下列與水有關(guān)的敘述中正確的是( )
A.細胞有氧呼吸過程的第三階段,既有水的生成,又有水的分解
B.人體由于花粉過敏會使毛細血管壁通透性降低,水分大量積累在細胞間隙,導(dǎo)致組織水腫
C.蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種的主要限制因素是水
D.人體內(nèi)水分的動態(tài)平衡是靠水分的攝入和排出來實現(xiàn)的,其感受器位于下丘腦
D
【解析】
試題分析:A、細胞有氧呼吸過程的第三階段有水的生成,水的分解是在第一、二階段,故A錯誤。B、花粉過敏使血管的通透性增大,血漿蛋白進入組織液,產(chǎn)生組織水腫B錯誤。C.蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種的主要限制因素是溫度,C錯誤。D.下丘腦是大腦皮層下調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的高級中樞,它把內(nèi)臟活動與其他生理活動聯(lián)系起來,調(diào)節(jié)著體溫、攝食、水平衡和內(nèi)分泌腺活動等重要的生理功能,D正確。
考點:本題考查生物的新陳代謝,意在考查考生理解所學(xué)生物學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習(xí)階段性檢測(二)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于化合物的敘述,正確的是
A.組成纖維素的單體是果糖
B.組成脂肪的化學(xué)元素是C、H、O
C.組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種
D.組成核酸的單體有五種
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科目:高中生物 來源:2015屆江西廣豐三校高二下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
大氣中CO2過多與碳循環(huán)失衡有關(guān)。2009年哥本哈根世界氣候大會所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認同。根據(jù)下圖所做出的判斷不正確的是 ( )
A.增加自養(yǎng)生物種類和數(shù)量有利于降低大氣中的CO2含量
B.“低碳經(jīng)濟”發(fā)展將會導(dǎo)致生物圈的碳循環(huán)受到阻礙
C.該生態(tài)系統(tǒng)中的自養(yǎng)生物與所有異養(yǎng)生物構(gòu)成了生物群落
D.該圖能表示物質(zhì)循環(huán)過程,不能準確表示能量流動和信息傳遞
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科目:高中生物 來源:2015屆江西廣豐三校高二下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
OMP是人體自己能夠分泌的具有促進骨形成和蛋白質(zhì)合成等生物學(xué)效應(yīng)的蛋白質(zhì)--胰島素樣生長因子,過量添加能增加患多種癌癥的風(fēng)險。下列關(guān)于OMP敘述不正確的是
A.OMP和胰島素都在細胞內(nèi)的核糖體中合成
B.和胰島素一樣,OMP即能通過注射也能口服來發(fā)揮作用
C.OMP具有調(diào)節(jié)代謝的功能,其調(diào)節(jié)機制也有反饋調(diào)節(jié)
D.過量的OMP使原癌基因被激活,屬于化學(xué)致癌因子
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科目:高中生物 來源:2015屆江西廣豐三校高二下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞化合物和結(jié)構(gòu)的說法正確的有幾項
①肌細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì),脂肪細胞含量最多的化合物是脂肪
②C.H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素
③線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA
④蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進行,例如哺乳動物的成熟紅細胞
⑤藍藻與綠藻都能進行光合作用,但二者在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無葉綠體
A.都錯誤 B.一項 C.二項 D.三項
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科目:高中生物 來源:2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā),為探究其原因,檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化,結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點,推測圖中a、b依次為( )
A.赤霉素、脫落酸 B.細胞分裂素、生長素
C.脫落酸、細胞分裂素 D.赤霉素、乙烯
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科目:高中生物 來源:2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于記憶細胞形成的敘述中,正確的是( )
A.只由部分B細胞形成
B.B細胞和T細胞都不能形成
C.只由部分T細胞形成
D.B細胞和T細胞都能形成
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科目:高中生物 來源:2015屆江西南昌三中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述,錯誤的是( )
A.物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是分解者的分解作用
B.物質(zhì)流是循環(huán)的,能量流是單向的,信息流往往是雙向的
C.一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多,消耗的能量就越多,人類可利用的能量就越少
D.信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系,具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用
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