如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、該圖示可以說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)
B、胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)不受④過(guò)程的調(diào)節(jié)
C、如果感受器、①、下丘腦、⑦、和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動(dòng)的反射弧，則效應(yīng)器為圖中的組織
D、如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少
考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,反射弧各部分組成及功能
專題：
分析：體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺活動(dòng)都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制，圖中所示過(guò)程為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，由圖可知，內(nèi)分泌腺受⑤和⑦兩個(gè)過(guò)程控制．
解答： 解：A、由下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺可知，神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)，A正確；
B、胰島B細(xì)胞分泌胰島素過(guò)程不受垂體調(diào)控，B正確；
C、如果感受器、①、下丘腦、⑦、和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動(dòng)的反射弧，則效應(yīng)器為內(nèi)分泌腺，C錯(cuò)誤；
D、甲狀腺分泌的甲狀腺激素可通過(guò)反饋?zhàn)饔靡种葡虑鹉X和垂體分泌相關(guān)激素，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)過(guò)程，注意血糖調(diào)節(jié)過(guò)程不受垂體控制
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎工程的敘述中，正確的是（　�。�
A、囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞和滋養(yǎng)層細(xì)胞功能上的差異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B、胰蛋白酶處理卵裂球獲得的細(xì)胞可直接移植到同期發(fā)情受體的子宮中繼續(xù)發(fā)育
C、胚胎干細(xì)胞核移植可得到一群性狀完全相同的個(gè)體
D、從卵巢中取出的卵母細(xì)胞可直接與獲能后的精子完成受精作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表為常用的限制性核酸內(nèi)切酶及其識(shí)別序列和切割位點(diǎn)，據(jù)表分析以下說(shuō)法正確的是（　�。�
限制性核酸內(nèi)切酶 識(shí)別序列和切割位點(diǎn) 限制性核酸內(nèi)切酶 識(shí)別序列和切割位點(diǎn)
BamHⅠ G↓GATCC KpnⅠ GGTAC↓C
EcoRⅠ C↓AATTC Sau3AⅠ ↓GATC
HindⅡ GTY↓RAC SmaⅠ CCC↓GGG
（注：Y表示C或T，R表示A或G）
A、一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種脫氧核苷酸序列
B、限制性核酸內(nèi)切酶的切點(diǎn)位于識(shí)別序列的內(nèi)部
C、不同限制性核酸內(nèi)切酶切割后一定形成不同的黏性末端
D、限制性核酸內(nèi)切酶切割后不一定形成黏性末端

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某紅綠色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父色盲外，其他人色覺(jué)都正常，這個(gè)男孩的紅綠色盲基因來(lái)自（　�。�
A、祖父B、祖母
C、外祖父D、外祖母

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

恐龍家族曾經(jīng)繁盛一時(shí)，試推測(cè)組成其細(xì)胞的元素中，最基本元素、占細(xì)胞鮮重的百分比和占細(xì)胞干重的百分比最多的元素分別是（　�。�
A、C、C、C
B、C、O、C
C、O、O、C
D、C、O、O

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

由單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成，一是“瞄準(zhǔn)裝置”，二是殺傷性“彈頭”，下列對(duì)此描述不正確的是（　　）
A、“瞄準(zhǔn)裝置”是由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體構(gòu)成
B、“彈頭”是由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成
C、“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能
D、“生物導(dǎo)彈”是利用細(xì)胞工程制出來(lái)的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于種群密度的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、某一物種的種群密度在不同季節(jié)中有較大差異
B、不同物種的種群密度差異很大
C、每平方千米農(nóng)田面積內(nèi)黑線姬鼠的數(shù)量不是種群密度
D、性別比例在一定程度上影響著種群密度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于圖中細(xì)胞的敘述，正確的是（　　）
A、含2對(duì)同源染色體
B、含1對(duì)同源染色體
C、含2對(duì)等位基因
D、含1個(gè)四分體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示一個(gè)2N=4的個(gè)體的染色體．下列敘述中正確的是（　�。�
①如果1號(hào)染色體來(lái)自父方，則2號(hào)染色體來(lái)自母方
②1號(hào)和2號(hào)染色體來(lái)自父方，3號(hào)和4號(hào)染色體來(lái)自母方
③減數(shù)第一次分裂時(shí)，1號(hào)和2號(hào)染色體走向一極，則3號(hào)和4號(hào)染色體走向一極
④減數(shù)第一次分裂時(shí)，如果1號(hào)和3號(hào)染色體的走向一極，則2號(hào)和4號(hào)染色體走向一極
⑤減數(shù)第一次分裂時(shí)，聯(lián)會(huì)配對(duì)的染色體的形狀、大小未必完全相同．
A、①③和⑤B、①和④
C、②和③D、②和④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案