甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來比馬鈴薯甜,為探究其原因,某興趣小組以甘薯和馬鈴薯塊莖為材料,在不同溫度、其他條件相同的情況下處理30min后,測定還原糖含量,結果表明馬鈴薯不含還原糖,甘薯的還原糖含量見表:
處理溫度(℃) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
甘薯還原糖含量(mg/g) 22.1 23.3 25.8 37.6 40.5 47.4 54.7 68.9 45.3 28.6
(1)由表可見,溫度為70℃時甘薯還原糖含量最高,這是因為
 

(2)馬鈴薯不含還原糖的原因是
 

(3)為了確認馬鈴薯不含還原糖的原因,請完成以下實驗:
實驗原理:①
 
;
 

備選材料與用具:甘薯提取液(去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(去淀粉),二苯胺試劑,班氏試劑,雙縮脲試劑,質量分數(shù)為3%的淀粉溶液和質量分數(shù)為3%的蔗糖溶液等.
實驗步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的馬鈴薯提取液.
第二步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中各加入
 
,
第三步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中再各加入
 
,
第四步:
 

(4)實驗結果:
 

馬鈴薯不含還原糖,但吃起來略帶甜味,這是由于
 
的作用,食用馬鈴薯后消化分解成的葡萄糖,被小腸上皮細胞吸收后發(fā)生的代謝變化是
 
考點:酶的特性,檢測還原糖的實驗
專題:
分析:根據(jù)題意可知,本試驗的目的是確認馬鈴薯不含還原糖的原因,馬鈴薯和甘薯中都含有大量的淀粉,甘薯含還原糖而馬鈴薯不含有,說明甘薯中的淀粉可以被分解,甘薯中含有淀粉酶,而馬鈴薯中的淀粉不能被分解,可能是不含淀粉酶,再依據(jù)還原糖與班氏試劑反應,產(chǎn)生磚紅色沉淀來驗證最終結果,根據(jù)這一原理進行實驗探究完成本實驗即可.
解答: 解:(1)還原糖含量高是因為酶在最適溫度下能將甘薯中的多糖進行分解,酶具有最適溫度;
(2)馬鈴薯不含還原糖最可能的原因是沒有淀粉酶不能將淀粉進行分解;
(3)上述原因的原理是淀粉酶與水解淀粉能產(chǎn)生還原糖,且還原糖能夠用斐林試劑進行鑒定產(chǎn)生磚紅色沉淀;
實驗步驟一定遵循等量原則和控制無關變量原則,所以第二步需要加入等量淀粉,第三步需要加入等量斐林試劑鑒定是否產(chǎn)生還原糖,但斐林試劑的使用需要水浴加熱;
(4)實驗結果:因為A管中是甘薯提取液含有淀粉酶,能將淀粉水解為還原糖,故是磚紅色,B管中馬鈴薯提取液中不含淀粉酶,不能將淀粉水解無還原糖,無還原糖的產(chǎn)生,還是藍色;馬鈴薯不含還原糖,但含有大量的淀粉,在唾液淀粉酶的作用下分解成葡萄糖,葡萄糖被小腸上皮細胞吸收后進入毛細血管形成血糖,血糖在代謝過程中可以有三條去路:氧化分解為CO2、H2O及釋放能量;合成糖元(肝糖元、肌糖元);轉變成非糖物質(脂肪、某些非必需氨基酸).
故答案為:(1)還原糖的產(chǎn)生是酶作用的結果,酶具有最適溫度
(2)不含淀粉酶
(3)淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生還原糖    還原糖與班氏試劑反應,產(chǎn)生磚紅色沉淀    等量淀粉溶液    等量班氏試劑      沸水浴加熱煮沸1-2min
(4)A管磚紅色,B管藍色    唾液淀粉酶      氧化分解為CO2、H2O及釋放能量;合成糖元(肝糖元、肌糖元);轉變成非糖物質(脂肪、某些非必需氨基酸).
點評:本題考查酶和實驗設計相關知識,意在考查學生對知識點的理解掌握和運用能力以及實驗分析能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

野生香蕉是二倍體,通常有大量的硬子,無法食用.無子香焦栽培品種多為三倍體,容易受到病毒、真菌等感染.有一種真菌感染引起的香蕉葉斑病正在全球蔓延,嚴重影響香蕉的生產(chǎn).蕉農需要通過噴酒大量化學藥劑來防治葉斑病,對環(huán)境造成極大的污染.目前科學家正在努力尋找能抵抗這種真菌的野生香蕉,以便培育出新的香蕉品種.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)野生香蕉變異成無子的香蕉栽培品種,這種變異類型屬于
 

(2)一段時間后,蕉農發(fā)現(xiàn)再噴灑同等劑量的化學藥劑不能有效地阻止真菌進一步傳播,試分析原因
 

(3)若科學家找到了攜帶該真菌抗性基因的野生香蕉,如何通過多倍體育種的方法培育出抗該真菌的無子香蕉?(寫出簡要思路).
 

