【題目】胃腸感冒”在醫(yī)學(xué)上又稱“嘔吐性上感”,主要是由一些侵犯胃腸道的病毒引起的,同時(shí)可伴有細(xì)菌性混合感染。它的發(fā)病癥狀主要是胃脹、腹痛、嘔吐、腹瀉等。

1胃部因病菌或其他毒性物質(zhì)進(jìn)入,導(dǎo)致胃體肌肉刺激收縮,將胃內(nèi)容物排出體外,這對(duì)機(jī)體有一定的保護(hù)作用,是機(jī)體的一種防御,屬于 調(diào)節(jié),但頻繁而劇烈地嘔吐可引起脫水、電解質(zhì)紊亂。部分人會(huì)有渴的感覺(jué),此感覺(jué)的感受器位于 。

2發(fā)熱是身體對(duì)病毒或病菌入侵所產(chǎn)生的一種反應(yīng),體溫調(diào)控中樞位于 。這有利于吞噬細(xì)胞和溶菌酶等物質(zhì)轉(zhuǎn)移至炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過(guò)程屬于

免疫。

體溫增高時(shí),人體新陳代謝加快,細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解 ,耗氧量 ;此人感到肌肉酸痛難耐的原因是: 。醫(yī)生建議,持續(xù)發(fā)燒385℃以上要及時(shí)服用退熱藥,或采取物理降溫的措施,該患者從發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過(guò)程中,人體的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 。

【答案】

1神經(jīng) 下丘腦

2下丘腦 非特異性

3增多加快 增大 由于供氧不足肌肉組織中乳酸含量增高,病人會(huì)感覺(jué)肌肉酸痛缺要點(diǎn)不給分)(2分 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)2分

【解析】1病菌導(dǎo)致的肌肉收縮引起的反射是先天就存在的,屬于非條件反射。下丘腦是水鹽平衡中樞,感受器在下丘腦的滲透壓感受器,興奮后可將興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生感覺(jué);2體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)對(duì)病原體的直接清除是第二道防線,屬于非特異性免疫。新陳代謝加快時(shí)耗氧量是增加的,病人肌肉酸痛主要是需要的氧氣多,導(dǎo)致供氧不足,肌肉細(xì)胞進(jìn)行物業(yè)呼吸產(chǎn)生乳酸所致。如果持續(xù)發(fā)熱服用退燒藥是通過(guò)增加散熱量來(lái)維持體溫相對(duì)穩(wěn)定的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法,正確的是(

A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了細(xì)胞的多樣性

B.紅細(xì)胞體積與表面積比值大,有利于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

C.結(jié)核桿菌的DNA主要分布于擬核區(qū)并與周圍的核糖體直接接觸

D.藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜向內(nèi)折疊成好幾層且含有光合色素構(gòu)成類囊體膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于群落及生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行

B.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

C.“遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城”描述的是群落的次生演替現(xiàn)象

D.初生演替和次生演替的最重要不同是演替進(jìn)行的初始條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述,正確的是

A摩爾根證明基因在染色體上,運(yùn)用類比推理法

B高斯研究種群的數(shù)量“S”型增長(zhǎng)規(guī)律,運(yùn)用模型構(gòu)建法

C桑格和尼克森提出生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型,運(yùn)用電鏡觀察法

D艾弗里利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用同位素標(biāo)記法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)病毒入侵機(jī)體后引起血液中抗體濃度變化的規(guī)律,為提高人體對(duì)病毒的免疫能力,應(yīng)采取的措施是向人體注射(

A滅活抗原 B抗體

C抗生素 D抗病毒藥物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在白菜與蘿卜的DNA分子中,堿基比值不同的是(

A(A+C)/(T+G)

BC / G

C(A+T)/(G+C)

DA / T

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了( )

A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別

B.人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程

C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞

D.細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】油菜素甾醇對(duì)維持頂端優(yōu)勢(shì),促進(jìn)種子萌發(fā)及果實(shí)發(fā)育有重要作用。據(jù)此推測(cè)最合理的是

A.油菜素甾醇的生理作用不具有兩重牲

B.頂芽對(duì)油菜素甾醇的敏感性高于側(cè)芽

C.油菜素甾醇能抑制淀粉水解酶的合成

D.油菜素甾醇有利于有機(jī)物向果實(shí)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組病癥中,由同一種激素分泌紊亂所引起的病癥是

A.糖尿病和地方性甲狀腺腫

B.侏儒癥和巨人癥

C.呆小癥和侏儒癥

D.巨人癥和大脖子病

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同步練習(xí)冊(cè)答案