有容積相同的幾只玻璃缸，同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只，蝌蚪常用飼料，未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素，500C溫水處理了10分鐘的原來具有生物活性的甲狀腺激素等。設計了實驗探究甲狀腺激素處理后生物活性變化，見下表（+代表等量加入）：

玻璃缸編號
蝌蚪數(shù)
常用飼料
甲狀腺激素
500C處理10分鐘的甲狀腺激素
甲
20
+
 
 
乙
20
+
+
 
丙
20
+
 
+
觀察蝌蚪完成發(fā)育所需的天數(shù)，下列預期及分析得出的結論不正確的是（  ）
A．現(xiàn)象：若乙＝丙＜甲，結論：甲狀腺激素處理后活性不變
B．現(xiàn)象：若甲＝丙＞乙，結論：甲狀腺激素處理后失去活性
C．現(xiàn)象：若甲＞丙＞乙，結論：甲狀腺激素處理后活性降低
D．現(xiàn)象：若甲＞乙=丙，結論：甲狀腺激素處理后活性升高

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：四川省南充高中2011－2012學年高二上學期期中考試生物試題 題型：013

有容積相同的幾只玻璃缸，同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只，蝌蚪常用飼料，未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素，50℃溫水處理了10分鐘的原來具有生物活性的甲狀腺激素等。設計了實驗探究甲狀腺激素處理后生物活性變化，見下表（＋代表等量加入）：

觀察蝌蚪完成發(fā)育所需的天數(shù)，下列預期及分析得出的結論不正確的是

[　　]

A．現(xiàn)象：若乙＝丙＜甲，結論：甲狀腺激素處理后活性不變

B．現(xiàn)象：若甲＝丙＞乙，結論：甲狀腺激素處理后失去活性

C．現(xiàn)象：若甲＞丙＞乙，結論：甲狀腺激素處理后活性降低

D．現(xiàn)象：若甲＞乙＝丙，結論：甲狀腺激素處理后活性升高

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科目：高中生物 來源：2013屆四川省高二上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

有容積相同的幾只玻璃缸，同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只，蝌蚪常用飼料，未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素，500C溫水處理了10分鐘的原來具有生物活性的甲狀腺激素等。設計了實驗探究甲狀腺激素處理后生物活性變化，見下表（+代表等量加入）：

玻璃缸編號

蝌蚪數(shù)

常用飼料

甲狀腺激素

500C處理10分鐘的甲狀腺激素

甲

20

+

 

 

乙

20

+

+

 

丙

20

+

 

+

觀察蝌蚪完成發(fā)育所需的天數(shù)，下列預期及分析得出的結論不正確的是（   ）

A．現(xiàn)象：若乙＝丙＜甲，結論：甲狀腺激素處理后活性不變

B．現(xiàn)象：若甲＝丙＞乙，結論：甲狀腺激素處理后失去活性

C．現(xiàn)象：若甲＞丙＞乙，結論：甲狀腺激素處理后活性降低

D．現(xiàn)象：若甲＞乙=丙，結論：甲狀腺激素處理后活性升高

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

有容積相同的幾只玻璃缸，同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只，蝌蚪常用飼料，未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素，50℃溫水處理了10分鐘的原來具有生物活性的甲狀腺激素等。設計了實驗探究甲狀腺激素處理后的生物活性變化。見下表(√代表等量加入)：

玻璃缸編號

蝌蚪數(shù)

常用飼料

甲狀腺激素

50℃ 10 min甲狀腺激素

甲

20

√

 

 

乙

20

√

√

 

丙

20

√

 

√

　 觀察蝌蚪完成發(fā)育所需的天數(shù)，下列預期及分析得出的結論不正確的是　　　 (　　)

　 A．現(xiàn)象：若乙＝丙＜甲，結論：甲狀腺激素處理后活性不變

　 B．現(xiàn)象：若甲＝丙＜乙，結論：甲狀腺激素處理后失去活性

　 C．現(xiàn)象：若甲＞丙＞乙，結論：甲狀腺激素處理后活性降低

　 D．現(xiàn)象：若甲＞乙＞丙，結論：甲狀腺激素處理后活性升高

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

容積相同的幾只玻璃缸，同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只，蝌蚪常用飼料，未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素，50℃溫水處理10分鐘的原來具有生物活性的甲狀腺激素等。用上述試劑、材料和用具設計實驗探究甲狀腺激素處理后的生物活性變化。實驗方案見下表（√代表等量適量加入）觀察蝌蚪完成發(fā)育所需的天數(shù)，下列預期及分析得出的結論中，正確的有

玻璃缸編號

蝌蚪數(shù)

常用飼料

甲狀腺激素

50℃處理10min的甲狀腺激素

甲

20

√

乙

20

√

√

丙

20

√

√

A．現(xiàn)象：若發(fā)育所需的天數(shù)乙大于丙， 結論：甲狀腺激素處理后活性降低

B．現(xiàn)象：若發(fā)育所需的天數(shù)甲同于丙， 結論：甲狀腺激素處理后活性不變

C．現(xiàn)象：若發(fā)育所需的天數(shù)甲>丙>乙， 結論：甲狀腺激素能促進生長發(fā)育

D．現(xiàn)象：若發(fā)育所需的天數(shù)甲>乙>丙， 結論：甲狀腺激素處理后活性升高

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