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【題目】下列有關細胞生命歷程的敘述中，錯誤的是( )

A．人體內可同時發(fā)生細胞分裂、分化、衰老、凋亡現象

B．細胞分化、衰老和凋亡過程中都有新蛋白質的合成

C．衰老細胞內染色質的收縮會影響遺傳信息的表達

D．原癌基因和抑癌基因的表達會導致正常細胞發(fā)生癌變

【答案】D

【解析】

試題分析：細胞分裂、分化、衰老、凋亡屬于生命的正�，F象，可以在人體內同時發(fā)生，A正確；細胞的分裂、分化、衰老、凋亡過程中都有基因的選擇性表達，故都有新蛋白質的合成，B正確；衰老細胞體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深，影響遺傳信息的表達，C正確；原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變會導致正常細胞發(fā)生癌變，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于性染色體的敘述，不正確的是 (　　)

A. 性染色體上基因控制的性狀遺傳與性別相關聯

B. 減數分裂時X、Y染色體因異型而不發(fā)生聯會

C. 女兒的性染色體必有一條來自父親

D. 次級精母細胞中可能含兩條Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關癌細胞的敘述不正確的是(　　)

A. 有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細胞癌變

B. 癌細胞因為膜上的蛋白質改變，易被效應T細胞識別而裂解

C. 當癌細胞分裂達到一定數量時會出現細胞接觸抑制現象

D. 癌癥可以是一系列的基因突變逐漸積累的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖1為某綠色植物細胞內部分代謝過程圖解，其中①⑤表示代謝過程，AF表示代謝過程中產生的物質；圖2為該植物在CO2濃度為0.03%、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下O2釋放速率曲線�；卮鹩嘘P問題：

（1）圖1中屬于光合作用過程的是________（填序號），進行①的場所______________，A代表的物質是_______________。

（2）圖2中a點能發(fā)生圖1中的生理過程有_________________（填序號），b點時光合作用合成葡萄糖的速率_________（填“大于”“等于” “小于”）有氧呼吸消耗葡萄糖的速率。

（3）圖2中d點時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是______________，當光照強度為5klx時，若白天給予植物12小時光照，請計算植物—晝夜需從周圍環(huán)境中吸收CO2的量為_______。

（4）當二氧化碳不足時，葉綠體中的三碳化合物含量_____，原因是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據下列概念圖作出的判斷，不正確的是

A. 若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻，d可以代表原核生物

B. 乙圖能體現酶(c)、蛋白質(a)和固醇類物質(b)的關系

C. 丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關系

D. 丁圖可體現出細胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知一個鮮活的神經細胞在小白鼠體內的靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動作電位如圖甲所示。將這一完整的神經細胞置于某一等滲溶液E中（其成分能確保神經元正常生活），其靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次電位變化可能如乙、丙、丁圖所示。下列敘述正確的是

A. 甲圖，組織液中K+濃度比細胞內高，Na+濃度比細胞內低

B. 乙圖，E液中Na+、K+兩種離子的濃度都要比組織液高

C. 丙圖，E液中K+濃度與組織液相同，Na+濃度比組織液低

D. 丁圖，E液中K+濃度比組織液高，Na+濃度與組織液相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性別類型的植株，該植物的性別由A/a、B/b兩對等位基因控制。相關實驗如下表所示。

實

驗

P

F1

F2（由F1中的正常株自交獲得）

—

純合全雌株×純合全雄株

正常株131

全雌株:正常株:全雄株

=27 : 90 : 28

二

純合全雌株×正常株

全雌株:正常株

=65 : 63

全雌株:正常株

=32 : 95

請回答:

（1）實驗一中F2性狀分離比接近于3：10：3，說明A/a、B/b兩對等位基因位于___________對同源染色體上。

（2）實驗一中F1正常株的基因型為___________，F2正常株的基因型為___________，F2正常株中純合子所占的比例為___________。

（3）實驗一F2中的全雌株和全雄株雜交獲得F3，則F3中能穩(wěn)定遺傳的正常株占___________。

（4）實驗二中從P→F1遵循___________定律。若實驗二F1的某一正常株自交獲得F2，F2均為正常株，可能的原因是___________（選填“P中的全雌株”、“P中的正常株”、“F1中的該正常株”）產生配子過程中發(fā)生了基因突變。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為在疫苗注射前后、不同時間采血所測得的抗體，（箭頭指示為疫苗注射時間）。下列敘述不正確的是

A. a與d時間所注射的為不同種疫苗，甲、乙兩種抗體由不同漿細胞產生

B. 甲曲線表明每個抗體分子可以多次與同種抗原結合發(fā)揮作用

C. 甲、乙兩曲線表明，不同種類的抗體在體內存留的時間長短可有較大的差異

D. c時間段抗體水平突然上升，可能是受到了與a時間注射的疫苗相類似的抗原的刺激

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于小麥光合作用的敘述，錯誤的是 （ ）

A．類囊體上產生的ATP可用于暗反應

B．夏季晴天光照最強時，小麥光合速率最高

C．進入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原

D．凈光合速率為長期零時會導致幼苗停止生長

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