Ⅰ、(12分)下圖為高等植物有性生殖、個(gè)體發(fā)育過程及一些育種方法,其中母本基因型為AABb,父本基因型為Aabb,其中F能為單子葉植物種子萌發(fā)時(shí)提供營養(yǎng),④、⑤和③是兩種育種過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在下圖中,植物體的所有細(xì)胞中,細(xì)胞全能性最高的是[ ]__________(填圖中字母并寫出相應(yīng)名稱)。
(2)圖中①過程是________________,②過程可以稱為_________________,③育種方法能保持親本的優(yōu)良性狀,則該方法是_________性繁殖,④⑤合稱_______________育種,其中④是__________________過程,⑤是________________過程,C是_______________植株。
(3)若③育種方法能保持親本的優(yōu)良性狀,根據(jù)親本的基因型,請(qǐng)回答:
A若②與④⑤能形成相同基因型的新個(gè)體,則E的基因型為___________;
B若②③能形成相同基因型的新個(gè)體,則F的基因型為____________;
C若②發(fā)育成新個(gè)體的表現(xiàn)型與父母本的表現(xiàn)型都不同,則發(fā)生的這種變異主要來自__________________。
Ⅱ、(10分)人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。根據(jù)以下信息回答問題:
(1)上圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4無致病基因。甲病的遺傳方式為____________,乙病的遺傳方式為____________。Ⅱ-2的 基因型為____________,Ⅲ-1的基因型為____________,如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為____________。
Ⅰ、(每空1分,共12分)
(1)B , 受精卵
(2)受精作用 , 個(gè)體發(fā)育 ,無性繁殖 , 單倍體育種, 花藥離體培養(yǎng), 秋水仙素(人工誘導(dǎo)多倍體) ,單倍體
(3)AAbb, AAabbb , 基因重組。
Ⅱ、(每空2分,共10分)
常染色體上的顯性遺傳病 伴X隱性遺傳病
AaXbY aaXBXb 7/32
【解析】Ⅰ、圖中的A是精子,B是受精卵,通過細(xì)胞有絲分裂和分化形成個(gè)體,C是單倍體,D是極體,①是受精作用,②是細(xì)胞分裂分化,④是花藥離體培養(yǎng),⑤是秋水仙素處理使其染色體加倍,⑥是細(xì)胞融合,細(xì)胞全能性最高的是受精卵細(xì)胞,③保持親本的優(yōu)良性狀是采用無性繁殖中的植物組織培養(yǎng),子代出現(xiàn)表現(xiàn)型與親本不同是基因重組的結(jié)果。
Ⅱ本題考察了以下的知識(shí)點(diǎn):(1)考查遺傳病方式的判斷和患病概率的計(jì)算。由圖示難以推斷甲病是顯性還是隱性遺傳病(不滿足有中生無和無中生有的任何一個(gè)規(guī)律)。這樣我們可以直接來看Ⅱ-2病而I-1未。胁∨床。懦前閄顯性遺傳病,Ⅱ-3病而Ⅲ-5未。ㄅ∧形床。懦前閄隱性遺傳病,同時(shí)顯然也不可能是伴Y遺傳病,那么只能是常染色體上的遺傳病。如果是常染色體的隱性遺傳病,則Ⅱ-4為攜帶者,有致病基因,所以甲病是位于常染色體上的顯性遺傳病。乙病由I-1、I-2無乙病生出Ⅱ-2患乙病的(無中生有),判斷乙病屬于隱性遺傳病,同樣如果是常染色體上的隱性遺傳病則Ⅱ-4為攜帶者,有致病基因,所以判斷乙病是伴X隱性遺傳病。進(jìn)一步較易推斷出Ⅱ-2的基因型是AaXbY,Ⅲ-1的基因型是aaXBXb,Ⅲ-2的基因型AaXBY, Ⅲ-3的基因型是1/2AaXBXb或1/2AaXBXB,這樣分以下兩種情況:①Ⅲ-2(AaXBY)與Ⅲ-3(1/2AaXBXb)生出正常的孩子的不完整的基因型為aaXB_,概率是1/2×1/4×3/4=3/32②Ⅲ-2(AaXBY)與Ⅲ-3(1/2AaXBXB)生出正常的孩子的不完整的基因型為aaXB_,概率是1/2×1/4×1=1/8,所以二者生出正常孩子的概率是3/32+1/8=7/32。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省資陽市高三第一次高考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng),其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對(duì)穩(wěn)定。下圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;卮鹨韵聠栴}:
(1)圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的細(xì)胞器有 (填序號(hào))。
(2)用甲基綠和吡羅紅染液對(duì)圖示細(xì)胞染色后,呈綠色的部位主要是 (填序號(hào))。該細(xì)胞和同一植物體內(nèi)根毛細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的根本原因是 不同。
