關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,其中正確的是(  )

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與動(dòng)物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶處理
B.試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無(wú)性生殖且能保持母本性狀
C.用限制酶切割一個(gè)DNA分子,獲得一個(gè)目的基因,同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被水解
D.植物體細(xì)胞雜交,雜種植株的染色體組數(shù)是融合細(xì)胞染色體組數(shù)之和

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

19.關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,其中正確的是

  A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)過(guò)程均需使用酶處理

  B.排卵是指卵泡從卵巢中排出

  C.DNA連接酶對(duì)所連接的DNA片段的核苷酸序列沒有要求

  D.將玉米花粉和水稻花粉進(jìn)行細(xì)胞雜交,獲得的植株為二倍體,且可育

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省南安一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是(  )                      

A.限制酶只能識(shí)別并作用于特定的DNA分子,體現(xiàn)了酶的專一性
B.試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無(wú)性生殖且能保持母本性狀
C.用限制酶切割一個(gè)DNA分子,獲得一個(gè)目的基因,同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被水解
D.植物體細(xì)胞雜交,能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆福建省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是(  )                      

A.限制酶只能識(shí)別并作用于特定的DNA分子,體現(xiàn)了酶的專一性

B.試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無(wú)性生殖且能保持母本性狀

C.用限制酶切割一個(gè)DNA分子,獲得一個(gè)目的基因,同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被水解

D.植物體細(xì)胞雜交,能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第一次月考生物卷 題型:選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是                        

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與動(dòng)物組織培養(yǎng)均可以使用胃蛋白酶處理

B.試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無(wú)性生殖且能保持母本的性狀

C.用限制酶切割一個(gè)DNA分子,獲得一個(gè)目的基因,同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被水解

D.植物體細(xì)胞雜交,能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:選擇題

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,其中正確的是( 。

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與動(dòng)物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶處理

B.試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無(wú)性生殖且能保持母本性狀

C.用限制酶切割一個(gè)DNA分子,獲得一個(gè)目的基因,同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被水解

D.植物體細(xì)胞雜交,雜種植株的染色體組數(shù)是融合細(xì)胞染色體組數(shù)之和

 

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