右圖是對果蠅一條染色體上基因的測定結果,下列有關該圖的說法錯誤的是( )
A.基因在染色體上呈直線排列
B.控制白眼和紅寶石眼的基因,在遺傳時遵循基因分離定律
C.該染色體上的隱性基因也能表達
D.該染色體上的基因的行為與染色體保持一致
科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省揚州中學高三練習生物試卷 題型:綜合題
(12分)右圖為某生物的性染色體簡圖: X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),該部分基因不互為等位。
(1)對果蠅基因組進行研究時,應對 條染色體進行測序。人類的血友病基因位于右圖中的 片段。在減數分裂形成配子過程中, X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是圖中的 片段。
(2)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分別在臺灣和大陸,若從DNA分子水平上鑒別這一關系,最可靠的DNA分子來源是____________________
A.常染色體 B.X染色體 C.Y染色體 D.線粒體
(3)科學家研究黑腹果蠅時發(fā)現,剛毛基因(B)對截剛毛基因(b)為完全顯性,F有各種純種果蠅若干,請利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,請寫出遺傳圖解,并完成推斷過程。
①遺傳圖解:
②推理過程:
a.實驗方法:首先選用純種黑腹果蠅作親本進行雜交,雌雄兩親本的表現型依次為
。
b.預測結果:若子代雄果蠅表現為 ,則此對等位基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段。若子代雄果蠅表現為 ,則此對等位基因僅位于X染色體上。
(4)現有若干純合的雌雄果蠅(雌雄果蠅均有顯性與隱性性狀),已知控制某性狀的基因可能位于常染色體上或X、Y染色體的同源區(qū)段(Ⅰ區(qū)段),請補充下列實驗方案以確定該基因的位置。
實驗方案:
選取若干對表現型分別為 的果蠅作為親本進行雜交,子代(F1)中無論雌雄均為顯性;再選取F1中雌、雄個體相互交配,觀察其后代表現型。
結果預測及結論:
①若 ,則該基因位于常染色體上;
② 若 ,則該基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。
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科目:高中生物 來源:2011屆湖南省長沙市第一中學高三上學期第五次月考生物試卷 題型:綜合題
圖為某生物的性染色體簡圖: X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),該部分基因不互為等位。
(1)對果蠅基因組進行研究時,應對 條染色體進行測序。人類的血友病基因位于右圖中的 片段。在減數分裂形成配子過程中, X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是圖中的 片段。
(2)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分別在臺灣和大陸,若從DNA分子水平上鑒別這一關系,最可靠的DNA分子來源是( )
A.常染色體 B.X染色體 C.Y染色體 D.線粒體
(3)科學家研究黑腹果蠅時發(fā)現,剛毛基因(B)對截剛毛基因(b)為完全顯性,F有各種純種果蠅若干,請利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,請寫出遺傳圖解,并完成推斷過程。
①遺傳圖解:(2分)
②推理過程:
a.實驗方法:首先選用純種黑腹果蠅作親本進行雜交,雌雄兩親本的表現型依次為
。
b.預測結果:若子代雄果蠅表現為 ,則此對等位基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段。若子代雄果蠅表現為 ,則此對等位基因僅位于X染色體上。
(4)現有若干純合的雌雄果蠅(雌雄果蠅均有顯性與隱性性狀),已知控制某性狀的基因可能位于常染色體上或X、Y染色體的同源區(qū)段(Ⅰ區(qū)段),請補充下列實驗方案以確定該基因的位置。
實驗方案:
選取若干對表現型分別為 的果蠅作為親本進行雜交, 子代(F1)中無論雌雄均為顯性;再選取F1中雌、雄個體相互交配,觀察其后代表現型。
結果預測及結論:
①若 ,則該基因位于常染色體上;
② 若 ,則該基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省高三練習生物試卷 題型:綜合題
(12分)右圖為某生物的性染色體簡圖: X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),該部分基因不互為等位。
(1)對果蠅基因組進行研究時,應對 條染色體進行測序。人類的血友病基因位于右圖中的 片段。在減數分裂形成配子過程中, X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是圖中的 片段。
(2)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分別在臺灣和大陸,若從DNA分子水平上鑒別這一關系,最可靠的DNA分子來源是____________________
A.常染色體 B.X染色體 C.Y染色體 D.線粒體
