【題目】關于穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)，下列敘述有誤的是（ ）
A.血液中的緩沖物質可以調節(jié)PH
B.腎臟不時地排出內環(huán)境中多余的水、尿素、無機鹽等
C.將食物殘渣形成糞便排出體外
D.肝臟儲存的肝糖原在血糖濃度下降時分解并不斷釋放入血液

【答案】C
【解析】解：A、血液中的緩沖物質有H2CO3和NaHCO3 ， 可調節(jié)血漿PH，維持血漿PH穩(wěn)態(tài)，A正確；
B、腎臟不時地排出內環(huán)境中多余的尿素、無機鹽等，維持內環(huán)境滲透壓穩(wěn)定，B正確；
C、食物殘渣形成糞便一直在消化道中進行，與內環(huán)境穩(wěn)態(tài)沒有直接關系，C錯誤；
D、肝臟儲存的肝糖原在血糖濃度下降時分解并且不斷地釋放入血液，維持內環(huán)境血糖穩(wěn)定，D正確．
故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子的基本骨架是（ ）
A.磷脂雙分子層
B.規(guī)則雙螺旋結構
C.脫氧核糖和磷酸交替連接
D.堿基的連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示人體內某些淋巴細胞的分化，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質。請分析回答下列問題。

(1)圖1中屬于免疫活性物質的有____________。

(2)圖1中的③表示________過程，該過程屬于________免疫。

(3)圖2所示的免疫過程中，參與A―→B過程的有圖1中的________細胞(填字母)。

(4)利用抗原能引起機體產生特異性免疫反應的特點，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時間后，當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，相應的記憶細胞，例如圖1中________(填字母)能________，增強機體的免疫力。

(5)為檢測某疫苗是否有效，研究人員設計了如下實驗方案：

第一步：將________________健康動物分成對照組和實驗組，每組均分為若干只。

第二步：對照組接種不含疫苗的接種物，一段時間后再接種病毒；實驗組接種疫苗，________________。

第三步：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若與對照組相比，實驗組動物發(fā)病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效。產生這一結果的原因是________(填圖1中數(shù)字)過程是實驗組動物所特有的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產量和品質。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當?shù)匕琢Ｐ←�。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關系，進行了如下實驗。

(1)取穗發(fā)芽時間相同、質量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉)，并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結果如下：

分組

步驟

紅粒管

白粒管

對照管

①

加樣

0.5 mL提取液

0.5 mL提取液

C

②

加緩沖液/mL

1

1

1

③

加淀粉溶液/mL

1

1

1

④

37 ℃保溫適當時間，終止酶促反應，冷卻至常溫，加適量碘液顯色

顯色結果

＋＋＋

＋

＋＋＋＋＋

注：“＋”數(shù)目越多表示藍色越深

步驟①中加入的C是________，步驟②中加緩沖液的目的是________。顯色結果表明：淀粉酶活性較低的品種是________；據(jù)此推測：淀粉酶活性越低，穗發(fā)芽率越________。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小，為保持顯色結果不變，則保溫時間應________。

(2)小麥淀粉酶包括α淀粉酶和β淀粉酶，為進一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用，設計了如下實驗方案：

①X處理的作用是使________。若Ⅰ中兩管顯色結果無明顯差異，且Ⅱ中的顯色結果為紅粒管顏色顯著________白粒管(填“深于”或“淺于”)，則表明α淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

②還可以用____________試劑來檢驗淀粉水解后的產物，使用時要求：現(xiàn)配現(xiàn)用、混合使用，還要__________________。若Ⅰ中兩管顯色結果無明顯差異，且Ⅱ中的顯色結果為紅粒管顏色顯著________白粒管(填“深于”或“淺于”)，則表明α淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

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【題目】2016年，寨卡病病毒在世界各地的爆發(fā)引起人們的高度關注，引起該病的寨卡病毒屬于RNA病毒（非逆轉錄病毒），有關寨卡病毒的敘述正確的是

A. 進入人體后會與漿細胞結合，從而抑制其增殖

B. 感染的宿主細胞可被相應的效應T細胞識別

C. 遺傳信息的傳遞方向為RNA→DNA→RNA→蛋白質

D. 遺傳物質可直接整合到宿主的染色體上，進而誘發(fā)癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞內含量極少，但對維持生命活動必不可少的元素有（ ）
A.Fe，Mn，Zn，Mg
B.Zn，Cu，F(xiàn)e，Ca
C.Zn，Cu，B，Mn
D.K，Mn，Cu，Mo

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物體內水和無機鹽的敘述，不正確的是（ ）
A.水是生物體內物質運輸?shù)闹饕橘|
B.水是進行光合作用和細胞呼吸的原料
C.無機鹽離子可維持血漿的酸堿平衡
D.合成脂肪時，需要磷酸鹽做原料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示．請據(jù)圖回答問題：

（1）在12～24h期間，呼吸速率逐漸增強，在此期間呼吸作用的主要方式是呼吸，該呼吸方式在細胞中發(fā)生的部位是 ， 其產物是 ．
（2）從第12h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質總量會 ， 主要原因是 ．
（3）胚根長出后，萌發(fā)種子的呼吸速率明顯升高．

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【題目】如圖是細胞核的結構模式圖，下列關于各結構及功能的敘述正確的是（ ）

A.①是所有生物遺傳物質的載體，可被龍膽紫染成深色
B.所有細胞中核糖體的形成都與②有關，且蛋白質合成旺盛的細胞中②通常較大
C.③屬于生物膜系統(tǒng)，把核內物質與細胞質分開
D.④是大分子物質如DNA，RNA，蛋白質等出入細胞核的通道

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