靜息時(shí)和產(chǎn)生興奮后，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外的電位分別是

A．內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)正外負(fù) B．內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正

C．內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)負(fù)外正 D．內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，據(jù)圖回答：

（1）在基因工程中，A→B為PCR技術(shù)，利用的原理是DNA分子復(fù)制．
（2）其中①為變性過程，冷卻至55℃將a引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈上，②過程由DNA聚合酶酶催化從a起始合成子鏈．此過程中的原料是4種脫氧核苷酸，遵循的原則是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
（3）圖中③過程的受體細(xì)胞一般是受精卵．
（4）目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法除上圖所示以外，還包括花粉管通道法和基因槍法．
（5）在B→D抗蟲棉培育過程中，利用了農(nóng)桿菌的特點(diǎn)．⑥過程中，常用Ca2+處理，使農(nóng)桿菌處于能吸收環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)，即成為感受態(tài)細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．成年人血紅蛋白是由2個(gè)α肽鏈和2個(gè)β肽鏈構(gòu)成的四聚體，正常人的16號(hào)染色體有2個(gè)能獨(dú)立編碼α肽鏈的基因（α），11號(hào)染色體有1個(gè)編碼β肽鏈的基因（β）．α基因或β基因異常分別引起α型地中海貧血（簡(jiǎn)稱α地貧）或β型地中海貧血（簡(jiǎn)稱β地貧）．
（1）某異常β肽鏈和正常β肽鏈相比，只有第6位谷氨酸（密碼子為GAA、GAG）被纈氨酸（GUU、GUG、GUA、GUC）替代，由此推測(cè)，β基因的突變類型為堿基對(duì)替換，突變基因β-中編碼纈氨酸的堿基序列為CAC/GTG．當(dāng)異常β肽鏈也組成血紅蛋白時(shí)，β地貧雜合體（ββ-）的血紅蛋白有3種．
（2）研究表明，α基因缺失后α肽的合成減少，缺少1～2個(gè)α基因時(shí)人無明顯臨床癥狀，缺少3個(gè)α基因時(shí)有溶血現(xiàn)象，無α基因時(shí)死胎．正常人基因型寫作αα/αα，缺失的α基因記作“-”．PCR獲取并擴(kuò)增2個(gè)α基因所在的DNA區(qū)段（圖1）時(shí)，應(yīng)從血液樣品的白細(xì)胞（填“紅細(xì)胞”、“白細(xì)胞”或“血小板”）中提取DNA．圖2是某對(duì)夫婦及其所生子女（包括一死胎）的凝膠電泳圖，結(jié)果表明，父親的基因型是αα/--，這對(duì)夫婦再孕時(shí)胎兒的成活率為$\frac{3}{4}$．

（3）另一對(duì)夫婦均缺少2個(gè)α基因，子代均能成活，則這對(duì)夫婦出生基因型正常孩子的概率為0．用相同的方法對(duì)這對(duì)夫婦進(jìn)行基因檢測(cè)時(shí)，預(yù)期電泳后的條帶為含有1.3kbp帶和1.8kbp帶．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述中，正確的是（　�。�
A．一個(gè)含m個(gè)腺嘌呤的DNA分子復(fù)制n次，共需要消耗腺嘌呤脫氧核苷酸2n×m個(gè)
B．一個(gè)雙鏈DNA分子中，G堿基所占總數(shù)比例越高，那么該DNA分子的穩(wěn)定性越強(qiáng)
C．脫氧核苷酸必須在DNA酶的作用下才能連接形成子鏈
D．DNA的復(fù)制過程是先解旋再復(fù)制

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科目：高中生物 來源：2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吃食物過咸時(shí)會(huì)產(chǎn)生渴的感覺，產(chǎn)生渴覺得感受器和神經(jīng)中樞位于

A．大腦皮層和下丘腦 B．下丘腦和下丘腦

C．大腦皮層和大腦皮層 D．下丘腦和大腦皮層

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科目：高中生物 來源：2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

莖產(chǎn)生向光性的原因在于生長素

A．向光側(cè)分布得多 B．在莖中分布均勻

C．背光側(cè)分布得多 D．在莖的頂端產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

D．體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北邢臺(tái)第一中學(xué)高二下第二次月考期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

染色體部分缺失在育種方面也有重要作用，下圖是育種專家對(duì)棉花品種的培育過程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．太空育種依據(jù)的原理主要是基因突變

B．粉紅棉S的出現(xiàn)是染色體缺失的結(jié)果

C．深紅棉S與白色棉N雜交產(chǎn)生深紅棉的概率是

D．粉紅棉S自交產(chǎn)生白色棉N的概率為

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東惠州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是 （ ）

A．乳酸菌、硝化細(xì)菌都是原核生物，體內(nèi)均含有DNA和RNA兩類核酸分子

B．變形蟲、草履蟲、蛔蟲都是真核生物，均含有線粒體

C．黑藻、水綿、顫藻都是低等植物，用光學(xué)顯微鏡觀察都能看到中心體

D．霉菌、酵母菌、根瘤菌用光學(xué)顯微鏡觀察，視野中均可觀察到核糖體

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