回答下列有關(guān)基因表達(dá)和生物工程問題。

(1）基因工程是生物工程核心技術(shù)。下列是分子實驗室中構(gòu)建產(chǎn)生胰島素基因工程菌的部分操作，正確流程是____________。（用題中編號排序）

①篩選含有胰島素基因的受體細(xì)胞 ②胰島素基因與運載體重組

③重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞 ④獲取胰島素基因

下圖所示為用PvuⅠ限制酶切下的某目的基因(4kb，lkb=1000個堿基對長度)及其上DNA片段示意圖。

(2）片段D為目的基因中的某一片段，有關(guān)敘述正確的是_________（多選）。

A.若圖中的ACT能決定一個氨基酸，則ACT可稱為一個密碼子

B.DNA連接酶作用于②處，DNA解旋酶作用于①處

C.若只用片段D中的3個堿基對，則可以排列出43種片段

D.同一脫氧核苷酸鏈中相鄰的兩個堿基之間依次經(jīng)過“一脫氧核糖—磷酸基—脫氧核糖—”連接

下圖所示為三種質(zhì)粒示意圖。圖中AP為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因。EcoRⅠ(0.7Kb)、PvuⅠ(0.8Kb)等為限制酶及其切割的位點與復(fù)制原點的距離。復(fù)制原點是在基因組上復(fù)制起始的一段序列，是指質(zhì)粒在受體細(xì)胞中復(fù)制時的起點。

(3）圖中質(zhì)粒A、質(zhì)粒C能否作為目的基因運載體最理想的質(zhì)粒？__________(能/否)。為什么，

請說明理由 __________________________________________________________________.

(4）用EcoRⅠ完全酶切目的基因和質(zhì)粒B形成的重組質(zhì)粒（EcoRⅠ在目的基因和質(zhì)粒上的酶切位點如上兩圖所示)，則進(jìn)行電泳后觀察可出現(xiàn)長度為1.1kb和_____kb,或者分別是_____kb和______kb兩個片段。（重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點與EcoRⅠ的識別位點之間的堿基對忽略不計）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省普通高校招生選考科目4月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某地區(qū)青菜蟲種群的抗藥性不斷增強，其原因是連續(xù)多年對青菜蟲使用農(nóng)藥，下列敘述正確的是

A. 使用農(nóng)藥導(dǎo)致青菜蟲發(fā)生抗藥性變異

B. 青菜蟲抗藥性的增強是人工選擇的結(jié)果

C. 通過選擇導(dǎo)致青菜蟲抗藥性不斷積累

D. 環(huán)境是造成青菜蟲抗藥性不斷增強的動力

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于孟德爾豌豆雜交實驗基于遺傳基本規(guī)律的敘述，正確的是（ ）

A. 若用玉米驗證孟德爾分離定律，則必須選用純合子作為親本

B. 孟德爾通過一對相對性狀的雜交實驗發(fā)現(xiàn)了等位基因

C. 基因型為AaBb個體自交，后代出現(xiàn)比為9:3:3:1的條件之一是兩對基因獨立遺傳

D. 形成配子時控制不同性狀的基因先分離后組合，分離和組合是互不干擾的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有絲分裂與減數(shù)分裂過程中均要發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

①DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

②紡錘體的形成　

③同源染色體配對和分離

④非同源染色體的自由組合

⑤著絲點的分裂 　

⑥同源染色體間的交叉互換

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③⑤ D. ①②⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)有絲分裂過程的敘述，不正確的是（ ）

A. 分裂間期核糖體較活躍，細(xì)胞體積適度變大

B. 前期動物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成方式不同

C. 細(xì)胞分裂后期，每條染色體著絲點分裂，與中期相比染色體數(shù)目和DNA數(shù)目均增倍

D. 細(xì)胞分裂的末期，植物細(xì)胞在細(xì)胞板的附近高爾基體分布較多

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市業(yè)等級考調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)微生物的問題。

產(chǎn)氣莢膜梭菌的培養(yǎng)基的組成成分如下表，其中L-半胱氨酸鹽酸鹽具有還原性，可以消耗培養(yǎng)基中的氧。

胰酪蛋白胨

15.0g/L

大豆蛋白胨

5.0g/L

酵母粉

5.0g/L

氯化鈉

5.0g/L

L-半胱氨酸鹽酸鹽

0.4g/L

(1）培養(yǎng)基中蛋白胨的主要作用是__________；其中對維持培養(yǎng)基滲透壓起主要作用的是__________；據(jù)表推測產(chǎn)氣莢膜梭菌的營養(yǎng)方式屬于下列_____________。

A.自養(yǎng)需氧型 B.自養(yǎng)厭氧型

C.異養(yǎng)需氧型 D.異養(yǎng)厭氧型

(2）為了檢測產(chǎn)氣莢膜梭菌對抗生素的敏感性，取該單菌落適當(dāng)稀釋后的液體2滴，接種于固體培養(yǎng)基表面，并用__________使其涂勻。在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24小時，將分別含有三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板的不同位置，培養(yǎng)一段時間后，結(jié)果如下圖。根據(jù)實驗結(jié)果，推測該菌最敏感的抗生素是_______。

(3）研究發(fā)現(xiàn)，頭孢菌素類抗生素主要抑菌機理是抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成。據(jù)此推斷，下列細(xì)菌中不能被其抑制的是____________(多選)。

A.大腸桿菌 B.產(chǎn)甲烷細(xì)菌 C.金黃色葡萄球菌 D.極端嗜鹽菌

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市業(yè)等級考調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

嗅細(xì)胞能感受氣味分子。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 嗅細(xì)胞是物理感受器 B. 嗅細(xì)胞將氣味刺激轉(zhuǎn)換為電信號

C. 嗅細(xì)胞能產(chǎn)生嗅覺 D. 嗅細(xì)胞是傳出神經(jīng)末梢

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市南開區(qū)高三一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)工作者為了監(jiān)測和預(yù)報某草原鼠害的發(fā)生情況，采用標(biāo)志重捕法對田鼠種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在最初調(diào)查的一個月內(nèi)，種群數(shù)量每天增加1.5﹪，下列分析正確的是

A. 最初調(diào)查的一個月內(nèi)，田鼠種群數(shù)量呈“S”型增長

B. 田鼠種群增長模型可構(gòu)建為Nt=N0λt，其中λ為1.5

C. 若已被捕捉、標(biāo)記過的田鼠不易再次捕捉到，則估算數(shù)值會偏大

D. 數(shù)月之后，當(dāng)田鼠種群的出生率等于死亡率時，是防治鼠害的最佳時期

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省贛州市十四縣（市）高三下學(xué)期期中聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]質(zhì)粒常作為基因工程的運載體，下圖為某質(zhì)粒及限制酶酶切圖譜，Ampr為氨芐青霉素抗性基因。請回答下列問題：

(1)在基因工程中使用的載體除質(zhì)粒外，還包括_________、______________。

(2)若將人生長激素基因插入到該質(zhì)粒中，應(yīng)該選用限制酶__________對質(zhì)粒進(jìn)行切割。不能用HindⅢ酶切割質(zhì)粒的原因是______________。

(3)質(zhì)粒中Ampr的化學(xué)本質(zhì)是___________，其作用是___________________________。

(4)常用___________技術(shù)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入動物的受精卵中。

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