據(jù)一項(xiàng)研究成果顯示，臺(tái)灣乳白蟻排出的糞便具有一種特殊的功效。其含有一種細(xì)菌，能阻止殺死乳白蟻的真菌入侵，對(duì)乳白蟻起保護(hù)作用。下列相關(guān)敘述中不正確的是

A．臺(tái)灣乳白蟻、細(xì)菌和真菌三種生物都存在以核膜為界限的細(xì)胞核

B．對(duì)臺(tái)灣乳白蟻具有保護(hù)作用的細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是裸露的DNA

C．臺(tái)灣乳白蟻在咀嚼木材時(shí)所需的能量主要由線粒體提供

D．臺(tái)灣乳白蟻、細(xì)菌和真菌都含有生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器--核糖體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆石河子第一中學(xué)高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某男子患白化病，他父母和妹妹均無(wú)此病，如果他妹妹與白化病患者結(jié)婚，生出病孩的概率是

A．1/2 B．2/3 C．1/3 D．1/4

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級(jí)中學(xué)高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖，有關(guān)敘述正確的是

A．①方式表示協(xié)助擴(kuò)散

B．⑤、⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是都需要載體

C．③、④兩種方式都與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

D．質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為④

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

蘋果幼果的果皮含有正常的的葉綠體而呈現(xiàn)綠色，成熟后果實(shí)變黃或變紅。在蘋果成熟過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物會(huì)發(fā)生一系列變化。下圖為蘋果果實(shí)從形成、成熟至衰老的幾個(gè)月期間部分有機(jī)物的變化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上述各種糖類中屬于還原糖的是________________________。

（2）6月份蘋果幼果細(xì)胞代謝旺盛，其果皮細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP 的細(xì)胞器是____________。

（3）8月份果實(shí)中的淀粉積累最多，主要與葉片進(jìn)行旺盛的光合作用有關(guān)。光合作用中光反應(yīng)產(chǎn)生_____，用于暗反應(yīng)合成糖類。

（4）10月份較8 月份蘋果逐漸變甜，據(jù)圖分析原因是______________________。研究發(fā)現(xiàn)10月份蘋果的呼 吸速率會(huì)突然升高，最后又下降，這一過(guò)程稱為“呼吸躍變”，標(biāo)志著果實(shí)成熟達(dá)到可食程度。蘋果采摘后，若要延緩呼吸躍變的出現(xiàn)，可以采取的措施有________________和________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Na+-K+泵是一種常見的的載體，也是能催化ATP水解的酶，這種泵每消耗1分子的ATP，就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細(xì)胞外，將2分子的K+泵入細(xì)胞內(nèi)．由此可知

A．該載體不一定能催化ATP水解，但一定能促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)轉(zhuǎn)

B．Na+和K+通過(guò)Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式分別是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)和協(xié)助擴(kuò)散

C．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式與Na+和K+通過(guò)Na+-K+泵跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞较嗤?/p>

D．Na+-K+泵對(duì)維持動(dòng)物細(xì)胞的滲透壓平衡起著非常重要的作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌雙菌發(fā)酵的傳統(tǒng)谷物發(fā)酵飲料。傳統(tǒng)做法是采用俄式大面包為基質(zhì)，加入菌種發(fā)酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及豐富的有機(jī)酸物質(zhì)。下列相關(guān)敘述中正確的是

A．發(fā)酵過(guò)程需要密閉條件

B．兩菌種的代謝類型相同

C．CO2由兩菌種共同產(chǎn)生

D．兩菌種間為互利共生關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是

A．無(wú)氧呼吸的第一階段和第二階段都有ATP產(chǎn)生

B．真核細(xì)胞和原核細(xì)胞內(nèi)都有ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化

C．ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需的能量都來(lái)自有機(jī)物的氧化分解

D．葡萄糖和果糖合成蔗糖的過(guò)程與ATP的合成相聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于教材中的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）
A．用蛋白酶、肽酶在適宜條件下充分處理豆?jié){，加雙縮脲試劑無(wú)紫色反應(yīng)
B．為了維持細(xì)胞處于生活狀態(tài)，可采用卡諾氏液處理洋蔥根尖細(xì)胞
C．探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，沒有設(shè)計(jì)相應(yīng)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D．葉綠體中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)，可以選用洋蔥管狀葉作為實(shí)驗(yàn)材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如圖，圖中“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲、乙、丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物
B．甲、乙皆可促進(jìn)果實(shí)成熟
C．乙、丙之間具有協(xié)同作用
D．甲、乙之間具有拮抗作用

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