16.如圖ATP(甲)是生命活動的直接能源物質(zhì),下列敘述正確的是( 。 
A.在主動運(yùn)輸過程中,乙的含量會不斷增加
B.甲→乙和丙→乙過程,起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同
C.丙中不含磷酸鍵,是RNA的基本組成單位之一
D.丁由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成

分析 分析題圖:甲含有3個(gè)磷酸基團(tuán),為ATP;乙含有2個(gè)磷酸基團(tuán),為ADP;丙含有1個(gè)磷酸基團(tuán),為AMP(腺嘌呤核糖核苷酸);丁不含磷酸基團(tuán),為腺嘌呤核苷(簡稱腺苷);戊為磷酸基團(tuán).

解答 解:A、主動運(yùn)輸需要消耗能量,但ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化在活細(xì)胞中是永不停息地進(jìn)行著的,因此乙的含量保持相對穩(wěn)定,A錯(cuò)誤;
B、酶具有專一性,因此甲→乙和丙→乙過程中,其催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)不同,B錯(cuò)誤;
C、丙含有1個(gè)磷酸基團(tuán),為腺嘌呤核糖核苷酸,含磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一,C錯(cuò)誤;
D、丁由腺嘌呤和核糖組成,戊為磷酸基團(tuán),可用于甲ATP的合成,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查ATP的化學(xué)組成及特點(diǎn)、酶的特性、ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化,要求考生識記ATP的化學(xué)組成及特點(diǎn),掌握ATP、ADP和RNA之間的關(guān)系,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱;識記酶的特性,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.遺傳學(xué)是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展的.下列關(guān)于遺傳學(xué)研究的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)方法不同,但實(shí)驗(yàn)思路是一致的
B.摩爾根成功運(yùn)用了類比推理的科學(xué)研究方法,證明了基因在染色體上
C.無論證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)還是豌豆雜交實(shí)驗(yàn),科學(xué)選材是保證實(shí)驗(yàn)成功的重要因素
D.沃森和克里克成功地構(gòu)建了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型,為分子遺傳學(xué)和多種生物工程技術(shù)奠定了理論基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)神經(jīng)纖維上動作電位的產(chǎn)生與傳導(dǎo)的敘述,正確的是(  )
A.受刺激后的神經(jīng)纖維膜上興奮的傳導(dǎo)是單向的
B.神經(jīng)纖維膜對Na+通透性的降低會導(dǎo)致動作電位變小
C.各條神經(jīng)纖維動作電位彼此影響,并隨傳導(dǎo)距離延長而變小
D.動作電位的產(chǎn)生是由于K+內(nèi)流形成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下關(guān)于顯微鏡的操作正確的是( 。
A.顯微鏡觀察的程序:取鏡→安放→對光→加片→觀察,先在低倍鏡下找到物像,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡
B.物鏡越長,放大倍數(shù)越大,距裝片距離越近,目鏡越短,放大倍數(shù)越小
C.如視野中的某觀察物像位于左下方,若要移到中央,應(yīng)將裝片或切片向左下方移動
D.在10×10的放大倍數(shù)下看到64個(gè)細(xì)胞充滿視野,則轉(zhuǎn)換為10×40的放大倍數(shù)后看到充滿視野的細(xì)胞數(shù)為8個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.a(chǎn)~d為四個(gè)細(xì)胞模式圖,對如圖有關(guān)敘述正確的是( 。 
A.a、b的細(xì)胞中含有線粒體、高爾基體等細(xì)胞器,而c、d的細(xì)胞中只含有核糖體
B.不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于c和d細(xì)胞中
C.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞只有a,c一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離
D.作為合成蛋白質(zhì)場所的結(jié)構(gòu)只分布在a、b、d圖代表的生物中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為某一遺傳病系譜圖.該病不可能的遺傳方式是( 。
A.常染色體顯性遺傳B.常染色體隱性遺傳
C.X染色體顯性遺傳D.X染色體隱性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.將人的紅細(xì)胞和菠菜葉細(xì)胞分別放入4℃蒸餾水中,一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂,菠菜葉細(xì)胞完整,下列分析正確的是( 。
A.紅細(xì)胞具有水溶性,菠菜葉細(xì)胞的細(xì)胞壁不具有水溶性
B.蒸餾水進(jìn)入紅細(xì)胞的相對量比進(jìn)入菠菜葉細(xì)胞的多
C.紅細(xì)胞的液泡體積能增大,菠菜葉細(xì)胞液泡的體積不能增大
D.低溫時(shí)紅細(xì)胞膜的流動性增大,菠菜葉細(xì)胞膜的流動性減小

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.伴性遺傳(sex-linked inheritance)是指在遺傳過程中的子代部分性狀由性染色體上的基因控制,這種由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳方式就稱為伴性遺傳,又稱性連鎖(遺傳).
(1)人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病,有些遺傳病也是伴性遺傳.
(2)請?jiān)诜娇騼?nèi)繪出一個(gè)最簡單的單基因顯性遺傳病的遺傳系譜圖,根據(jù)該圖能排除伴X顯性遺傳病的可能性.

(3)一對性染色體正常的夫妻,生了一個(gè)性染色體組成為XXY的男孩,則出現(xiàn)該異常的原因是該男孩的父親或母親(填“父親”或“母親”)在產(chǎn)生配子的過程中減數(shù)第一次分裂出現(xiàn)異常所致.
(4)紅綠色盲(B、b)和血友。℉、h)都是伴X隱性遺傳病,一對夫妻,丈夫兩種病都患、妻子正常,若他們的兒子都患。ㄉせ蜓巡。,則該夫妻的基因型分別為XbhY、XBhXbH,這對夫妻再生一個(gè)患病兒女的概率為$\frac{1}{2}$.
(5)人類的某對相對性狀受性染色體X與Y同源區(qū)段上一對等位基因(T、t)控制,若某對夫婦的子女中,男孩和女孩的表現(xiàn)型不同,則這對夫婦的基因型組合是XtXt、XTYt或XtXt、XtYT

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列科學(xué)事件中沒有應(yīng)用“假說-演繹法”的是( 。
①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)      ②薩頓推論出基因在染色體上
③摩爾根的果蠅眼色遺傳實(shí)驗(yàn)     ④格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn).
A.②③B.①④C.②④D.③④

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