的O2變化量為凈光合作用產(chǎn)生量，則光照適宜時(shí)，水深2m處每平方米的水藻1小時(shí)制造的O2的總量為 ．
（3）白瓶在水深3m時(shí)，O2的變化量為0，表明在此深度時(shí)，水藻的光合速率（填大于、等于、小于）呼吸速率，若將白瓶水藻從3m處移到2m處時(shí)，則水藻細(xì)胞中C3的含量將 ．
（4）圖乙裝置中，用排水收集法測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)氣體的產(chǎn)生量，可表示水藻的速率．
（5）若圖乙實(shí)驗(yàn)中將試管向右移，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是 ．
（6）為了減少實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的偶然誤差，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中，除要控制無(wú)關(guān)變量相同，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)外，還應(yīng)進(jìn)行 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員將抗癌藥物連接在單抗上制成“生物導(dǎo)彈”用于癌癥治療。“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成，一是“瞄準(zhǔn)裝置”，二是“殺傷性彈頭”，分析下列有關(guān)描述，其中不正確的是（ ）

A. “瞄準(zhǔn)裝置”由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體組成

B. “彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成

C. “彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能

D. “生物導(dǎo)彈”的制備應(yīng)用了細(xì)胞工程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種果蠅長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）為顯性，直翅（B）對(duì)彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對(duì)無(wú)刺剛毛（d）為顯性，控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上．現(xiàn)有一只果蠅，其基因型如圖1所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律 ， 并說(shuō)明理由． ．
（2）該果蠅一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為 ．
（3）該果蠅細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期有 ．
（4）為驗(yàn)證基因自由組合定律，可采用法進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)，選擇用來(lái)與該果蠅進(jìn)行交配的異性個(gè)體的基因型是 ．
（5）已知果蠅中，灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用E、e表示），直毛與分叉毛是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用F、f表示）．現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，子代中雌、雄蠅表現(xiàn)型比例如圖2所示．則：
①控制灰身與黑身的基因位于染色體上，直毛與分叉毛的基因位于染色體上．
②親代果蠅的基因型分別是 ．
③子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，純合體與雜合體的比例是 ． 若讓子一代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交，后代中黑身果蠅所占比例為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)菌有核塘體，無(wú)葉綠體

B. 藍(lán)藻無(wú)細(xì)胞核，也無(wú)核糖體

C. 水綿有細(xì)胞核，也有葉綠體

D. 酵母菌有細(xì)胞核，無(wú)葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用純種的高稈抗病和矮稈易感病作親本，F(xiàn)1都是高稈抗病，F(xiàn)2中選育出矮稈抗病類型，其中能穩(wěn)定遺傳的占

A. 1/16 B. 3/16 C. 2/3 D. 1/3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA的敘述正確的是（ ）
A.DNA在轉(zhuǎn)錄形成mRNA時(shí)，如果堿基配對(duì)出錯(cuò)，將導(dǎo)致基因突變
B.發(fā)生在體細(xì)胞中的基因突變屬于不遺傳的變異
C.人的X與Y染色體中DNA分子的 的比值相同
D.信使RNA上有多少個(gè)密碼子就有多少個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA與之對(duì)應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物實(shí)驗(yàn)中選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料可以讓實(shí)驗(yàn)事半功倍，下列實(shí)驗(yàn)中材料選擇合適的是

A. 西瓜中含糖多且易榨汁，是用來(lái)鑒定還原糖的好材料

B. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮易取材，可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

C. 蘚類葉片薄，易透光，可用于觀察細(xì)胞中的葉綠體

D. 根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積大，可以用于有絲分裂實(shí)驗(yàn)

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