【題目】圖甲是仙人掌類植物特殊的CO2同化方式,吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用;圖乙表示某熱帶地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:

(1)圖甲所示細(xì)胞在夜間通過代謝產(chǎn)生ATP的具體場所是__________________。該植物在夜間能吸收CO2,但不能合成糖類等有機(jī)物的原因是葉綠體中缺少____________等物質(zhì)。

(2)圖甲所示植物對(duì)應(yīng)圖乙中的________(填字母)類植物。從生物進(jìn)化的角度看,該種特殊的CO2同化方式是________的結(jié)果。圖乙中,與10h相比,12h時(shí) B植物細(xì)胞中C5含量的變化是________。

3)圖丙表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測得的植物B在不同溫度下的凈光合速率、呼吸速率。圖中表示溫度-呼吸速率曲線的是________(填“實(shí)線”或“虛線”)。當(dāng)溫度達(dá)到________℃時(shí),植物不再進(jìn)行光合作用。

4)圖丙中,溫度為40 ℃60 ℃時(shí),CO2的吸收速率均為0,二者的區(qū)別是____________________________________。

【答案】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 [H]和ATP A 自然選擇 增加 虛線 55 前者光合速率等于呼吸速率(但都不為0),后者光合速率和呼吸速率均為0

【解析】

本題綜合考查了植物細(xì)胞的光合作用與呼吸作用相關(guān)的知識(shí),同時(shí)也對(duì)影響這些生理活動(dòng)的外界因素進(jìn)行了考查。

(1)植物細(xì)胞合成ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體。但植物細(xì)胞在夜間不能進(jìn)行光合作用,所以此時(shí)細(xì)胞合成ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。植物的光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng),光反應(yīng)必需在光下進(jìn)行,暗反應(yīng)有光無光都能進(jìn)行,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP。(2)由圖甲可知仙人掌類植物在夜間吸收CO2,在白天不吸收CO2,因此在乙圖中對(duì)應(yīng)的曲線應(yīng)是A曲線。仙人掌類植物生活在沙漠干旱缺水的環(huán)境中,仙人掌的這一光合作用特性是長期自然選擇的結(jié)果。在圖乙中B植物在12 h時(shí)吸收CO2速率比10h速率低,這是由于氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致CO2供應(yīng)不足引起的。這時(shí)細(xì)胞內(nèi)C5含量比10h高。(3)植物的呼吸作用速率用CO2的產(chǎn)生速率來表示,由圖可以看出虛線應(yīng)代表呼吸速率,實(shí)線代表的是植物的凈光合速率。當(dāng)溫度達(dá)到55℃時(shí),這時(shí)植物的凈光合曲線與呼吸曲線重合,說明植物的光合作用停止,但呼吸作用還在進(jìn)行。(4)由圖可以看出溫度為40 ℃植物的凈光合速率為0,呼吸作用還在進(jìn)行,也即這時(shí)植物的光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等,但當(dāng)溫度為60 ℃時(shí),植物的凈光合速率仍為0,但這時(shí)植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度也為0,說明這時(shí)細(xì)胞已死亡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物性狀的敘述中,正確的是(

A.隱性性狀是指子二代中不能表現(xiàn)出來的性狀

B.顯性個(gè)體自交其后代一般都會(huì)發(fā)生性狀分離

C.顯性個(gè)體與隱性個(gè)體雜交后代只呈現(xiàn)顯性性狀

D.一對(duì)相對(duì)性狀可受一對(duì)及以上的等位基因控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者從生物組織中提取出兩種酶:酶A和酶B,進(jìn)行了一系列研究,回答下列問題:

(1)將酶A分為兩組,一組遇雙縮脲試劑后呈現(xiàn)紫色反應(yīng);另一組用RNA酶處理后,不再具有催化活性。這表明酶A的化學(xué)組成為________________________。

