1. 下列生物均為單細(xì)胞生物，其共同特征的敘述，正確的是

A．酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌，且都能進(jìn)行有絲分裂，遺傳都遵循孟德?tīng)柖?/p>

B．酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸

C．乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

D．乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都有細(xì)胞壁，且含有DNA和RNA兩類核酸分子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高三上期第三次模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物均為單細(xì)胞生物，其共同特征的敘述，正確的是

A．酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌，且都能進(jìn)行有絲分裂，遺傳都遵循孟德?tīng)柖?/p>

B．酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸

C．乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

D．乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都有細(xì)胞壁，且含有DNA和RNA兩類核酸分子

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆北京市東城區(qū)普通校高三上期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物均為單細(xì)胞生物，其共同特征的敘述，正確的是

A．酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌，且都能進(jìn)行有絲分裂，遺傳都遵循孟德?tīng)柖?/p>

B．酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸

C．乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

D．乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都有細(xì)胞壁，且含有DNA和RNA兩類核酸分子

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列生物均為單細(xì)胞生物，其共同特征的敘述，正確的是


  1. A.
    酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌，且都能進(jìn)行有絲分裂，遺傳都遵循孟德?tīng)柖?/div>
  2. B.
    酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸
  3. C.
    乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
  4. D.
    乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都有細(xì)胞壁，且含有DNA和RNA兩類核酸分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：模擬題 題型：讀圖填空題

下圖表示某池塘生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)、氯循環(huán)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(1)影響水生生物生存的關(guān)鍵因素是______，水生植物中能完成①②過(guò)程的是_______。
(2)碳、氮共同參與在光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中起重要作用的物質(zhì)的組成為_(kāi)________等。③④代表的物質(zhì)分別為_(kāi)______和_______。
(3)微生物C的代謝類型是_________。如果水中的單細(xì)胞藻類種類很多，且數(shù)量很大，表明水體的污染物是_________；如果開(kāi)始時(shí)較短時(shí)間內(nèi)水體中單一種類的纖毛蟲(chóng)(如捕食細(xì)菌的草履蟲(chóng))數(shù)量極多，表明水體的污染物是________。
(4)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法不正確的是______。
A．輸入到該生態(tài)系統(tǒng)的能量也可能部分來(lái)自無(wú)機(jī)物氧化時(shí)釋放的化學(xué)能
B．物質(zhì)循環(huán)中伴隨著能量的流動(dòng)和轉(zhuǎn)化，但能量最終以熱能散失，不能循環(huán)利用
C．能量只能在水生植物→水生動(dòng)物的食物鏈中流動(dòng)
D．該生態(tài)系統(tǒng)中能量金字塔不可倒置，生物數(shù)量金字塔可能會(huì)倒置
E．在該系統(tǒng)中，水生動(dòng)物均為初級(jí)消費(fèi)者

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案