(3)科學家研究黑腹果蠅時發(fā)現,剛毛基因(B)對截剛毛基因(b)為完全顯性。現有各種純種果蠅若干,請利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,請寫出遺傳圖解,并完成推斷過程。
①遺傳圖解:
②推理過程:
a.實驗方法:首先選用純種黑腹果蠅作親本進行雜交,雌雄兩親本的表現型依次為
。
b.預測結果:若子代雄果蠅表現為 ,則此對等位基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段。若子代雄果蠅表現為 ,則此對等位基因僅位于X染色體上。
(4)現有若干純合的雌雄果蠅(雌雄果蠅均有顯性與隱性性狀),已知控制某性狀的基因可能位于常染色體上或X、Y染色體的同源區(qū)段(Ⅰ區(qū)段),請補充下列實驗方案以確定該基因的位置。
實驗方案:
選取若干對表現型分別為 的果蠅作為親本進行雜交,子代(F1)中無論雌雄均為顯性;再選取F1中雌、雄個體相互交配,觀察其后代表現型。
結果預測及結論:
①若 ,則該基因位于常染色體上;
② 若 ,則該基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省濟寧市高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題
右圖為某生物的性染色體簡圖: X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),該部分基因不互為等位。
(1)對果蠅基因組進行研究時,應對 條染色體進行測序。人類的血友病基因位于右圖中的 片段。在減數分裂形成配子過程中, X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是圖中的 片段。
(2)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分別在臺灣和大陸,若從DNA分子水平上鑒別這一關系,最可靠的DNA分子來源是____________________
A.常染色體 B.X染色體 C.Y染色體 D.線粒體
(3)科學家研究黑腹果蠅時發(fā)現,剛毛基因(B)對截剛毛基因(b)為完全顯性。現有各種純種果蠅若干,請利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,請寫出遺傳圖解,并完成推斷過程。
①遺傳圖解:
②推理過程:
a.實驗方法:首先選用純種黑腹果蠅作親本進行雜交,雌雄兩親本的表現型依次為 。
b.預測結果:若子代雄果蠅表現為 ,則此對等位基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段。若子代雄果蠅表現為 ,則此對等位基因僅位于X染色體上。
(4)現有若干純合的雌雄果蠅(雌雄果蠅均有顯性與隱性性狀),已知控制某性狀的基因可能位于常染色體上或X、Y染色體的同源區(qū)段(Ⅰ區(qū)段),請補充下列實驗方案以確定該基因的位置。
實驗方案:
選取若干對表現型分別為 的果蠅作為親本進行雜交,子代(F1)中無論雌雄均為顯性;再選取F1中雌、雄個體相互交配,觀察其后代表現型。
結果預測及結論:①若 ,則該基因位于常染色體上;
② 若 ,則該基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年湖南省長沙市高三上學期第五次月考生物試卷 題型:綜合題
圖為某生物的性染色體簡圖: X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),該部分基因不互為等位。
(1)對果蠅基因組進行研究時,應對 條染色體進行測序。人類的血友病基因位于右圖中的 片段。在減數分裂形成配子過程中, X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是圖中的 片段。
(2)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分別在臺灣和大陸,若從DNA分子水平上鑒別這一關系,最可靠的DNA分子來源是( )
A.常染色體 B.X染色體 C.Y染色體 D.線粒體
(3)科學家研究黑腹果蠅時發(fā)現,剛毛基因(B)對截剛毛基因(b)為完全顯性,F有各種純種果蠅若干,請利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,請寫出遺傳圖解,并完成推斷過程。
①遺傳圖解:(2分)
②推理過程:
a.實驗方法:首先選用純種黑腹果蠅作親本進行雜交,雌雄兩親本的表現型依次為
。
b.預測結果:若子代雄果蠅表現為 ,則此對等位基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段。若子代雄果蠅表現為 ,則此對等位基因僅位于X染色體上。
(4)現有若干純合的雌雄果蠅(雌雄果蠅均有顯性與隱性性狀),已知控制某性狀的基因可能位于常染色體上或X、Y染色體的同源區(qū)段(Ⅰ區(qū)段),請補充下列實驗方案以確定該基因的位置。
實驗方案:
選取若干對表現型分別為 的果蠅作為親本進行雜交, 子代(F1)中無論雌雄均為顯性;再選取F1中雌、雄個體相互交配,觀察其后代表現型。
結果預測及結論:
①若 ,則該基因位于常染色體上;
② 若 ,則該基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。
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