若把細菌細胞攪碎，細胞就會死亡；若把病毒攪碎，病毒也將失去活性．這說明（　�。�
A、攪碎細菌和病毒改變了它們的化學成分
B、兩者對環(huán)境的適應能力很差
C、兩者的結構具有一致性
D、兩者都要有一定的結構基礎，才能完成正常的生命活動
考點：細胞核的結構和功能
專題：
分析：細胞是能進行獨立繁殖的有膜包圍的生物體的基本結構和功能單位．一般由質膜、細胞質和核（或擬核）構成，是生命活動的基本單位．除了病毒以外，所有生物都是由細胞構成的．
解答： 解：A、攪碎只能破壞它們的結構，病毒被攪碎后化學成分不變，A錯誤；
B、細胞的死亡和病毒失去活性是由于結構的破壞，與它們對環(huán)境的適應能力無關，B錯誤；
C、病毒沒有細胞結構，所以兩者的結構不具有一致性，C錯誤；
D、生物體只有保持其結構的完整性，才能完成正常的生命活動，D正確．
故選：D．
點評：本題考查細胞結構與功能的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞分化過程中，一般不會出現(xiàn)的是（　　）
A、細胞表面結構的改變
B、細胞器種類和數(shù)量的改變
C、蛋白質種類和數(shù)量的改變
D、細胞核遺傳物質的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖中A、B是兩種不同生物的細胞結構，乙圖是某綠色植物細胞的部分代謝過程，a～d表示相關過程．

（1）若某細胞含有甲圖A、B中所有結構，則為
 
細胞．若B為大蒜根尖分生區(qū)細胞則不應有的結構是
 
（填標號）．
（2）圖乙所示a、b、c過程分別發(fā)生在圖甲的
 
（填標號），d過程發(fā)生的場所是
 
（填標號）．
（3）圖乙中，d過程的發(fā)生必需的
 
條件（至少填兩個），b過程產生的ATP
 
（填“能”或“不能”）用于d過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞核中，易被堿性染料染成深色的物質的主要成分是（　　）
①果膠  ②纖維素  ③蛋白質  ④磷脂  ⑤DNA  ⑥RNA．
A、③⑤B、①③C、②④D、③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

血液的pH保持在7.35～7.45是非常必要的，血液中存在以下平衡體系：
H2O+CO2?H2CO3?H++HCO3-
在健康人體的血漿中，HCO3-約為H2CO3的20倍．如果
HCO3-
H2CO3
＜15時，立即發(fā)生酸中毒．此實例說明無機鹽的重要生理功能之一是（　�。�
A、調節(jié)細胞的滲透壓
B、調節(jié)細胞的pH
C、細胞結構的重要組成成分
D、維護細胞的正常形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

“基因的自由組合”是指什么基因間的自由組合？（　�。�
A、同源染色體上同一位置上的基因
B、同源染色體上不同位置上的基因
C、非同源染色體上的基因
D、一對性染色體上的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質中，可存在植物體中的有（　�。�
A、蔗糖B、麥芽糖
C、乳糖D、葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞中有機物的敘述，正確的是（　�。�
A、淀粉和蔗糖都屬于生物大分子
B、脫氧核苷酸能攜帶遺傳信息
C、構成蛋白質分子基本骨架的元素是碳元素
D、有機物的主要功能都是為細胞提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關高爾基體功能的敘述不正確的是（　�。�
A、與細胞分泌物的形成有關
B、與蛋白質合成無關
C、參與細胞壁的形成
D、參與糖類、脂質的氧化分解

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