細胞分裂是生物體重要的一項生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎．請根據(jù)圖回答相關問題：

（1）某植株的一個體細胞正在進行分裂如圖①，此細胞將要進行的主要變化有
 
此植株是
 
 倍體植株，特點是
 

（2）假設某高等雄性動物肝臟里的一個細胞分裂如圖②，其基因A、a、B、b分布如圖，此細胞產(chǎn)生AB精子的幾率是
 
．
（3）圖③是某高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞，它的名稱是
 
，在分裂形成此細胞的過程中，細胞內(nèi)可形成
 
 個四分體．
（4）圖②對應于圖④中的
 
 段，圖③對應于圖④中的
 
 段．
考點：細胞的減數(shù)分裂,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖①中只含3條染色體，且排列在赤道板上，所以細胞處于分裂中期；圖②中有同源染色體，排列在赤道板上，所以細胞處于有絲分裂中期；圖③細胞中沒有同源染色體，也不含染色單體，屬于生殖細胞；圖④中AB段表示DNA分子復制，CD段表示著絲點分裂．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．
解答： 解：（1）由于圖①表示體細胞，所以細胞處于有絲分裂的中期，此細胞將要進行的主要變化是染色體上的著絲點分裂，染色體單體分離，并向細胞兩極移動，染色體數(shù)目加倍．由于體細胞中沒有同源染色體，是由配子發(fā)育而成，所以此植株是單倍體，在生長過程中，長得弱小，且高度不育．
（2）由于動物肝臟里的細胞只能進行有絲分裂，不可能進行減數(shù)分裂，產(chǎn)生精子．
（3）由于圖③細胞中沒有同源染色體，也不含染色單體，屬于生殖細胞；又該細胞是高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞，所以是卵細胞或極體．由于生殖細胞中含有3條染色體，所以卵原細胞中含有6條染色體，因此，在分裂形成此細胞的過程中，細胞內(nèi)可形成3個四分體．
（4）圖②中染色體都含有染色單體，所以對應于圖④中的BC段，圖③中不含染色單體，對應于圖④中的DE段．
故答案為：
（1）染色體著絲點分裂，染色體單體分離，并向細胞兩極移動，染色體數(shù)目加倍    單   長得弱小，高度不育
（2）0
（3）卵細胞或極體   3
（4）BC   DE
點評：本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．難度適中，解題的關鍵是能判斷出圖中細胞所處的時期．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于實驗的描述中，正確的是（　�。�
A、葉綠體中的色素能溶解于丙酮，不溶解于層析液
B、蔗糖或淀粉溶液中加入斐林試劑最初呈藍色，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
C、含有豐富脂肪的花生種子切片可以被蘇丹Ⅲ染成紅色或被蘇丹Ⅳ染成橘黃色
D、在淀粉酶溶液中加入雙縮脲試劑，可以產(chǎn)生紫色反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞分化的敘述錯誤的是（　�。�
A、細胞的形態(tài)結構發(fā)生變化
B、細胞分化的實質是基因選擇性表達
C、細胞的生理功能發(fā)生變化
D、細胞的遺傳物質發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

進行有絲分裂的細胞，細胞周期中DNA和染色體數(shù)加倍的時期分別是（　�。�
A、間期和中期
B、間期和后期
C、前期和后期
D、前期和中期

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科目：高中生物 來源： 題型：

糧食是人類生存的基本條件，隨著人口增加，耕地面積的減少，提高單位面積糧食的產(chǎn)量、質量自然就成了人們解決糧食問題的主要途徑．
（1）為提高農(nóng)作物的單產(chǎn)量，得到抗倒伏、抗銹病等優(yōu)良性狀，科學家往往采取多種育種方法來培育符合農(nóng)業(yè)要求的新品種，根據(jù)以下提供的材料，設計最佳育種方案，盡快得到所需品種．
生物材料：A．小麥的高稈（顯性）抗銹�。@性）純種
B．小麥的矮稈（隱性）不抗銹�。[性）純種
C．小麥的高稈（顯性）不抗銹病（隱性）純種
非生物材料：自選
①育種名稱：
 
