如圖所示為從血紅細胞中提取核糖體的大致過程，下列對該過程的敘述中，錯誤的是( )

A．步驟①加入14C-氨基酸的目的是為了研究蛋白質(zhì)的合成和分泌

B．步驟②的目的是讓紅細胞吸水漲破

C．步驟③④的目的是分離細胞器或細胞結(jié)構(gòu)

D．該過程運用了同位素標記法、差速離心法

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是高等生物細胞有氧呼吸過程的圖解，據(jù)圖回答：
（1）圖中①、②、③所代表的物質(zhì)分別是丙酮酸、水、二氧化碳．
（2）④、⑤、⑥代表能量，其中釋放最多的代號是⑥，釋放的能量轉(zhuǎn)移到ATP中．
（3）[H]與O2結(jié)合生成②的過程，發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜．
（4）人體肌細胞內(nèi)如果缺氡，C6Hl2O6氧化的最終產(chǎn)物是乳酸．
（5）貯藏時間久了的蘋果有酒味是因為蘋果進行了無氧呼吸，產(chǎn)生了酒精．適當降低溫度能延長蘋果的貯藏，原因是降低因蘋果細胞的呼吸而消耗的有機物．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列敘述正確的是（　�。�
A．細胞膜功能的復雜程度主要由③決定
B．神經(jīng)細胞膜上能識別神經(jīng)遞質(zhì)的是①
C．b可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣
D．細胞膜的選擇透過性只與②有關

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高一下（期初開學）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二十二肽被水解成1個四肽，2個三肽，2個六肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是 （ ）

A．6、18 B．5、18 C．5、17 D．6、17

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建養(yǎng)正中學、安溪惠安高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

將一份剛采摘的新鮮蘋果用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi)。另一份則始終在1℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是( )

A．比值大于1，表明蘋果既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸

B．第20天對照組蘋果產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

C．第40天對照組蘋果有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

D．貯藏蘋果前用CO2短時處理，能抑制其在貯藏時的無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建養(yǎng)正中學、安溪惠安高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示植物光合作用的一個階段,下列各項敘述正確的是( )

A．該反應的場所是類囊體的薄膜

B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶

C．提高溫度一定能促進C6H12O6的生成

D．無光條件有利于暗反應進行

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建養(yǎng)正中學、安溪惠安高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學家在制備較純凈的細胞膜時，一般不選用植物細胞，其原因是( )

①植物細胞細胞液中的有機酸會溶解膜結(jié)構(gòu)

②光學顯微鏡下觀察植物細胞，看不到細胞膜

③植物細胞的細胞膜較薄

④植物細胞有細胞壁，提取細胞膜的過程比較繁瑣

⑤植物細胞內(nèi)會有其他膜結(jié)構(gòu)干擾

A．①④ B．②③ C．②⑤ D．④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建養(yǎng)正中學、安溪惠安高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

鮮牛奶中有兩種物質(zhì)，分子式分別為C12H22O11和C1864H3012O576N468S21，它們最可能是（ ）

A．蔗糖和蛋白質(zhì)

B．脂肪和蛋白質(zhì)

C．乳糖和蛋白質(zhì)

D．乳糖和核酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東湛江第一中學高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細胞周期中某細胞示意圖，此時發(fā)生在有絲分裂的（ ）

A．前期

B．中期

C．后期

D．末期

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