【題目】根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),分析回答下列有關(guān)的遺傳學(xué)問(wèn)題.
(1)牛的黑色(A)對(duì)棕色(a)為顯性,良種場(chǎng)現(xiàn)有兩欄種牛,每欄種牛數(shù)目很多.甲欄全是黑色,乙欄既有黑色,又有棕色.甲、乙兩欄牛是親子代關(guān)系.來(lái)場(chǎng)參觀的生物興趣小組同學(xué),有的說(shuō)甲欄牛是乙欄的親代,有的說(shuō)甲欄牛是乙欄的子代.
①若甲欄種牛是乙欄種牛的親代,且甲欄黑牛只有一種基因型,則甲欄種牛的基因型為 , 乙欄種牛的基因型為 . 要驗(yàn)證甲欄牛的基因型,應(yīng)選擇牛與它交配.
②若甲欄種牛是乙欄種牛的子代,且乙欄中黑色種牛均為純合子,則甲欄中沒(méi)有棕色種牛的可能原因是
(2)雞的性別決定方式為ZW型,羽毛顏色有蘆花斑紋、非蘆花斑紋、白色三種.當(dāng)顯性基因A存在時(shí),雞的羽毛可表現(xiàn)為蘆花斑紋或非蘆花斑紋,而基因型aa的雞總是白色羽毛;羽毛的蘆花斑紋(B)對(duì)非蘆花斑紋(b)為顯性,該對(duì)基因只位于Z染色體上,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳.現(xiàn)有一只純合非蘆花公雞與純合白羽母雞交配,F(xiàn)1中蘆花與非蘆花各占一半,讓F1自由交配得到F2
①親本中純合白羽母雞的基因型是 , F1中公雞的基因型是;F2中非蘆花:蘆花:白羽的比例為
②某蛋雞場(chǎng)欲從F2中選取種雞,在后代中從雛雞的羽毛顏色就能分辨雌雄,則應(yīng)從F2中選擇表現(xiàn)型為的母雞與表現(xiàn)型為的公雞作為種雞,交配產(chǎn)生的后代雛雞中能被直接識(shí)別的母雛雞占全部雛雞的比例為

【答案】
(1)Aa;AA,Aa,aa;棕色或甲欄中的黑色;乙欄中棕色牛之間未交配或乙欄中棕色牛均為同一性別
(2)aaZBW;AaZBZb;3:3:2;蘆花;非蘆花;
【解析】解:(1)①若甲欄種牛是乙欄種牛的親代,且甲欄黑牛只有一種基因型,即相當(dāng)于甲牛自交后出現(xiàn)性狀分離,因此甲欄種牛的基因型為Aa,乙欄種牛的基因型為AA、Aa、aa.要驗(yàn)證甲欄牛的基因型,應(yīng)選擇棕色或甲欄中的黑色牛與它交配.②若甲欄種牛是乙欄種牛的子代,且乙欄中黑色種牛均為純合子(均為AA),則甲欄中沒(méi)有棕色種牛的可能原因是乙欄中棕色牛之間未交配或乙欄中棕色牛均為同一性別.(2)①一只純合非蘆花公雞與純合的白羽母雞交配,即AAZbZb×aaZ﹣W,F(xiàn)1蘆花與非蘆花各占一半,因此純合的白羽母雞基因型為aaZBW,F(xiàn)1中公雞的基因型是AaZBZb;AAZbZb×aaZBW得到F1為AaZBZb(蘆花公雞):AaZbW(非蘆花母雞)=1:1.F1自由交配得到F2 , 即AaZBZb(蘆花公雞)×AaZbW(非蘆花母雞)得到F2 , Aa×Aa→A_:aa=3:1,ZBZb×ZbW→ZBZb(蘆花):ZbZb(非蘆花):ZBW(蘆花):ZbW(非蘆花),則蘆花:非蘆花=1:1.因此F2中非蘆花:蘆花:白羽的比例=3:3:2.②某蛋場(chǎng)欲從F2中選取種雞,在后代中從雛雞的羽毛顏色就能分辨雌雄.則應(yīng)從F2中選擇表現(xiàn)型非蘆花的公雞與表現(xiàn)型蘆花的母雞作為種雞,即A_ZbZb(非蘆花)×A_ZBW(蘆花),其中Aa均占 ,交配產(chǎn)生的后代雛雞為ZBZb(蘆花):ZbW(非蘆花)=1:1,白羽aa= × ,其中能被直接識(shí)別的母雛占全部雛雞的比例是(1﹣ )× =
所以答案是:(1)①Aa AA,Aa,aa 棕色或甲欄中的黑色②乙欄中棕色牛之間未交配或乙欄中棕色牛均為同一性別(2)①aaZBW AaZBZb 3:3:2 ②蘆花 非蘆花
【考點(diǎn)精析】利用基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是:在雜合體的細(xì)胞中,位于對(duì)同源染色體上的 等位 基因,具有一定的獨(dú)立性,在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,等位基因會(huì)隨同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子傳給后代.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示免疫反應(yīng)過(guò)程,其中①~⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞,不正確的敘述是(

