【題目】將洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞分別放在清水、0.3g/mL的KNO3溶液和0.3g/mL的蔗糖溶液中，其原生質(zhì)體體積隨時間推移而變化的曲線分別是下圖中的

A. a、b、c B. b、c、a C. c、b、a D. a、c、b

【答案】A

【解析】將洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞放在清水中，因細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度，細(xì)胞吸水，導(dǎo)致原生質(zhì)體體積增大，但由于細(xì)胞壁的支持和保護(hù)作用，原生質(zhì)體體積不會無限增大，可用曲線a表示；將洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞放在0.3g/mL的KNO3溶液中，因KNO3溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水導(dǎo)致原生質(zhì)體體積變小，隨著硝酸根離子和鉀離子不斷通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞奖患?xì)胞吸收，使細(xì)胞液的濃度增大，滲透壓升高，細(xì)胞滲透吸水，原生質(zhì)體體積變大，與曲線b相對應(yīng)；將洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，蔗糖分子不能通過細(xì)胞膜，因細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度，細(xì)胞會因失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，導(dǎo)致原生質(zhì)體體積變小，與曲線c相對應(yīng)。綜上所述，A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列說法中正確的是

A. 具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③B. 動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)以上細(xì)胞

C. ③所示細(xì)胞的子細(xì)胞可能為卵原細(xì)胞D. ④所示細(xì)胞一般存在等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列曲線，有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法，錯誤的是( )

A. 曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線

B. 曲線②可表示細(xì)胞代謝強(qiáng)度隨自由水與結(jié)合水比值的變化

C. 曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，其內(nèi)無機(jī)鹽的相對含量變化

D. 曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水含量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是

A. 膝跳反射時，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

B. 受精作用時，精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合

C. 甲狀腺細(xì)胞對垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)

D. 高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將動物體內(nèi)的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌中表達(dá)成功。請據(jù)圖回答問題：

(1) 此圖表示的是采取_______的方法獲取目的基因的過程。

(2) 圖中①DNA是以____為模板，形成單鏈DNA，在酶的作用下合成雙鏈DNA，從而獲得了所需要的目的基因。

(3) 圖中過程③代表_____,它往往含____基因，以便對目的基因的檢測。

(4) 圖中④表示____；動物的胰島素基因能和大腸桿菌的基因拼接在一起，是因?yàn)?/span>____。

(5) 圖中⑤表示目的基因隨大腸桿菌的繁殖而進(jìn)行增殖，此目的基因在大腸桿菌內(nèi)成功表達(dá)的標(biāo)志是____，胰島素基因能在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)成功表達(dá)的原因是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蠶豆細(xì)胞能利用質(zhì)子泵所產(chǎn)生的H+濃度梯度推動蔗糖的吸收，這種特殊的主動轉(zhuǎn)運(yùn)利用H+勢能，其方式如圖，以下相關(guān)說法，正確的是（ ）

A. 質(zhì)子泵以ATP為能源主動吸收H+

B. H+﹣蔗糖共轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì)在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形變需要消耗ATP

C. 若提高外界溶液的pH值，會使細(xì)胞對蔗糖的吸收量減少

D. 若提高外界溶液的蔗糖濃度，會使細(xì)胞對蔗糖的吸收量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時,凝膠的種類較多,但其作用的共同點(diǎn)是( )

A.改變蛋白質(zhì)分子通過凝膠時的路徑

B.吸附一部分蛋白質(zhì),從而影響蛋白質(zhì)分子的移動速度

C.將酶或細(xì)胞固定在細(xì)胞中

D.與蛋白質(zhì)分子進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),從而影響其移動速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，請分析回答下列問題：

(1)物質(zhì)a是____________，在動物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相似的物質(zhì)是________。若物質(zhì)A在動物、植物細(xì)胞中均可含有，并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是________。

(2)物質(zhì)b是____________，其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是_______________________________。若某種B分子是由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈，則該B分子相對分子質(zhì)量大約為____________。

(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有________種。

(4)物質(zhì)d是____________，d和__________、__________都屬于固醇類物質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機(jī)化學(xué)反應(yīng)因反應(yīng)條件不同，可生成不同的有機(jī)產(chǎn)品。例如：

（X為鹵素原子）

工業(yè)上利用上述信息，按下列路線合成結(jié)構(gòu)簡式為的物質(zhì)，該物質(zhì)是一種香料。

請根據(jù)上述路線，回答下列問題：

（1）A的結(jié)構(gòu)簡式可能為_______________和_____________________；

（2）反應(yīng)①、③、⑤的反應(yīng)類型分別為________、________、_______；

（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為（有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡式，并注明反應(yīng)條件）：__________________；

（4）這種香料具有多種同分異構(gòu)體，其中某些物質(zhì)有下列特征：①其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色、②分子中有苯環(huán)，且苯環(huán)上的一溴代物有兩種。寫出符合上述條件的物質(zhì)可能的結(jié)構(gòu)簡式（只寫兩種）：_________________________________________________。

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