（2015秋•天水校級期末）如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．該過程的模板是脫氧核糖核酸，原料是氨基酸

B．一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

C．核糖體移動的方向從左向右

D．若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變，合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細(xì)胞中的元素和化合物的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞中常見的元素有C、H、O、N等20多種，其中C是最基本的元素
B．構(gòu)成細(xì)胞的主要化合物是有機(jī)物，水和無機(jī)鹽在活細(xì)胞中并不重要
C．組成生物體的元素在非生物界中都存在，說明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性
D．在細(xì)胞干重中含量最多的化學(xué)元素是C、含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．為了研究光合作用與呼吸作用的關(guān)系，科研人員進(jìn)行了觀察與實(shí)驗(yàn)，并繪出相關(guān)坐標(biāo)圖．請回答下列問題：

（1）圖1為電鏡下觀察繪制的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖1中①和③結(jié)構(gòu)的基本支架是磷脂雙分子層；光照條件下，結(jié)構(gòu)②中形成的產(chǎn)物有ATP、[H]、O2；光照條件下，結(jié)構(gòu)④中酶的主要功能是催化光合作用的暗反應(yīng)．
（2）圖2表示某種植物黑暗條件下，在O2濃度分別為a、b、c、d時(shí)CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系．假定細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖，在O2濃度為d時(shí)細(xì)胞的呼吸方式是（只進(jìn)行）有氧呼吸，當(dāng)O2濃度為a時(shí)，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的葡萄糖的5倍．
（3）圖3表示光照和溫度等適宜條件下，某種植物放在封閉溫室大棚內(nèi)，測得大棚中一晝夜CO2濃度變化的坐標(biāo)圖．圖3的 A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)中，光合產(chǎn)物積累最多的是C點(diǎn)．大田作物夏季中午光合速率明顯下降的過程稱作光合作用的午休現(xiàn)象，原因是夏季中午，植物體因溫度過高過度失水導(dǎo)致氣孔局部關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，導(dǎo)致暗反應(yīng)減弱而出現(xiàn)午休現(xiàn)象．據(jù)圖3推測該植物光合作用有無午休現(xiàn)象？無．若連續(xù)三天，該大棚的環(huán)境條件保持不變，則該植物的總重量發(fā)生的變化是增加．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•鹽城一模）自2014年2月至今，西非多國肆虐的埃博拉病毒因發(fā)病快、致死率高，正引起越來越多國家的警惕．該病毒侵入人體后（ ）

A．非特異性免疫和特異性免疫均發(fā)揮作用

B．刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合

C．刺激吞噬細(xì)胞增殖、分化為多種記憶細(xì)胞

D．相應(yīng)的多種免疫活性物質(zhì)能迅速將其清除

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•撫順期末）下列關(guān)于植物生長素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B．成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸

C．幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度相同

D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•天水校級期末）一般情況下，下列各項(xiàng)能用2n表示的是（ ）

A．一個(gè)DNA分子復(fù)制n次后所產(chǎn)生的DNA分子數(shù)

B．含有n個(gè)堿基對的雙鏈DNA分子可能的種類

C．具有n對等位基因（位于n對同源染色體上）的雜合子自交后代的基因型種類

D．基因型為Aa的植物連續(xù)自交n代后雜合子的比例

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•讓胡路區(qū)校級模擬）如圖表示綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸過程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，對該過程的分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．①→②過程，[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用

B．過程②→①需要氧氣參與，可以發(fā)生在植物體的根、莖等細(xì)胞內(nèi)

C．①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象

D．②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來自水

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示真核生物細(xì)胞中染色體（DNA）在細(xì)胞核中進(jìn)行的一些生理活動，圖乙表示細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的某重要生理活動。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若在圖甲①的培養(yǎng)液中加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶進(jìn)行培養(yǎng)，則a、b中帶有3H標(biāo)記的是_______（a，b，a和b），做出此判斷的依據(jù)是_________。

（2）圖甲②所示的過程為遺傳信息的_________過程，需要_________作為原料。

（3）圖乙表示遺傳信息的______過程，其中作為模板的是圖中的_________結(jié)構(gòu)（用圖中字母表示）。由圖可知纈氨酸的密碼子是_________。連接賴氨酸和甲硫氨酸的化學(xué)鍵是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．正常人的精子形成過程中，次級精母細(xì)胞分裂后期細(xì)胞內(nèi)染色體的組成是（　�。�
A．44條常染色體+XX或YYB．22條常染色體+X或Y
C．44條常染色體+XYD．22條常染色體+XY

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