如圖分別是藍(lán)藻和衣藻的結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)兩者雖然在結(jié)構(gòu)上都具有
 
、
 
、
 
等,但是衣藻屬于真核生物,因?yàn)椋?div id="5l9gzid" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)藻類有好多種,藍(lán)球藻、團(tuán)藻、顫藻、念珠藻中,不屬于藍(lán)藻的是
 

(3)藍(lán)藻細(xì)胞中含有
 
 
兩種色素,也能夠進(jìn)行光合作用,屬于
 
 (自養(yǎng)或異養(yǎng))生物.
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示是藍(lán)藻和衣藻的結(jié)構(gòu)模式圖.其中藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞;衣藻細(xì)胞含有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞.
解答: 解:(1)藍(lán)藻和衣藻都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),但藍(lán)藻沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于原核生物,而衣藻具有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于真核生物.
(2)藍(lán)球藻、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻,而團(tuán)藻是一種低等植物,不屬于藍(lán)藻.
(3)藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,但含有藻藍(lán)素和葉綠素,也能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,屬于自養(yǎng)生物.
故答案為:
(1)細(xì)胞壁   細(xì)胞膜   細(xì)胞質(zhì)   具有以核膜為界限的細(xì)胞核
(2)團(tuán)藻
(3)藻藍(lán)素    葉綠素   自養(yǎng)
點(diǎn)評(píng):本題以藍(lán)藻和衣藻為素材,結(jié)合兩者的結(jié)構(gòu)模式圖,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷生物的類別,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    細(xì)胞信息傳遞是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過(guò)高度精確和高效率地發(fā)送與接受信息,對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為機(jī)制.下表列出的是部分細(xì)胞信息傳遞的類型,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
    類型產(chǎn)生信號(hào)分子
    的細(xì)胞或器官
    信號(hào)
    分子
    信號(hào)分子傳
    遞的途徑
    接受信號(hào)分子的
    受體所在細(xì)胞
    細(xì)胞反應(yīng)
    垂體激素a血液甲狀腺細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)
    性腺激素b血液多種細(xì)胞調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄
    神經(jīng)細(xì)胞突觸唾液腺細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)
    A、激素a只能作用于甲狀腺,這與甲狀腺細(xì)胞膜上特定的受體有關(guān)
    B、激素b屬于脂溶性激素,能夠促進(jìn)生殖細(xì)胞的形成
    C、若某種神經(jīng)毒素能夠阻止①的分解,唾液的分泌將停止
    D、上述三種信息傳遞都離不開(kāi)內(nèi)環(huán)境

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    在建設(shè)生態(tài)工程時(shí),從我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的“無(wú)廢棄物”模式中,可借鑒的是( 。
    A、培育良好的土壤結(jié)構(gòu)
    B、能量的單向流動(dòng)
    C、物質(zhì)的分層多級(jí)利用
    D、大力發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    一調(diào)查小組對(duì)我國(guó)東部某地群落進(jìn)行深入調(diào)查,獲得有關(guān)信息資料,請(qǐng)分析回答:
    (1)調(diào)查小組對(duì)某塊荒地的幾種常見(jiàn)植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,一般采用的調(diào)查方法是
     
    ,結(jié)果如下表所示(單位:株/m2),取樣時(shí)關(guān)鍵要做到
     
    .如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是
     
    ,該入侵物種在入侵初期類似于
     
    型增長(zhǎng),原因是
     

    年份
    植物
    20082009201020112012
    10.09.286.85.5
    3.02.1.10.30.1
    0.30.61.11.52.3
    3.02.00.400
    (2)如圖為調(diào)查小組從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第
     
    年,第20~30年間種群的出生率
     
    (<、﹦或>)死亡率.15年時(shí)種群的年齡組成是
     
    型.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖是某些細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.

