豌豆的矮莖和高莖為一對(duì)相對(duì)性狀,下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中,能判別性狀顯隱性關(guān)系的是 ( )
A.高莖×高莖—→高莖
B.高莖×高莖—→301高莖十101矮莖
C.矮莖×矮莖—→矮莖
D.高莖×矮莖—→98高莖+107矮莖
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列技術(shù)或方法與原理相符的是 ( )
A. 人參細(xì)胞的大量培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)﹣﹣細(xì)胞增殖
B. 植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體的制備﹣﹣細(xì)胞的全能性
C. 早期胚胎培養(yǎng)和人鼠細(xì)胞融合﹣﹣細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D. 轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉和克隆羊多利的培育﹣﹣基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省舒蘭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)生常給脫水病人注射0.9%的生理鹽水,而不注射蒸餾水或濃度更的濃鹽水。這是因?yàn)?/p>
A. 水分子容易進(jìn)出細(xì)胞
B. 無(wú)機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞
C. Na+、C1-離子過(guò)多或過(guò)少都對(duì)紅細(xì)胞有害
D. 無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和生理功能有重要作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是光合作用過(guò)程中的某一階段圖解,據(jù)圖回答:
(1)該圖解所示的過(guò)程是光合作用的_____________階段。
(2)C6H12O6中的氧來(lái)自于物質(zhì)[ ]___________________。
(3)物質(zhì)①為_(kāi)___________,過(guò)程C為_(kāi)___________________。
(4)寫(xiě)出圖示過(guò)程的能量變化__________________________________
(5)寫(xiě)出光合作用的總反應(yīng)式__________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種哺乳動(dòng)物的直毛(B)對(duì)卷毛(b)為顯性,黑色(C)對(duì)白色(c)為顯性,基因型為BbCc
的個(gè)體與個(gè)體X交配,子代的表現(xiàn)型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它們之間的
比例為3:3:1:1,則個(gè)體X的基因型為( )
A.BbCc B.BBcc C.bbCc D.Bbcc
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程進(jìn)行比較,它們的主要區(qū)別發(fā)生在( )
A.前期和末期 B.間期和中期
C.前期和間期 D.間期和末期
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣西欽州市畢業(yè)班第一次適應(yīng)性測(cè)試(二模)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種魚(yú)的眼球顏色和體表顏色由兩對(duì)等位基因(A、a、B、b)控制。用紅眼黃體魚(yú)和黑眼黑體魚(yú)為親本進(jìn)行雜交,正交和反交結(jié)果相同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)等位基因A、a和B、b的遺傳遵循________定律。該魚(yú)的眼球顏色和體表顏色兩對(duì)相對(duì)性狀中,屬于顯性性狀的分別是__________。
(2)圖中親本的基因型分別是_________,F(xiàn)2出現(xiàn)“9:3:4”性狀分離比的根本原因是F1在減數(shù)第一次分裂后期_____________,產(chǎn)生了四種類(lèi)型比例相等的雌性配子。
(3)F2中黑眼黑體魚(yú)有多種基因型,且純合體有兩種類(lèi)型,若要從F2的黑眼黑體中選擇純合體以繁殖更多的黑眼黑體魚(yú),與純和的紅眼黃體魚(yú)雜交可以分辨出每種類(lèi)型,請(qǐng)你學(xué)出雜交結(jié)果;如果子代的表現(xiàn)型__________,則基因型是aabb;如果子代的表現(xiàn)型_________,在基因型是_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下學(xué)期第三次月考理綜-生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖為蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程,據(jù)圖分析并回答問(wèn)題:
(1)圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的____________________________步驟,該過(guò)程的模板是_________________。
(2)由圖中信息可推知DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為_(kāi)_________________。
(3)根據(jù)圖并參考上表分析:[1]______________________上攜帶的氨基酸
是____________________,這個(gè)氨基酸與前接的氨基酸是通過(guò)_____________________反應(yīng)連接在一起的。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞功能的判斷,正確的是
A.由于細(xì)胞膜能?chē)?yán)格地控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,因而能保證生物體的健康
B.將玉米花粉細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境隔開(kāi)的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁
C.器官移植時(shí)的異體排斥反應(yīng)是細(xì)胞間信息交流的結(jié)果
D.精子和卵細(xì)胞、胰島B細(xì)胞和肝細(xì)胞進(jìn)行信息交流的方式相同
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