(3)神經(jīng)細(xì)胞(即神經(jīng)元)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,其軸突末梢膨大形成的突觸小體常常與其他神經(jīng)元的 形成突觸;興奮在突觸中的傳遞既依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性又體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能;某種止痛藥不影響神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能,卻能在一段時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺中樞的傳導(dǎo),它的作用部位最可能是 。
(4)細(xì)胞有絲分裂的過程中,染色體在細(xì)胞中的位置不斷地發(fā)生變化。某同學(xué)以探究“是什么牽引染色體運(yùn)動(dòng)”為課題, 設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
a.培養(yǎng)洋蔥根尖至5cm;
b.切取根尖2~3 mm,并對(duì)其進(jìn)行解離、漂洗和染色;
c.將染色后的洋蔥根尖制成臨時(shí)裝片,并滴加一定濃度的足量的秋水仙素溶液(秋水仙素的作用非?,可起到立竿見影的效果),然后在相差顯微鏡(能觀察活細(xì)胞的生長、運(yùn)動(dòng)、增殖情況及細(xì)微結(jié)構(gòu))下觀察染色體的運(yùn)動(dòng)情況。
請(qǐng)寫出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)假設(shè): 。
該實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)明顯錯(cuò)誤:一是 ;二是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(07南京市質(zhì)檢)(8分)下圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖中植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是 (填序號(hào))。
(2)圖中具有單層膜的細(xì)胞器是 (填標(biāo)號(hào)),膜的化學(xué)成分主要是 。
(3)在沒有氧氣的情況下,該細(xì)胞在 (填標(biāo)號(hào))處進(jìn)行細(xì)胞呼吸;在有氧氣的情況下,該細(xì)胞在 (填標(biāo)號(hào))處進(jìn)行細(xì)胞呼吸。
(4)圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)細(xì)胞器是 (填標(biāo)號(hào))。
(5)合成蛋白質(zhì)場(chǎng)所是 (填標(biāo)號(hào))。
(6)圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有 (填標(biāo)號(hào))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖中植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是 (填序號(hào))。
(2)圖中具有單層膜的細(xì)胞器是 (填標(biāo)號(hào)),膜的化學(xué)成分主要是 。
(3)在沒有氧氣的情況下,該細(xì)胞在 (填標(biāo)號(hào))處進(jìn)行細(xì)胞呼吸;在有氧氣的情況下,該細(xì)胞在 (填標(biāo)號(hào))處進(jìn)行細(xì)胞呼吸。
(4)圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)細(xì)胞器是 (填標(biāo)號(hào))。
(5)合成蛋白質(zhì)場(chǎng)所是 (填標(biāo)號(hào))。
(6)圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有 (填標(biāo)號(hào))。
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科目:高中生物 來源:同步題 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,⑴―⑸是對(duì)各細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的描述
⑴①―⑥都有膜結(jié)構(gòu) ⑵①的功能之一是與脂質(zhì)的合成有關(guān)
⑶該細(xì)胞需要的ATP主要由④提供 ⑷③④⑤都可產(chǎn)生水
⑸⑥內(nèi)濃度的高低,可影響細(xì)胞對(duì)水的吸收
以上描述正確的一組是
A. ⑴⑵⑶ B. ⑵⑶⑷ C.⑵⑷⑸ D.⑶⑷⑸
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