 育種．
②所選擇的生物材料：
 
．（填寫代表生物材料的字母）
③該育種方案最常用的方法是
 
．
④希望得到的是能應用于生產(chǎn)的
 
 的具有抗倒伏、抗銹病等優(yōu)良性狀的品種．
⑤預期產(chǎn)生這種結果（所需性狀類型）的概率：
 
．
（2）隨著科技的發(fā)展，許多新的育種方法已經(jīng)出現(xiàn)并投入應用，如：①用普通小麥和黑麥培育的八倍體小黑麥的方法是
 
，常用的化學藥劑是
 
．②通過基因工程培育的抗蟲棉，其育種原理是
 

（3）目前通過衛(wèi)星搭載種子育成了太空椒，那么利用這種方法是否一定能獲得人們所期望的理想性狀？為什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖A-D所示為某高等動物體內(nèi)的四個細胞，下列敘述錯誤的是（　　）
A、
所示細胞進行減數(shù)分裂
B、
所示細胞發(fā)生等位基因分離
C、
所示細胞含八條染色單體
D、
所示細胞含兩個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

放牧強度可影響人工草地的物質循環(huán)和能量流動．如圖是亞熱帶某人工草地在不同放牧強度下牧草凈光合產(chǎn)量的變化圖，G0為不放牧，G1～G3為放牧強度逐漸增強．下列描述錯誤的是（　�。�
A、5～10月份的最適放牧強度是G2，6月份可被初級消費者利用的總能量最多
B、與放牧草地相比，8月份不放牧草地凈光合產(chǎn)量明顯偏低的原因可能是草地生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)加快
C、為使牧草凈光合產(chǎn)量維持在最高水平，4-10月份需要采取的放牧措施是4月不放牧，5-10月放牧維持在G2水平
D、牧草的光合作用強度可用單位時間和面積的有機物的生成量來表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌是常用的實驗材料．根據(jù)所學知識回答：
（1）如圖是關于酵母菌的實驗裝置，其操作步驟是：取20g新鮮的食用酵母菌分成兩等份，分別放在錐形瓶A（500mL）和錐形瓶B（500mL）中，向其中各注入240mL以配置好的酵母菌培養(yǎng)液，然后將實驗裝置放到25-35℃的環(huán)境中培養(yǎng)8-10h．

①該實驗的目的是探究酵母菌的
 
．
②B瓶應封口放置一段時間后，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶，這是為了
 
．
③寫出酵母菌在無氧條件下進行細胞呼吸的反應式
 
．
④該實驗的結果是
 
．
（2）下表是有氧時在以下三種不同條件下培養(yǎng)測得的酵母菌數(shù)（×106/mL）．

培養(yǎng)時間（天）
組別		 1 2 3 4 5 6 7 8
A 0.8 5.2 5.6 4.8 2.0 0.8 0.4 0.08
B 0.8 0.4 2.0 2.8 3.2 3.6 3.2 3.0
C 0.8 0.4 0.1 0 0 0 0 0
實驗研究的三種條件分別是：
條件一：無菌水10mL，加入干酵母液0.1mL，環(huán)境溫度28℃．
條件二：培養(yǎng)液10mL，加入干酵母液0.1mL，環(huán)境溫度28℃．
條件三：培養(yǎng)液10mL，加入干酵母液0.1mL，環(huán)境溫度5℃．
①三種條件對應的組別編號依次是
 
．
②培養(yǎng)酵母菌常用的培養(yǎng)液用馬鈴薯浸汁液1000mL，加葡萄糖20g配制成．有同學據(jù)此認為酵母菌生長只需要碳源和水．你認為對/不對？理由是
 
．
③本實驗過程中，每隔24小時取一定量的酵母菌培養(yǎng)液，用血球計數(shù)板在顯微鏡下進行細胞計數(shù)，并以多次計數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度，這種方法稱為取樣調查法．每次取樣前都應振蕩試管，目的是
 
．
④A組測定數(shù)據(jù)中，培養(yǎng)一天和培養(yǎng)六天的酵母菌數(shù)均為0.8×106個/mL，你認為其生長情況相同嗎？并說明理由
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞衰老是一種正常生命現(xiàn)象．人的細胞在衰老過程中會出現(xiàn)的變化是  （　�。�
A、細胞內(nèi)線粒體數(shù)目增多
B、細胞內(nèi)有些酶的活性降低
C、細胞膜通透性功能改變，使物質運輸功能加快
D、細胞能無限增殖

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