【題目】秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是：（ ）

A．誘導(dǎo)染色體多次分裂

B．抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成

C．促進染色體單體分開，形成染色體

D．促進細胞融合

【答案】B

【解析】秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成依賴于秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,B正確；A．秋水仙素不能誘導(dǎo)染色體多次分裂，也不會促進細胞融合，促進細胞融合的化學(xué)物質(zhì)是聚乙二醇而不是秋水仙素，AD錯誤；C．染色單體分開，形成染色體是著絲點分裂的結(jié)果，不需要物質(zhì)誘導(dǎo)，C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季晴朗的白天，某植物葉片光合作用強度的變化曲線如圖所示，據(jù)圖回答下列問題。

（1）曲線AB段表明隨光照增強____________________。

（2）對于C點光合作用強度減弱的解釋是：由于中午__________過高，________作用過大，葉片的氣孔關(guān)閉，光合作用原料之一的________供應(yīng)大量減少，以至______反應(yīng)階段植物體內(nèi)的五碳化合物不能與之結(jié)合，使______________形成大為減少。

（3）DE段光合作用強度下降的原因是______________，以至光合作用________反應(yīng)產(chǎn)生的__________減少，因而影響________反應(yīng)的進行。

（4）如用14CO2示蹤，在光合作用過程中，14C在下列分子中的轉(zhuǎn)移途徑是（____）

A．14CO2→葉綠素→ADP

B．14CO2→ATP→糖類

C．14CO2→三碳化合物→糖類

D．14CO2→葉綠素→ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋時，有一部分細胞看得清晰，另一部分細胞模糊，這是由于（ ）
A.反光鏡未調(diào)節(jié)好
B.顯微鏡物鏡損壞
C.細準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好
D.標(biāo)本切的厚薄不均

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述錯誤的是（ ）
A.細胞內(nèi)絕大多數(shù)水與其他物質(zhì)結(jié)合，稱為結(jié)合水
B.水既是細胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C.無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用
D.哺乳動物血液中鈣含量太低，會出現(xiàn)抽搐等癥狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整的表現(xiàn)出生命活動的最基本層次是( )

A．細胞 B.器官 C.原子 D.個體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對細胞的認(rèn)識錯誤的是( )

A. 細胞是最基本的生命系統(tǒng)

B. 所有動植物都是由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成的

C. 新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生

D. 原核細胞比真核細胞出現(xiàn)的早

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個受精卵能發(fā)育成一個多細胞的個體，這主要依賴于細胞的

A. 分裂和癌變 B. 衰老和分化

C. 分裂和分化 D. 衰老和分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是一組動物活細胞有絲分裂圖，有關(guān)說法正確的是(　　)

A. b圖細胞將出現(xiàn)細胞板，并縊裂成兩個子細胞；c圖細胞核中染色體數(shù)和DNA數(shù)相等

B. 該生物與高等植物有絲分裂的區(qū)別主要在c和e兩個時期，秋水仙素使基因突變作用在e時期

C. d圖細胞中同源染色體聯(lián)會，形成四分體

D. 上述細胞在細胞周期中出現(xiàn)的順序是a→c→d→e→b

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙表示水稻兩個 品種(兩對相對性狀獨立遺傳)，①～⑧表示培育水稻新品種的過程。下列說法正確的是(　　)

A. 如果過程②中逐代自交，那么自交代數(shù)越多純合植株的比例越高

B. ⑤與⑧過程的育種原理相同，③過程表示單倍體育種

C. 育種過程②⑤⑥中需要進行篩選，篩選不會改變?nèi)魏我粋�基因的頻率

D. 經(jīng)過①和⑦過程培育的品種和甲、乙品種基因型不同，但是仍然屬于同一個物種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案