(7分)回答下列有關(guān)遺傳和變異的問(wèn)題。
(1)從人類遺傳病的類型來(lái)分析,冠心病、哮喘是受 控制的人類遺傳病。
(2)“眼耳腎綜合癥”是一種罕見(jiàn)的遺傳病.其遺傳有明顯的選擇性,即:母親患病,子女都可能患病,而父親患病則只有女兒患病。據(jù)此可以判斷出該病的遺傳方式為 ,人群中男女患病的情況是 。
(3)某種鳥(niǎo)類體色(基因用A、a表示)、條紋的有無(wú)(基因用B、b表示)是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀,下表是三組相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)情況。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
①根據(jù) 組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可判斷這兩對(duì)性狀中的顯性性狀分別是 。
②第3組雜交實(shí)驗(yàn)后代比例為2:1,請(qǐng)推測(cè)其原因最可能是 。
根據(jù)這種判斷,若第二組后代中綠色無(wú)紋個(gè)體自由交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)為
。
(7分)(1)兩對(duì)以上(或?qū)懚鄬?duì))等位基因
(2)伴X顯性遺傳 女性患者多于男性患者
(3)①第一組和第三組 無(wú)紋、綠色
②A基因純合致死 綠色無(wú)紋∶黃色無(wú)紋∶綠色有紋∶黃色有紋=6∶3∶2∶1
【解析】人類遺傳病的類型來(lái)分析,冠心病、哮喘是兩對(duì)以上(或?qū)懚鄬?duì))等位基因受控制的人類遺傳病;父親只有女兒患病,所以該基因位于X染色體上,母親患病,子女都可能患病,此致病伴X顯性遺傳,特點(diǎn)是女性患者多于男性。(3)①第一組黃色無(wú)紋鳥(niǎo)自由交配,子代表現(xiàn)性狀無(wú)紋:有紋= 3 : 1 ,知無(wú)紋為顯性;第三組的綠色有紋鳥(niǎo)自由交配,子代表現(xiàn)性狀綠色:黃色= 2 : 1 ,知致死基因型為 AA ,控制綠色,且綠色為顯性。②第二組中黃色無(wú)紋與一綠色有紋作親本交配,子代有四種表現(xiàn)型,且比例為1:1:l:1,該雙親的交配屬于測(cè)交類型,子代綠色無(wú)紋基因型為AaBb,根據(jù)孟德?tīng)柕淖杂山M合定律,產(chǎn)生的后代,基因型應(yīng)為 9/16 A_B_,3/16A_bb,3/16aaB_,1/16aabb。也就是雙顯:?jiǎn)物@:?jiǎn)物@:雙隱的比例應(yīng)為9:3:3:1。但因AA顯性純合致死,故致死的基因型應(yīng)為,雙顯中的1AABB、2AABb,單顯中的1AAbb。故F2的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)為綠色無(wú)紋∶黃色無(wú)紋∶綠色有紋∶黃色有紋=6∶3∶2∶1。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(7分)回答下列有關(guān)遺傳和變異的問(wèn)題。
(1)從人類遺傳病的類型來(lái)分析,冠心病、哮喘是受 控制的人類遺傳病。
(2)“眼耳腎綜合癥”是一種罕見(jiàn)的遺傳。溥z傳有明顯的選擇性,即:母親患病,子女都可能患病,而父親患病則只有女兒患病。據(jù)此可以判斷出該病的遺傳方式為 ,人群中男女患病的情況是 。
(3)某種鳥(niǎo)類體色(基因用A、a表示)、條紋的有無(wú)(基因用B、b表示)是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀,下表是三組相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)情況。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
①根據(jù) 組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可判斷這兩對(duì)性狀中的顯性性狀分別是 。
②第3組雜交實(shí)驗(yàn)后代比例為2:1,請(qǐng)推測(cè)其原因最可能是 。
根據(jù)這種判斷,若第二組后代中綠色無(wú)紋個(gè)體自由交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)為
。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011――2012學(xué)年云南省會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)高二9月月考生物試卷 題型:綜合題
(7分)回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。
(1)下列4項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,需保持細(xì)胞生理活性的有_____________。 (填序號(hào))。
①觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動(dòng);②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式; ④紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離
(2)按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。
步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片。
步驟二:從蓋玻片一側(cè)滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。
這樣重復(fù)幾次,使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤(rùn)在0.3 g/mL的蔗糖溶液中。
步驟三:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示。
① 圖中A、B處的顏色分別是 _______ 、 _______。
② 如果上述步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3 g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是 _______, _______。
③ 如果將步驟二中浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類 小 葉 的裝片,放在80℃條件下處理一段時(shí)間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后,為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色,對(duì)顯微鏡的操作方法是 ,如果A處呈綠色,可能的原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2009年江蘇高考生物卷 題型:綜合題
(7分)回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。
(1)下列4項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,需保持細(xì)胞生理活性的有 (填序號(hào))。
①觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動(dòng)
②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式
④紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離
(2)按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。
步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片。
步驟二:從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。
這樣重復(fù)幾次,使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中。
步驟三:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示。
①圖中A、B處的顏色分別是 。
②如果上述實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是 。
③如果將上述實(shí)驗(yàn)步驟二中浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片,放在80℃條件下處理一段時(shí)間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后,為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色,對(duì)顯微鏡的操作方法是 、 。如果A處呈綠色,可能的原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011――2012學(xué)年云南省高二9月月考生物試卷 題型:綜合題
(7分)回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。
(1)下列4項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,需保持細(xì)胞生理活性的有_____________ 。 (填序號(hào))。
①觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動(dòng);②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式; ④紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離
(2)按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。
步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片。
步驟二:從蓋玻片一側(cè)滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。
這樣重復(fù)幾次,使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤(rùn)在0.3 g/mL的蔗糖溶液中。
步驟三:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示。
① 圖中A、B處的顏色分別是 _______ 、 _______ 。
② 如果上述步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3 g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是 _______ , _______ 。
③ 如果將步驟二中浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類 小 葉 的裝片,放在80℃條件下處理一段時(shí)間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后,為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色,對(duì)顯微鏡的操作方法是 ,如果A處呈綠色,可能的原因是 。
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