    (1)下列各種生命活動(dòng)中,正常情況下圖甲細(xì)胞能進(jìn)行的有
     
    ,圖乙細(xì)胞能進(jìn)行的有
     
    .(填編號(hào))
    ①不增殖②能繼續(xù)增殖③細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制④合成蛋白質(zhì)⑤出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)⑥有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中
    (2)若圖丙表示人體腎小管或集合管上皮細(xì)胞,則圖中的[
     
    ]
     
    含量較多,這與葡萄糖、Na+等以
     
    的方式被重吸收有關(guān).
    (3)若圖丙表示人體大腿肌肉細(xì)胞,在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),大腿肌肉感到酸痛,這是因?yàn)榧?xì)胞的[
     
    ]
     
    中產(chǎn)生了使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì).該細(xì)胞中能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有
     
    .(填標(biāo)號(hào))
    (4)丙圖中[⑦]由
     
    層磷脂分子組成,其與[
     
    ]
     
    相連,加強(qiáng)了細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的聯(lián)系.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    圖甲是五個(gè)細(xì)胞(A-E)分裂的示意圖,圖乙是一個(gè)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化曲線,請(qǐng)分析完成:

    (1)若圖甲細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)體,則該生物的體細(xì)胞染色體數(shù)最多為
     
    條,含同源染色體的細(xì)胞是
     
    ,細(xì)胞D產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是
     

    (2)若該個(gè)體有兩對(duì)等位基因(YyRr)分別位于兩對(duì)同源染色體上,則與圖甲中D細(xì)胞相對(duì)應(yīng)的基因組成可能為
     

    (3)圖乙中,c段對(duì)應(yīng)圖甲中的細(xì)胞
     
    .基因分離定律發(fā)生于
     
    段,染色體和DNA分子數(shù)的比儀為1:1的是
     
    段.
    (4)若圖甲為某雌性哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程,則一定錯(cuò)誤的是細(xì)胞
     
    ,若是皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖甲中細(xì)胞
     
    所示的分裂現(xiàn)象.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    朊病毒可引起庫(kù)魯病和羊瘙癢病,病理特征是腦組織空泡化呈海綿狀,蛋白質(zhì)形態(tài)異常.近年來(lái),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)其致病機(jī)理如圖所示,請(qǐng)回答:

    (1)圖甲中的蛋白質(zhì)l和2形成的復(fù)合物可以輔助終止密碼子4發(fā)揮作用,從而使
     
    過(guò)程停止,該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是
     

    (2)圖乙中的6是一種朊病毒,它與
     
    結(jié)合,阻止核糖體識(shí)別4,所以與物質(zhì)3相比,物質(zhì)7的改變是
     

    (3)5表示
     
    物質(zhì),可用
     
    試劑來(lái)檢驗(yàn),在基本單位的組成上與DNA的區(qū)別是
     
    的種類不同.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析回答:

    (1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是
     
    ,乙圖是甲圖中
     
    (填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的
     

    (2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是
     
    ,它們通過(guò)突觸前膜的方式為
     
    ,該物質(zhì)將與B上的
     
    結(jié)合,將引起突觸后膜的電位變化為
     
    ,信號(hào)物質(zhì)作用于突觸后膜會(huì)引起突觸后膜產(chǎn)生
     
    .興奮不能由B傳到A的原因是
     

    (3)在一個(gè)完整的反射弧中,若乙圖結(jié)構(gòu)數(shù)量越多,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度相對(duì)
     
    ,與圖中突觸小泡形成有關(guān)的主要細(xì)胞器有
     

    (4)假設(shè)a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處.分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉
     
    (填“收縮”或“不收縮”);刺激b處,肌肉
     
    (填“收縮”或“不收縮”).

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    決定蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因不包括( 。
    A、氨基酸的數(shù)目成百上千
    B、肽鍵的結(jié)構(gòu)不同
    C、氨基酸的排列順序千變?nèi)f化
    D、肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別

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    同步練習(xí)冊(cè)答案