某研究性學(xué)習(xí)小組開展“環(huán)境因素對(duì)金魚藻光合作用強(qiáng)度的影響”的研究，研究裝置如下圖所示，請(qǐng)回答問題。

（1）光照條件下，瓶中金魚藻細(xì)胞內(nèi)發(fā)生復(fù)雜的生物化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)寫出其中兩個(gè)反應(yīng)式：

                                        

（2）影響光合作用的環(huán)境因素有光照強(qiáng)度           、           等。若本實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度，則該實(shí)驗(yàn)因變量的觀察指標(biāo)是                    。

（3）利用本實(shí)驗(yàn)提供的裝置，控制不同光照強(qiáng)度的方法是           或         。欲排除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照組。對(duì)照組的裝置與上述實(shí)驗(yàn)裝置的區(qū)別是                                 。

（1）

CO2+H2O  O2+（CH2O）

C6H12O6+6O2+6H2O  6CO2+12H2O+能量

ATP ADP+Pi+能量

ADP+Pi+能量 ATP

（2）溫度、CO2濃度、水分、無(wú)機(jī)鹽（填寫其中任意兩個(gè)即可）

有色液滴的移動(dòng)方向和距離

（3）光源的位置不變，改變光源亮度

光源亮度不變，改變光源與瓶的距離   不放入金魚藻

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

洗潔精是家庭中普遍使用的洗滌劑，它隨著生活污水進(jìn)入自然水域后造成水域污染，對(duì)草履蟲、變形蟲等水生生物的生存回產(chǎn)生不利影響。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在教師的帶領(lǐng)下以此為課題開展了探究活動(dòng)。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析：

探究課題：觀察不同濃度的洗潔精對(duì)草履蟲生存的影響。

實(shí)驗(yàn)器材：某一品牌的洗潔精、乙培養(yǎng)若干天的草履蟲、清潔的河水、培養(yǎng)皿、解剖鏡、計(jì)數(shù)器等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取6個(gè)培養(yǎng)皿，分別標(biāo)記為1~6號(hào)。

第二步：用清潔的河水分別配制稀釋倍數(shù)為2倍、10倍、20倍、50倍、100倍的洗潔精溶液。

第三步：________________________________________________

第四步：________________________________________________

以下是其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

培養(yǎng)皿號(hào)數(shù)

1

2

3

4

5

6

洗潔精稀釋倍數(shù)

2

10

20

50

100

清潔河水

草履蟲存活數(shù)

0

5

7

11

17

20

（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是_____________________________。

（2）對(duì)于水域污染問題，請(qǐng)你提出兩條防治措施：

①-----------------------------------------------------------------------------------------------。

②-----------------------------------------------------------------------------------------------。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市高三10月月考生物試卷 題型：綜合題

某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組開展了“探究洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的日周期性”的課題研究，以確定洋蔥根尖取材的最佳時(shí)間。細(xì)胞分裂指數(shù)是衡量洋蔥根尖細(xì)胞分裂狀況的指標(biāo)之一，分裂指數(shù)＝觀察視野中分裂期細(xì)胞的平均數(shù)/總細(xì)胞平均數(shù)×100％。實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

第一步：取多個(gè)已經(jīng)培養(yǎng)好的洋蔥鱗莖(根長(zhǎng)約為5cm左右)作為實(shí)驗(yàn)材料。

第二步：在某一天的8～18點(diǎn)時(shí)間段內(nèi)每隔1小時(shí)，取3根洋蔥根尖分別制成臨時(shí)裝片。制作臨時(shí)裝片的方法如下：

①解離：剪取洋蔥根尖2～3mm，立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液（體積比為1:1）的玻璃皿中，在室溫下解離15min。

②染色：把根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min。

③漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。

④制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片。

第三步：觀察、計(jì)數(shù)并將結(jié)果記錄在表格中。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）請(qǐng)改正臨時(shí)裝片制作步驟中的3處錯(cuò)誤    、    、    。

（2）每次應(yīng)利用顯微鏡觀察計(jì)數(shù)3個(gè)裝片適宜視野中的 ________  ，并計(jì)算細(xì)胞分裂指數(shù)。請(qǐng)幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)表格，用于觀察項(xiàng)目的記錄和結(jié)果的統(tǒng)計(jì)。

（3）該研究小組的同學(xué)最后把表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)槿鐖D的曲線圖，根據(jù)曲線圖，可以得出的結(jié)論是  _____________________  。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：福建省期末題 題型：讀圖填空題

某研究性學(xué)習(xí)小組開展“環(huán)境因素對(duì)金魚藻光合作用強(qiáng)度的影響”的研究，研究裝置如下圖所示，請(qǐng)回答問題。

(1)光照條件下，瓶中金魚藻細(xì)胞內(nèi)發(fā)生復(fù)雜的生物化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)寫出其中兩個(gè)反應(yīng)式：____________。
(2)影響光合作用的環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、_______、_______等。若本實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度，則該實(shí)驗(yàn)因變量的觀察指標(biāo)是_________。
(3)利用本實(shí)驗(yàn)提供的裝置，控制不同光照強(qiáng)度的方法是_______或______欲排除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照組。對(duì)照組的裝置與上述實(shí)驗(yàn)裝置的區(qū)別是________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組開展了“不同土壤中小動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查”活動(dòng)，下列有關(guān)做法正確的是    

A．可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查        B．同一時(shí)間分別采集落葉量不同地域的表層土樣

C．只統(tǒng)計(jì)肉眼可見的小動(dòng)物          D．無(wú)法知道小動(dòng)物名稱的可忽略不計(jì)

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