下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程的敘述,正確的一組是   (    )
①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞相互分離
②漂洗的目的是洗去根尖上的鹽酸,以利于染色時(shí)堿性染料著色 
③用龍膽紫染液可將細(xì)胞核中的染色質(zhì)染成紫色
④壓片的目的是使根尖細(xì)胞充分分散,形成單層
⑤當(dāng)看到一個(gè)處于中期的細(xì)胞時(shí),注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期,以理解從中期到末期的變化

A.①②B.③④⑤C.①⑤D.①②③④

D

解析試題分析:在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,分為解離-漂洗-染色-壓片-觀察五大步驟,解離時(shí)的細(xì)胞已經(jīng)是死細(xì)胞,所以當(dāng)看到一個(gè)處于中期的細(xì)胞時(shí),無(wú)法觀察它是如何進(jìn)入后期、末期,⑤錯(cuò)誤,D正確。
考點(diǎn):本題考查實(shí)驗(yàn)過(guò)程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013

下列關(guān)于有絲分裂實(shí)驗(yàn)過(guò)程的敘述說(shuō)中,正確的一組是

[  ]

①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分散開(kāi)

②漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸,避免與堿性染料發(fā)生中和

③用龍膽紫染液是為了將細(xì)胞核、染色體染成紫色

④壓片可將根尖細(xì)胞壓成單層,使之不相互重疊

⑤當(dāng)看到一個(gè)中期細(xì)胞時(shí),要注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期,以理解從中期至末期發(fā)生的變化

A.①②
B.①⑤
C.②③④
D.③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013

下列關(guān)于有絲分裂實(shí)驗(yàn)過(guò)程的敘述說(shuō)中,正確的一組是

[  ]

①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分散開(kāi)

②漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸,避免與堿性染料發(fā)生中和

③用龍膽紫染液是為了將細(xì)胞核、染色體染成紫色

④壓片可將根尖細(xì)胞壓成單層,使之不相互重疊

⑤當(dāng)看到一個(gè)中期細(xì)胞時(shí),要注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期,以理解從中期至末期發(fā)生的變化

A.①②
B.①⑤
C.②③④
D.③④⑤

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