A.①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)
B.至少有3種細(xì)胞有增殖分化能力
C.二次免疫時(shí),③只能由②增殖分化而來(lái)
D.⑤有可能與機(jī)體自身物質(zhì)結(jié)合,引起免疫失調(diào)

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【題目】基因a、B為玉米的優(yōu)良基因,分別控制矮稈和抗葉斑病.現(xiàn)有基因型為AABB、aabb(兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上)的兩個(gè)品種,下圖表示不同的培育方法,下列說(shuō)法正確的是(

A.①過(guò)程的育種原理是基因突變,定向產(chǎn)生新基因a
B.⑤和⑦過(guò)程可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
C.表現(xiàn)型為矮稈、抗葉斑病的植株經(jīng)④過(guò)程后,子代中基因型為aaBB的植株所占比例是
D.②過(guò)程是將優(yōu)良基因集中于同一生物體

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【題目】下圖為關(guān)于哺乳動(dòng)物有性生殖相關(guān)的概念圖;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)圖中①表示的染色體變化發(fā)生時(shí)期是_________,④代表_________染色體匯合,雄性哺乳動(dòng)物的細(xì)胞⑤叫_________。

(2)受精卵在發(fā)育成個(gè)體的過(guò)程中,形成了結(jié)構(gòu)功能各異的細(xì)胞,這個(gè)過(guò)程叫________________,該過(guò)程的實(shí)質(zhì)是_________;虻淖杂山M合定律發(fā)生在圖中_________(填生理過(guò)程)過(guò)程中。

(3)卵細(xì)胞形成過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)_________次細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂,其意義是__________________。

(4)人類(lèi)的神經(jīng)性肌肉衰弱病的遺傳特點(diǎn)是:子女的患病情況總是與母親患病情況相同。請(qǐng)對(duì)此作出合理解釋?zhuān)?/span>___________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在完全顯性及每對(duì)基因獨(dú)立遺傳的條件下,AaBbCCaaBbcc進(jìn)行雜交,其子一代中表現(xiàn)型與雙親相同的個(gè)體占全部子代的

A.1/4 B.3/8 C.5/8 D.3/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,在核糖體上合成的是(  )

①性激素 ②細(xì)胞膜上的受體 ③唾液淀粉酶 ④RNA ⑤糖原 ⑥胰島素

A. ①③④ B. ②③⑥ C. ②④⑥ D. ①④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究酵母菌的呼吸作用類(lèi)型實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖安裝。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的O2

B. 甲組進(jìn)行無(wú)氧呼吸,乙組進(jìn)行有氧呼吸

C. 甲組中澄清的石灰水變渾濁,乙組不變渾濁

D. 乙組B瓶中會(huì)產(chǎn)生酒精

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察某生物體細(xì)胞有絲分裂后期染色體數(shù)為92,則該生物體細(xì)胞有絲分裂中期的染色體數(shù)、姐妹染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別為( )

A.92 92 92   B.2392 92   C.46 92 92  D.184 46 46

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖.據(jù)圖回答:

(1)甲、乙兩種植物細(xì)胞呼吸較強(qiáng)的是植物.在A、C點(diǎn)時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 . 當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后,限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有
(2)如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度在B和D之間,光照和黑暗的時(shí)間各為12h.甲植物中有機(jī)物總量將 , 乙植物中有機(jī)物總量將

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