下表為人體血漿中部分成分的平均含量。下列有關(guān)說法正確的是( )
成分 含量(%) | 成分 含量(%) | 成分 含量(%) |
水 90.7 血清白蛋白 4.4 血清球蛋白 2.1 | 葡萄糖 0.06 脂肪 0.14 0.38 | 0.36 0.01 極其微量 |
A.血漿的滲透壓主要來源于兩種血清蛋白
B.血漿中所有的脂肪比所有葡萄糖儲存的能量多
C.血漿中的濃度偏高時會導致肌肉抽搐
D.長期碘攝入不足會導致促甲狀腺激素偏低
科目:高中生物 來源:2015-2016江西九江第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是
A.此實驗中,光照時間僅作為對照組
B.光照時間長短、赤霉素、赤霉素合成抑制劑等均會影響莖的伸長
C.赤霉素是影響莖伸長的主要因素之一
D.赤霉素合成抑制劑能抑制植物體自身合成赤霉素,進而導致莖伸長受阻
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科目:高中生物 來源:2016年浙江省衢州市高三4月教學質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
EBOV(埃博拉病毒的一種類型)是一種烈性的、泛嗜性的病毒,它首先破壞人的巨噬細胞,其次是肝、脾等細胞,進而導致血管通透性增加,出現(xiàn)嚴重的出血熱現(xiàn)象。下列推斷錯誤的是
A.接種EBOV疫苗而獲得免疫的方式是主動免疫
B.EBOV感染者的機體第二道防線遭到了破壞
C.感染EBOV不影響免疫應(yīng)答的抗原呈遞過程
D.EBOV感染者的血清中往往很難形成高濃度的抗體
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科目:高中生物 來源:2016屆天津市高三下學期八校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家對生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個蜘蛛種群的能量進行定量分析,得出了能量流經(jīng)這種肉
食動物的有關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示(能量以種群的質(zhì)量表示),下列敘述正確的是( )
①蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量屬于上一營養(yǎng)級同化量中的一部分
②在食物鏈中,蜘蛛至少位于第三營養(yǎng)級
③圖中X代表用于蜘蛛生長、發(fā)育和繁殖的能量
④根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)不能算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.③④
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三1月診斷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
促紅細胞生成素(EPO)是一種分子量為6萬多的糖蛋白類激素,可以增加耐力和訓練負荷而被國際奧委會確定為興奮劑。下圖為人體正常情況下EPO的產(chǎn)生和作用示意圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖中過程①中,細胞會由圓球形變成中間微凹的圓餅狀,這樣可以通過增加細胞的 來提高細胞與外界的物質(zhì)運輸效率,成熟的紅細胞通常只能存活120天,主要原因是缺少 。
(2)運動員違禁使用EPO時,通常選用注射而不是口服是因為 ,EPO進入體內(nèi)后的靶細胞為 ,長期使用超生理所需劑量EPO的運動員在停用后更容易出現(xiàn)貧血癥狀,分析可能的原因是 。
(3)劇烈運動時,肌肉細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸并沒有引起血漿pH大幅下降,這是 物質(zhì)的作用結(jié)果。誘導腎臟加快產(chǎn)生EPO的刺激可能是低濃度或高濃度乳酸,請簡要設(shè)計一個實驗思路進行驗證 。
(4)有的貧血患者可以通過注射EPO來改善癥狀,鐮刀型細胞貧血癥的貧血原因是鐮刀狀的紅細胞容易破裂而導致溶血性貧血,這種患者能否通過注射EPO來改善其貧血癥狀? 。為什么? 。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省瀘州市高三第三次教學質(zhì)量診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)現(xiàn)代生物技術(shù)的相關(guān)知識,回答下列問題:
(1)當糖源充足或缺少糖源時,醋酸菌分別能將 物質(zhì)最終轉(zhuǎn)變成醋酸。
(2)為了分離和計數(shù)土壤中分解尿素的細菌,配制如下培養(yǎng)基進行實驗:
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgS04•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 | H2O |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g | lOOOmL |
若在上述培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,該培養(yǎng)基能對培養(yǎng)的細菌起到 的作用。若取土樣4g,應(yīng)加入 ml的無菌水配制成稀釋10倍土壤溶液。因土壤中細菌密度很大,需要不斷加以稀釋,將104-107倍的稀釋液分別吸取0.2mL加人到固體培養(yǎng)基上,在對位稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中統(tǒng)計3個平板上的菌落數(shù)分別為:219、212、256,則每克該土壤樣品中的菌株數(shù)為 (小數(shù)點后保留一位小數(shù))。
(3)若為了獲得更多青蒿素,霱將青蒿離體的細胞或組織培養(yǎng)成愈傷組織。青蒿的細胞分裂、組織分化能力比菊花困難一些,需要借助外源激素才能更好的分裂和分化。若上述培養(yǎng)基用來進行青蒿細胞、組織的組織培養(yǎng),還應(yīng)加入的具體植物激素是 。
(4)若在青蒿素的提取過程中需用果膠酶,探究果膠酶最適用量時的自變量是 。
(5)若用凝膠色譜柱分離果膠酶大分子蛋白質(zhì)時,果膠酶在色譜柱中移動的速度是 。
(6)胡蘿卜素粗品用 法進行鑒定,鑒定過程中需用 作為對照。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省瀘州市高三第三次教學質(zhì)量診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學實驗的描述中,正確的是
A.在哺乳動物紅細胞制備細胞膜的實驗材料制備過程中需用到生理鹽水
B.用健那綠染液染色后觀察醋酸菌未見線粒體,質(zhì)因可能是染色時間過短
C.平板劃線時在笫二區(qū)第一條劃線未出現(xiàn)菌落,一定是接種環(huán)劃線時未冷卻造成的
D.T2噬歯體可以作為基因工程實驗時的運載體,能寄生在抗蟲棉細胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 切斷d、刺激b,不會引起效應(yīng)器做出反應(yīng) | |
B. | 興奮在Ⅱ-Ⅰ間與在結(jié)構(gòu)b上的傳導速度相同 | |
C. | 正常的機體內(nèi),興奮在反射弧中的傳導是單向的 | |
D. | Ⅱ膜上的受體與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起Ⅱ興奮或抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰髙血糖素含量升高,促進肝糖原分解為葡萄糖 | |
B. | 下丘腦相關(guān)神經(jīng)興奮,通過分級調(diào)節(jié)促進甲狀腺激素的分泌 | |
C. | 皮膚毛細血管擴張,血流量加快,汗液分泌增多 | |
D. | 中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,通過神經(jīng)調(diào)節(jié)導致肌肉不由自主地戰(zhàn)栗 |
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