3．觀察小鼠細(xì)胞的染色體，某興趣小組對(duì)小鼠進(jìn)行適當(dāng)處理后，取出骨髓中的活細(xì)胞制成細(xì)胞懸液，經(jīng)過低滲溶液處理（使染色體散開）、固定、染色后制片并觀察．下列有關(guān)分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．骨髓中含有造血干細(xì)胞，適合作為觀察染色體的材料
B．制備細(xì)胞懸液時(shí)，需使用鹽酸和酒精混合液進(jìn)行解離
C．低滲溶液的濃度比細(xì)胞質(zhì)濃度低，導(dǎo)致細(xì)胞滲透吸水膨脹
D．最好選擇有絲分裂中期的細(xì)胞觀察染色體數(shù)目和形態(tài)特征

分析 洋蔥根尖裝片的制作：
制作流程為：解離-漂洗-染色-制片
1）解離：上午10時(shí)至下午2時(shí)，剪去洋蔥根尖2-3mm，立即放入盛入有鹽酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在溫室下解離．目的：用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開來．
2）漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗．目的：洗去藥液，防止解離過度．
3）染色：把根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/ml或0.02g/ml的龍膽紫溶液（或醋酸洋紅液）的玻璃皿中染色．目的：染料能使染色體著色．
4）制片：用鑷子將這段根尖取出來，放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子尖把根尖能碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片上再加一片載玻片．然后，用拇指輕輕的按壓載玻片．目的：使細(xì)胞分散開來，有利于觀察．

解答 解：A、骨髓中造血干細(xì)胞能夠進(jìn)行有絲分裂，因此該材料適合作為觀察染色體的材料，A正確；
B、動(dòng)物細(xì)胞制備細(xì)胞懸液不需要解離液處理，B錯(cuò)誤；
C、低滲溶液的濃度比細(xì)胞質(zhì)濃度低，導(dǎo)致細(xì)胞滲透吸水膨脹，C正確；
D、有絲分裂中期染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，因此最好選擇有絲分裂中期的細(xì)胞觀察染色體數(shù)目和形態(tài)特征，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握有絲分裂各時(shí)期的特點(diǎn)，掌握實(shí)驗(yàn)的原理、方法步驟以及實(shí)驗(yàn)的相關(guān)注意點(diǎn)，能夠區(qū)分植物材料和動(dòng)物材料實(shí)驗(yàn)處理的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)“生物組織中可溶性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成磚紅色沉淀，因此，可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病人尿液中葡萄糖的含量．
（2）鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊第八中學(xué)東校區(qū)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A．它與體液免疫各自有其獨(dú)特的作用，又可以相互配合，缺一不可

B．效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子能特異性地與抗原結(jié)合，殺滅抗原

C．吞噬細(xì)胞即可參與細(xì)胞免疫也可參與體液免疫

D．記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時(shí)，會(huì)迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述，正確的是（　　）
A．ATP只能在動(dòng)物細(xì)胞中生成
B．人體細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存有大量的ATP，供生命活動(dòng)需要
C．在細(xì)胞內(nèi)各部位都有ATP的合成
D．ATP中含有在一定條件下容易水解和重新生成的化學(xué)鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．回答下列關(guān)于人類遺傳病的問題．
亨延頓舞蹈病和血友病、白化病都是單基因遺傳性疾病，亨延頓舞蹈病患者常于癥狀出現(xiàn)后的4〜20年間死亡．
（1）據(jù)血友病的遺傳方式分析，若女兒患病，則雙親的可能情況是AB（多選）．
A．雙親都患病        B．父親患病母親不患病
C．雙親都不患病      D．母親患病父親不患病
對(duì)某個(gè)家系調(diào)查發(fā)現(xiàn)：一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子和一個(gè)患血友病的女兒，如圖1所示．

（2）據(jù)此分析，該女兒患有血友病的可能原因有AC （多選）．
A．Ⅰ-1和Ⅰ-2同時(shí)發(fā)生了基因突變
B．Ⅰ-1和Ⅰ-2都是致病基因的攜帶者
C．Ⅰ-1發(fā)生了基因突變，Ⅰ-2是致病基因的攜帶者
D．Ⅰ-2發(fā)生了基因突變，Ⅰ-1是致病基因的攜帶者
某對(duì)夫婦中，丈夫?yàn)榘谆』颊叨茄巡』颊撸拮訛檠巡』颊叨w色正常．他們的兒子患有白化病同時(shí)患有血友�。�
（3）請(qǐng)畫出該家系的系譜圖（注意用不同方式標(biāo)注白化病和血友病患者），并以A-a表示白化病，B-b表示血友病，標(biāo)注出父親和妻子的相關(guān)基因型．
．
對(duì)某個(gè)亨延頓舞蹈病家系調(diào)查結(jié)果如圖2所示．
（4）據(jù)此能夠確定：亨廷頓舞蹈病的遺傳方式不可能是①②⑤⑥．
①伴X隱性遺傳        ②伴X顯性遺傳
③常染色體顯性遺傳    ④常染色體隱性遺傳
⑤伴Y染色體顯性遺傳  ⑥伴Y染色體隱性遺傳．

