【題目】請(qǐng)根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答:
(1)該化合物的本質(zhì)是__________,圖中①名稱(chēng)是__________,⑦名稱(chēng)是__________。
(2)該化合物是由_________個(gè)氨基酸分子失去______個(gè)水分子而形成_____個(gè)肽鍵,這種反應(yīng)叫做_________________。
(3)圖中代表肽鍵的序號(hào)為_________。該化合物有_____個(gè)氨基和____個(gè)羧基。
(4)組成該化合物的氨基酸種類(lèi)有_____種,是由_______決定的,其編號(hào)分別是_________。
【答案】 多肽 氨基 羧基 4 3 3 脫水縮合 ③、⑤、⑥ 2 2 4 R基 ②、④、⑧、⑨
【解析】試題分析:本題以“某化合物的結(jié)構(gòu)式”為情境,綜合考查學(xué)生對(duì)氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)過(guò)程的理解和相關(guān)的計(jì)算能力。理解蛋白質(zhì)分子合成過(guò)程及其脫去水分子數(shù)、肽鍵數(shù)、氨基酸數(shù)和肽鏈數(shù)的數(shù)量關(guān)系是解題的基礎(chǔ)。從圖示中提取有效信息,明辨各數(shù)字所蘊(yùn)含的生物學(xué)信息,進(jìn)而對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行分析判斷。
(1)分析圖示可知:該化合物是由若干個(gè)氨基酸連接而成的多肽。圖中①是氨基,⑦是羧基。
(2)一個(gè)氨基酸分子含有一個(gè)R基,圖示化合物中含有4個(gè)R基,說(shuō)明該化合物是由4個(gè)氨基酸分子通過(guò)脫水縮合反應(yīng)而形成的四肽,在此過(guò)程中,失去3個(gè)水分子而形成3個(gè)肽鍵。
(3)圖中代表肽鍵的序號(hào)為③、⑤、⑥。該化合物有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基。
(4)氨基酸分子的種類(lèi)是由R基決定的。圖中表示 R 基的編號(hào)分別是②、④、⑧、⑨,這些R 基各不相同,因此組成該化合物的氨基酸有4種。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用動(dòng)物受精卵做下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)。以下實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是
( )。
A.提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng),不久就退化消失,說(shuō)明缺少細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞核不能生存
B.去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng),不久也消失,說(shuō)明缺少細(xì)胞核的細(xì)胞也不能存活太久
C.給去核的細(xì)胞重新移入細(xì)胞核,細(xì)胞不僅能正常生活而且能進(jìn)行有絲分裂,說(shuō)明細(xì)胞只有保持完整性才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)
D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,細(xì)胞核是系統(tǒng)的控制中心,細(xì)胞質(zhì)是系統(tǒng)的代謝中心
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)應(yīng)用1為獲得克隆牛的過(guò)程,從活體牛的卵巢中吸取的卵母細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)到_____________期,并通過(guò)___________去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核。最終克隆動(dòng)物的遺傳物質(zhì)來(lái)自________。
(2)應(yīng)用2為獲得試管牛的過(guò)程,在________前,需要對(duì)采集的優(yōu)良公牛的精子用________法進(jìn)行獲能處理。胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”,胚胎能夠在受體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是__________。
(3)應(yīng)用3中的細(xì)胞C取自牛胎兒的______________。應(yīng)用4在獲得二分胚①和②的同時(shí),需要取樣囊胚的____________細(xì)胞做DNA分析性別鑒定。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因(DNA片段)都是多聚體,它們的單體依次是( )
A.葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA
B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸
C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
D.麥芽糖、多肽、核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(一)、回答下列有關(guān)細(xì)胞的問(wèn)題
下圖表示某一生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中的相關(guān)示意圖示。
【1】圖甲為有絲分裂過(guò)程中______(DNA/染色體/染色單體)數(shù)目變化規(guī)律曲線圖,根據(jù)圖乙可知圖甲中N值是________。
【2】有絲分裂發(fā)生基因突變的高風(fēng)險(xiǎn)期為圖甲中的________段(以甲圖中的字母表示)
【3】做胎兒染色體核型分析時(shí),取細(xì)胞處于圖甲中的________段為宜(以甲圖中字母表示)
【4】若用胰蛋白酶處理圖乙的結(jié)構(gòu)M后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是________________。
【5】圖乙中結(jié)構(gòu)Z正在收縮,其周?chē)Y(jié)的細(xì)胞器是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】聾啞人要理解同伴的“手語(yǔ)”所表達(dá)的意思,要依靠的中樞是( )
①軀體運(yùn)動(dòng)中樞
②軀體感覺(jué)中樞
③視覺(jué)中樞
④聽(tīng)覺(jué)中樞
⑤語(yǔ)言中樞
A.③⑤ B.①③ C.①③⑤ D.①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原中國(guó)女子體操隊(duì)隊(duì)員桑蘭,在運(yùn)動(dòng)會(huì)的練習(xí)中不慎受傷,造成頸椎骨折,胸部以下高位截癱,出現(xiàn)大小便失禁的現(xiàn)象,若圖為排尿反射的反射弧示意圖,則其受損的部位最可能的是圖中的( )
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類(lèi)性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是( )
A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳
C.生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因
D.初、次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y 染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某池塘中,魚(yú)、蝦與龜、鱉等生物生活在一起.這些生物構(gòu)成了( )
A.群落
B.種群
C.生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈
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