8.如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個食物網(wǎng),據(jù)圖分析正確的是( 。
A.該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成
B.鷹屬最高營養(yǎng)級,其居第3、5兩個營養(yǎng)級
C.處于第三營養(yǎng)級的生物有3種
D.若蟾蜍數(shù)量減少,則蛇的數(shù)量也減少

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),其中草是生產(chǎn)者,其余生物均為消費者,該生態(tài)系統(tǒng)含有5條食物鏈,即草→食草鳥→貓頭鷹、草→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹、草→昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹、草→昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹、草→昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹.

解答 解:A、根據(jù)分析,該食物網(wǎng)由5條食物鏈組成,A錯誤;
B、貓頭鷹在不同的食物鏈所占營養(yǎng)級不一定相同,在該食物網(wǎng)中,貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共四個營養(yǎng)級,B錯誤;
C、處于第三營養(yǎng)級的生物有食蟲鳥、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹共4種,C錯誤;
D、蛇的食物來源只有蟾蜍,如果蟾蜍減少,則蛇的數(shù)量也將減少,D正確.
故選:D.

點評 本題結(jié)合某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分之間的關(guān)系;能正確分析食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)、生物間的種間關(guān)系及某一生物數(shù)量變化后,其他生物數(shù)量變化趨勢.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北文安一中高二上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面關(guān)于下丘腦功能的敘述中,正確的是

①大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加 ②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫 ③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞,在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺 ④血糖濃度低時,下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用,促進胰島A細胞的分泌活動 ⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的軸突末梢傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺

A.①②③ B.②③④

C.②④⑤ D.①④⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北文安一中高二上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學給健康實驗兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)20mL后,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A.輸入的溶液會從血漿進入組織液

B.細胞內(nèi)液和細胞外液分別增加10mL

C.細胞內(nèi)液Na+的增加遠大于細胞外液Na+的增加

D.輸入的Na+中50%進入細胞內(nèi)液,50%分布在細胞外液

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省遵義市高二10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有兩個非常大的某昆蟲種群,個體間隨機交配,沒有遷入和遷出,無突變,自然選擇對A和a基因控制的性狀沒有作用。種群1的A基因頻率為80%,a基因頻率為20%;種群2的A基因頻率為60%,a基因頻率為40%,假設(shè)這兩個種群大小相等,地理隔離不再存在,兩個種群完全合并為一個可隨機交配的種群,則下一代中Aa的基因型頻率是

A.75% B.50%

C.42% D.21%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖,據(jù)圖分析正確的是( 。
A.①過程表明細胞識別的特異性,生物膜之間可以通過直接接觸方式進行信息傳遞
B.細胞凋亡過程中細胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)目會發(fā)生改變
C.②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞的被動死亡過程
D.凋亡細胞內(nèi)的基因表達下降、酶活性減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.糖類和脂質(zhì)是細胞中兩種重要的有機物,相關(guān)的敘述錯誤的是( 。
A.細胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等
B.糖原是重要的多糖,當人體血糖濃度降低時,可通過肝糖原的分解來直接調(diào)節(jié)血糖平衡
C.糖類可以在葉綠體、高爾基體中合成
D.淀粉和油脂水解的終產(chǎn)物都是二氧化碳和水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法不正確的是( 。
A.五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于高等植物細胞內(nèi)
B.①②③④上都具有膜結(jié)構(gòu),且都含有尿嘧啶核糖核苷酸
C.觀察活細胞中的④不需染色,觀察②常用健那綠染色
D.①與③之間以囊泡的形式相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖中甲所示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:

(1)甲圖中e表示的結(jié)構(gòu)是傳入神經(jīng),乙圖是甲圖中突觸結(jié)構(gòu)(填名稱)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜.
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).
(3)B完成的信號轉(zhuǎn)化是化學信號→電信號.
(4)已知A釋放的某物質(zhì)可使B興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應是B神經(jīng)元持續(xù)興奮.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為生態(tài)系統(tǒng)基本功能,字母X最可能代表(  )
A.生物因素B.信息傳遞C.非生物因素D.共生關(guān)系

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