(4)香蕉表面發(fā)黑是因為表皮細胞內的酚胺類物質逸出液泡,這些物質與細胞質基質的多酚氧化酶(最適催化溫度為30℃)相遇而被氧化成棕黑色造成的.實驗表明香蕉皮在4℃時比在常溫時發(fā)黑得更快.請分析回答:
①溫度從常溫降至4℃,香蕉細胞內的多酚氧化酶活性會有何變化?
 

②請分析香蕉皮在4℃時比在常溫時更快發(fā)黑的原因.
 

(5)除培育抗病新品種或噴灑化學藥劑防治香蕉葉斑病外,你認為還可通過什么途徑來防治香蕉葉斑?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將放射性同位素標記的氨基酸注入胰島A細胞,一段時間后發(fā)現(xiàn)有放射性同位素的結構是(  )
A、染色體B、內質網(wǎng)
C、核糖體D、高爾基體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)將含有二對同源染色體且核DNA都已用32P標記的一個細胞,放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),若該細胞連續(xù)進行4次有絲分裂,則含32P的子細胞數(shù)量最少和最多分別是(不考慮交叉互換)(  )
A、2,16B、2,8
C、4,8D、4,16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

由細胞凋亡與癌癥生物學研究實驗室主任Hermann Steller 教授領導的研究項目表明,當細胞以異常的模式進行復制的時候,機體會釋放一系列的死亡信號激發(fā)細胞自我推毀,以免異常的細胞變成癌細胞.他們首次披露一種名為IAPs(inhibitor of apoptosis preteins,細胞凋亡抑制蛋白)的蛋白控制細胞凋亡的機制.IAPs的作用機制是與細胞凋亡酶--caspases酶結合抑制細胞凋亡.他們研究小鼠發(fā)現(xiàn)IAPs 蛋白的一個RING區(qū)域具有抑制細胞凋亡的作用,人為去除小鼠細胞IAPs 蛋白的RING區(qū)域,能有效地促進更多的細胞凋亡.Steller 說:“癌細胞無限繁殖的秘密在于破壞細胞凋亡的信號.”
(1)細胞凋亡是由基因所決定的細胞
 
的過程.
(2)癌細胞是不受機體控制的.
 
的惡性增殖細胞.癌細胞的形成是由于致癌因子的作用,
 
發(fā)生突變所致.
(3)檢測某一組織,發(fā)現(xiàn)其分解有機物速率減慢,且細胞萎縮.該細胞正在
 

A.分化        B.分裂        C.衰老      D.癌變
(4)請就以上資料對癌癥的治療進行大膽的設想.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)相關實驗,回答下列問題:
(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖,所用的試劑是
 
,該試劑與細胞內還原性糖發(fā)生作用,形成
 
沉淀,因此,可用該試劑檢驗糖尿病人尿液中
 
的含量.
(2)用于線粒體染色的試劑是
 
,在觀察DNA和RNA分布的實驗中,細胞核
 
色.
(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質時,向組織液中加入雙縮脲試劑A搖勻,再向樣液中加入雙縮脲試劑B搖勻.其中雙縮脲試劑B的量只有3-4滴,而不能過量,為什么?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質實現(xiàn)的.下列關于突觸和興奮傳遞的敘述,錯誤的是( 。
A、突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的
B、興奮通過突觸時由電信號轉化為化學信號再轉化為電信號
C、構成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的
D、興奮在突觸處只能單向傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示水溶性分子A在細胞內和細胞外的濃度.已知水溶性分子A能穿越細胞膜.下列敘述中正確的是( 。
A、分子A擴散進入細胞后便不能離開
B、通過主動運輸,分子A被持續(xù)泵進細胞內
C、分子A擴散進入細胞的速度較離開細胞的快
D、血液迅速運走了組織液中的分子A

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在草原上一個群居的鼠群中,突變產(chǎn)生了新的毛色等位基因,下面哪項會對新的毛色在鼠群中成常見毛色產(chǎn)生最大的影響(  )
A、草原是否能提供大量的食物
B、新的毛色等位基因是否是顯性或隱性
C、鼠群的繁殖率是否是穩(wěn)定的
D、新的毛色等位基因是否能提高老鼠在當?shù)丨h(huán)境中的生存能力

查看答案和解析>>

同步練習冊答案