種皮光滑豌豆和種皮皺縮豌豆雜交，F(xiàn)1全是種皮光滑的豌豆，自交后代F2中種皮皺縮的有1850株，則種皮光滑的株數(shù)為（ ）

A.5550 B.3700 C.1850 D.7400

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北定州中學高一上周練（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞學說的建立過程，是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折，下列說法正確的是（ ）

A．英國科學家虎克最終建立了細胞學說

B．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

D．細胞學說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春外國語高一下期中生物（理）卷（解析版） 題型：選擇題

科學家艾弗里從S型活細菌中提取出DNA．蛋白質、多糖、脂質等物質，分別加入培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中，實驗結果證明了細菌的轉化因子是DNA，為使實驗結論更加嚴密，他設計了一個對照實驗：在S型細菌提取出的DNA中加入某種酶處理后，再加入培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中，加入的酶和實驗結果分別是（ ）

A.DNA限制性內切酶 轉化 B.DNA連接酶 轉化

C.轉錄酶 不轉化 D.DNA酶 不轉化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春外國語高一下期中生物（理）卷（解析版） 題型：選擇題

在進行減數(shù)分裂實驗過程時，確認同源染色體的主要依據(jù)是（ ）

A.1條染色體復制而成的2條染色體

B.能聯(lián)會的2條染色體

C.1條來自父方，1條來自母方的染色體

D.形狀和大小都相同的染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春外國語高一下期中生物（理）卷（解析版） 題型：選擇題

某生物的基因型為AaBb，已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，那么該生物的體細胞，在有絲分裂的后期，基因的走向是（ ）

A．A與B走向一極，a與b走向一極 B．A與b走向一極，a與B走向一極

C．A與a走向一極，B與b走向一極 D．走向兩極的均是A、a、B、b

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高一5月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

豬籠草以其分泌物消化所捕食的昆蟲．為檢測此分泌物的性質，注入2mL新鮮的豬籠草分泌物，向乙試管中注入2mL清水．振蕩兩支試管，然后將兩試管下半部浸入35℃左右的溫水中，2小時后觀察發(fā)現(xiàn)，甲試管內瘦肉塊明顯變小，乙試管內肉塊無明顯變化．請回答下列問題：

（1）該分泌物中可能含有 酶．

（2）甲、乙兩試管中， 為對照組．

（3）若要驗證溫度對分泌物活性的影響，可再取丙、丁兩支潔凈的試管，兩試管內均應加 ，并將兩試管分別放入 中，2小時后觀察試管內瘦肉塊的變化．

（4）該同學為鑒定該分泌物含蛋白質，向試管中加入1mL雙縮脲試劑A液和4滴雙縮脲試劑B液，振蕩均勻，然后加入2mL新鮮的分泌物，在水浴中加熱到60°以上，觀察溶液的顏色．請指出其中兩處錯誤：

① ；

② ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．為探究植物A能否移植到甲地生長，某生物學研究性學習小組通過實驗測定了植物A細胞液的濃度，實驗結果如表．為保證植物A移植后能正常生存，則甲地土壤溶液的濃度應（　�。�
濃度（mol/L）0.150.20.250.3
質壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離
A．≤0.15 mol/LB．≤0.2 mol/LC．≥0.2 mol/LD．≥0.3 mol/L

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某單基因遺傳病的家系圖．已知10號個體的家族無該病病史，下列分析正確的是（　　）
A．該病是由一個基因控制的遺傳病
B．該病在男性中發(fā)病率較高
C．7號與8號再生一個患病男孩的幾率是$\frac{1}{6}$
D．12號帶有致病基因的幾率是$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示有氧呼吸過程，下列有關說法正確的是（　　）
A．①②④中數(shù)值最大的是①B．③代表的物質名稱是氧氣
C．產生①②的場所是線粒體D．原核生物也有能完成圖示全過程的

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