細胞核具有什么功能？科學家通過下列實驗（見下圖）進行探究：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只是很少的細胞質(zhì)相連，結果無核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能繼續(xù)分裂；②b部分分裂到16～32個細胞時，將一部分細胞核擠入到不能分裂的a部分，結果a部分開始分裂、分化，發(fā)育成胚胎。下列敘述中，不正確的是（ ）

A．實驗結果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關

B．實驗①中，b部分細胞屬于對照組，a部分屬于實驗組

C．實驗②中，a部分的操作與實驗①中的形成對照

D．實驗說明細胞的壽命與細胞核有關

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．洋蔥根尖分生區(qū)的細胞中，能合成ATP的細胞結構是（　�。�
A．線粒體B．葉綠體和細胞溶膠
C．線粒體和細胞溶膠D．葉綠體、線粒體和細胞溶膠

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年西北大學附中高一下期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一DNA分子中，胞嘧啶與鳥嘌呤二者共占堿基總量的46%，其中一條鏈上腺嘌呤占此鏈堿基量的28%，則另一條鏈上腺嘌呤占此鏈堿基量的百分比為（ ）

A．46% B．26% C．54% D．24%

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實。這證明組成細胞膜的主要成分中有[ ]________________________。

（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)的，那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞莀_______________。

（3）對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2＋吸收明顯減少，但K＋、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2＋的[ ]________的活動。

（4）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出，是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機鹽是主動運輸還是被動運輸？請設計實驗加以證明。

①實驗步驟：

第一、取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2＋、K＋的溶液中。

第二、甲組給予正常的呼吸條件，乙組____________________________。

第三、__________________________________________________________。

②實驗結論：

a．若兩組植株對Ca2＋、K＋的吸收速率相同，說明_________________________________；

b．_________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示兩個細胞相互接觸的過程，下列敘述不正確的是（ ）

A．若B內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風桿菌，則A可能是漿細胞

B．若A是精子，B是卵細胞，則它們的結合與細胞膜上的糖蛋白識別有關

C．若A是死亡的細胞，B是吞噬細胞，則A被B吞噬后被分解的過程主要與溶酶體有關

D．若A是吞噬細胞，B是侵入人體的病原體細胞，則吞噬病原體的過程依賴于細胞膜的流動性

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人腦中有一種與人的痛覺和學習記憶有關的物質(zhì)，叫腦啡肽，其分子結構如下圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A．與腦腓肽合成、加工、運輸、釋放直接有關的具膜細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜

B．組成腦啡肽的氨基酸共有5種

C．一個腦啡肽完全水解所得氨基酸中共有4個游離的羧基

D．反應物合成一個腦啡肽后，有機物中O原子減少了4個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．細菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分中，應屬于（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．A+B+C

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在活細胞中，與酶的合成和分泌有關的生物膜系統(tǒng)組分是（　�。�
A．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜、線粒體
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜、線粒體
C．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．玉米非糯性基因（A）對糯性基因（a）是顯性，植株紫色基因（B）對植株綠色基因（b）是顯性，這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上．玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍色，糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色．現(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個純種品系供實驗選擇．請回答：
（1）若采用花粉鑒定法驗證基因分離定律，應選擇非糯性紫株與糯性紫株雜交．如果用碘液處理F2代所有花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍色：棕色=1：1．
（2）當用X射線照射親本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性綠株的個體上，發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為綠色．經(jīng)細胞學的檢查表明，這是由于第6號染色體載有紫色基因（B）區(qū)段缺失導致的．已知第6號染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死．
①請在圖中選擇恰當?shù)幕蛭稽c標出F1代綠株的基因組成．

若在幼嫩花藥中觀察上圖染色體現(xiàn)象，應選擇處于減數(shù)第一次分裂的前期細胞．
②在做細胞學的檢査之前，有人認為F1代出現(xiàn)綠株的原因是：經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因（B）突變?yōu)榫G色基因（b），導致F1代綠株產(chǎn)生．某同學設計了以下雜交實驗，探究X射線照射花粉產(chǎn)生的變異類型．
實驗步驟：
第一步：選F1代綠色植株與親本中的非糯性紫株雜交，得到種子（F2代）；藍色：棕色=1：1

第二步：F2代植株的自交，得到種子（F3代）；
第三步：觀察并記錄F3代植株顏色及比例．
結果預測及結論：
若F3代植株的紫色：綠色為3：1，說明花粉中紫色基因（B）突變?yōu)榫G色基因（b），沒有發(fā)生第6號染色體載有紫色基因（B）的區(qū)段缺失．
若F3代植株的紫色：綠色為6：1，說明花粉中第6號染色體載有紫色基因（B）的區(qū)段缺失．

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