(2)酶B是一種蛋白質(zhì),研究者采用定量分析方法測定不同pH對(duì)酶B的酶促反應(yīng)速率(V)的影響,得到如圖所示曲線。當(dāng)pH偏離6.8時(shí),酶促反應(yīng)速率都會(huì)下降,下降的原因可能有三種:①pH變化破壞了酶B的空間結(jié)構(gòu),導(dǎo)致酶不可逆失活;②pH變化影響了底物與酶B的結(jié)合狀態(tài),這種影響是可逆的;③前兩種原因同時(shí)存在,F(xiàn)要探究當(dāng)pH=5時(shí)酶促反應(yīng)速率下降的原因,請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路(含預(yù)期結(jié)果及結(jié)論)。___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核苷酸合成核酸鏈的過程與氨基酸脫水縮合的過程相似,某科研小組利用900個(gè)脫氧核苷酸人工合成了一個(gè)基因(雙鏈DNA),并成功誘導(dǎo)該基因進(jìn)行了表達(dá),則從基因合成到成功表達(dá)出產(chǎn)物最多能產(chǎn)生多少個(gè)水分子( )
A.149
B.1047
C.1496
D.598

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將人的紅細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后如圖所示。下列敘述正確的是

A.甲、乙、丙中均發(fā)生滲透作用

B.丙溶液濃度>甲溶液濃度>乙溶液濃度

C.一段時(shí)間后,丙細(xì)胞內(nèi)外水分子的相對(duì)數(shù)相等

D.在光學(xué)顯微鏡下可觀察漲破的乙細(xì)胞的膜由一層單位膜組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)從結(jié)構(gòu)上看,Ⅲ與其他三類細(xì)胞最顯著的區(qū)別是_______________,有且只有一種細(xì)胞器,就是_____。

2)圖中結(jié)構(gòu)③是_____,其作用是_____________;細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的能量主要來自[ ]______,該結(jié)構(gòu)主要進(jìn)行的生理活動(dòng)是____ ;因?yàn)?/span>含有結(jié)構(gòu)[ ]______,故能進(jìn)行光合作用,是______(“自養(yǎng)或“異養(yǎng)”)型生物。

3)可含有色素的細(xì)胞器有 _____(填數(shù)字序號(hào)),與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器有_____(填數(shù)字序號(hào))。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜容易被胞囊線蟲侵染造成減產(chǎn),蘿卜具有抗線蟲病基因。

(1)自然界中,油菜與蘿卜存在_____________,無法通過雜交產(chǎn)生可育后代。

(2)科研人員以蘿卜和油菜為親本雜交,通過下圖所示途徑獲得抗線蟲病油菜。

F1植株由于減數(shù)第一次分裂時(shí)染色體不能________,因而高度不育。用秋水仙素處理使__________,形成異源多倍體。

將異源多倍體與親本油菜雜交(回交),獲得BC1。BC1細(xì)胞中的染色體組成為________(用字母表示)。用BC1與油菜再一次雜交,得到的BC2植株群體的染色體數(shù)目為_______

獲得的BC2植株個(gè)體間存在胞囊線蟲抗性的個(gè)體差異,其原因是不同植株獲得的_________不同。從BC2植株中篩選到胞囊線蟲抗性強(qiáng)的個(gè)體后,與油菜多代雜交使其抗性基因穩(wěn)定轉(zhuǎn)移到油菜染色體中并獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為甘蔗一個(gè)葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 過程A中類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光

B. ③的產(chǎn)生過程為B的CO2固定提供能量

C. 過程D釋放的能量大部分儲(chǔ)存于ATP中

D. 過程B只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,過程C只發(fā)生在線粒體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是免疫細(xì)胞之間相互作用的部分模式圖,相關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖中有3種細(xì)胞能特異性識(shí)別病菌

B. 物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ?qū)儆诿庖呋钚晕镔|(zhì),這類物質(zhì)可由免疫細(xì)胞或其它細(xì)胞產(chǎn)生

C. 若同種病菌再次侵入,則細(xì)胞D的周期縮短

D. 細(xì)胞B和C在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用

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