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．氧化硫硫桿菌（TT03）是一種化能自養(yǎng)細(xì)菌，它能將硫單質(zhì)氧化為硫酸，常用于改良鹽堿地，而鹽堿地中的重金屬離子會(huì)影響改良效果．以下是有關(guān)硫酸鋅對(duì)TT03產(chǎn)酸量影響的研究：
試劑與儀器：蒸餾水，兩種濃度的硫酸鋅溶液，液體培養(yǎng)基，恒溫?fù)u床等．

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：在液體培養(yǎng)基中先加入等量硫單質(zhì)、再分別加入等量蒸餾水和兩種濃度硫酸鋅溶液并標(biāo)記．
第二步：對(duì)配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌．
第三步：各組接種等量的TT03．后放入恒溫?fù)u床中培養(yǎng)7天．第四步：每天測定并記錄各組的硫酸含量．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如圖所示．
（2）分析回答：
①TT03將CO2和H2O合成有機(jī)物所需能量來源于氧化硫單質(zhì)時(shí)釋放的化學(xué)能．
②培養(yǎng)TT03的液體培養(yǎng)基與培養(yǎng)大腸桿菌的液體培養(yǎng)基組成成分上最大的區(qū)別是前者（培養(yǎng)TT03的液體培養(yǎng)基）含硫單質(zhì)而不含有機(jī)碳，后者（培養(yǎng)大腸桿菌的液體培養(yǎng)基）必需含有機(jī)碳．
③分析圖可知，硫酸鋅對(duì)TT03產(chǎn)酸的影響是低濃度（100mg/L）的硫酸鋅對(duì)TTO3產(chǎn)酸無影響（或影響不明顯），而高濃度（1000mg/L）的硫酸鋅起抑制作用（且隨培養(yǎng)時(shí)間的延長抑制作用減弱）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．為了更好地分解石油，通過基因工程產(chǎn)生超級(jí)細(xì)菌．下圖a表示基因工程中經(jīng)常選用的載體--pBR322質(zhì)粒，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因．目的基因如果插入某抗性基因中，將使該基因失活，而不再具有相應(yīng)的抗性．為了檢査載體是否導(dǎo)入原本沒有Ampr和Tetr的大腸桿菌（受體細(xì)胞），將大腸桿菌涂布在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖b的結(jié)果（黑點(diǎn)表示菌落）．再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖c的結(jié)果（空圈表示與b對(duì)照無菌落的位置）．據(jù)此分析并回答：

（1）將重組的DNA分子導(dǎo)人受體細(xì)胞時(shí)，用氯化鈣處理大腸桿菌，增大細(xì)胞壁的通透性．
（2）pBR322質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是DNA，其控制著抗氨芐青霉素和抗四環(huán)素等性狀．與圖c空圏相對(duì)應(yīng)的圖b中的菌落表現(xiàn)型是能抗氨芐青霉素，但不能抗四環(huán)素，由此說明目的基因插入了Tetr中．
（3）基因工程成功的標(biāo)志是目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊第八中學(xué)東校區(qū)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是某反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說法不正確的是 （ ）

A．正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B．切斷d、刺激b，會(huì)引起效應(yīng)器收縮

C．興奮在結(jié)構(gòu)d和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同

D．Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目：高中生物 來源：2016屆云南省昆明市高三3月份復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究發(fā)現(xiàn)，玉米中賴氨酸的含量比較低，科學(xué)家通過對(duì)玉米細(xì)胞中相關(guān)酶的改造，使玉米葉片和種子中游離的賴氨酸的含量分別提高5倍和2倍。請(qǐng)回答：

（1）科學(xué)家在DNA分子水平上對(duì)相關(guān)酶進(jìn)行改造是通過對(duì)基因的 來實(shí)現(xiàn)的，這屬于 工程。通過該技術(shù)提高了賴氨酸的含量，體現(xiàn)了基因可通過 進(jìn)而控制生物的性狀。

（2）為檢測轉(zhuǎn)基因玉米的安全性，可采用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法，其培養(yǎng)液中要加入糖、氨基酸、無機(jī)鹽、微量元素和 等，細(xì)胞培養(yǎng)中還需通入，其主要作用是 。

（3）為獲得更多的氮元素以提高玉米氨基酸的合成量，科學(xué)家嘗試培育玉米——大豆雜種植株，在進(jìn)行體細(xì)胞雜交之前，必須先利用 酶處理植物體細(xì)胞，獲得具有活力的 ，才能誘導(dǎo)融合。雜種細(xì)胞通過培養(yǎng)獲得愈傷組織后，將愈傷組織轉(zhuǎn)接到 培養(yǎng)基上，就可以誘導(dǎo)出試管苗。

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同步練習(xí)冊(cè)答案