1．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A．活細(xì)胞均會(huì)選擇性表達(dá)與有氧呼吸酶有關(guān)的基因
B．低溫下酶活性降低是空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果
C．果膠酶能促進(jìn)植物細(xì)胞果膠的合成
D．酶的化學(xué)本質(zhì)是核酸或蛋白質(zhì)

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：專(zhuān)一性、高效性、作用條件溫和．
3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH，其中低溫不會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，但高溫、過(guò)酸和過(guò)堿都會(huì)使酶變性失活．

解答 解：A、厭氧型生物的細(xì)胞不會(huì)選擇表達(dá)與有氧呼吸有關(guān)的基因，A錯(cuò)誤；
B、低溫不會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；
C、果膠酶能促進(jìn)植物細(xì)胞果膠分解，C錯(cuò)誤；
D、酶是蛋白質(zhì)或RNA，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ)，考查酶的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)及特性，掌握影響酶促反應(yīng)速率的因素，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北荊州中學(xué)高一下第一次月階段性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d 時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官

B．氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

C．氧濃度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸最弱

D．氧濃度為d時(shí)，無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸相

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是

A．糖蛋白 B．磷脂 C．脂肪 D．核酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．保水劑是一類(lèi)高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率．某生物興趣小組為了探究“保水劑和氮肥對(duì)小麥光合作用的影響”，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
材料用具：
相同土壤基質(zhì)栽培的小麥幼苗若干，保水劑，氮肥等．
方法步驟：
①取長(zhǎng)勢(shì)一致的小麥幼苗若干，平均分為A、B、C、D四組，分別施用適量的保水劑（60kg•hm-2）、氮肥（255kg•hm-2）、保水劑（60kg•hm-2）+氮肥（255kg•hm-2）、不做處理，置于相同的輕度干旱條件下培養(yǎng)，其它培養(yǎng)條件相同且適宜．
②在小麥灌漿期選擇晴朗無(wú)風(fēng)的上午，于10：00-11：00從每組選取相同部位相同數(shù)量的葉片，進(jìn)行CO2吸收量及葉綠素含量的測(cè)定．結(jié)果（均值）如表：
組號(hào)CO2吸收量/μmol•m-2•s-1葉綠素含量/mg•g-1
A10.663.07
B13.043.02
C15.913.05
D9.883.04
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：適量的保水劑與氮肥配施有利于提高小麥光合作用強(qiáng)度．
（1）從影響光合作用的內(nèi)在因素分析，保水劑與氮肥配施提高了 CO2吸收量的原因最可能是提高光合作用酶的數(shù)量和活性．
（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2吸收量小于（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用過(guò)程中CO2實(shí)際消耗量，理由是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2吸收量是光合作用過(guò)程中CO2消耗量與呼吸作用CO2釋放量之差．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．新疆阿克蘇冰糖心蘋(píng)果因其核部分糖分堆積呈透明狀，成為世界上獨(dú)一無(wú)二的“冰糖心”蘋(píng)果，控制冰糖心好壞的最后一道工序是該地區(qū)10月上旬的霜凍期．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在零下低溫條件下，蘋(píng)果細(xì)胞內(nèi)的水分會(huì)通過(guò)自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞壁中形成冰晶．人們發(fā)現(xiàn)，在低溫、冷害等逆境環(huán)境下植物體內(nèi)脫落酸含量會(huì)升高，植物激素會(huì)通過(guò)調(diào)節(jié)使植物啟動(dòng)一些與抗凍相適應(yīng)的基因，進(jìn)而表達(dá)出抗凍蛋白．此過(guò)程表明，植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，從根本上來(lái)說(shuō)是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)在一定時(shí)間和空間上程序表達(dá)的結(jié)果．
（2）新疆阿克蘇地區(qū)在蘋(píng)果生長(zhǎng)季節(jié)里，陽(yáng)光充沛、晝夜溫差大．據(jù)此可推測(cè)，該地區(qū)蘋(píng)果特別甜的原因是白天時(shí)間長(zhǎng)，陽(yáng)光充沛，光合作用時(shí)間長(zhǎng)，光合作用強(qiáng)度大，積累的糖類(lèi)比較多；夜間溫度低，細(xì)胞呼吸較弱，消耗的糖類(lèi)較少．低溫條件會(huì)降低光合作用的原因是低溫會(huì)影響酶的活性、無(wú)機(jī)鹽離子的吸收、有機(jī)物輸出、分子運(yùn)動(dòng)速率（膜的流動(dòng)性）（答出兩點(diǎn)）．
（3）未成熟蘋(píng)果含有淀粉，而阿克蘇地區(qū)蘋(píng)果成熟后產(chǎn)生的“冰糖心”卻含有大量葡萄糖等還原糖，原因可能是冷害會(huì)導(dǎo)致蘋(píng)果中的水解酶（填“水解酶”或“合成酶”）活性升高，還可能與赤霉素（植物激素）相關(guān)．為使柿子盡快去掉澀味，可將成熟的蘋(píng)果與之共同存放，原因是成熟的蘋(píng)果可以產(chǎn)生并釋放脫落酸、乙烯（填植物激素名稱(chēng)）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列屬于等位基因的是（　�。�
A．A基因與b基因B．Y基因與y基因C．E基因與E基因D．f基因與f基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列不具有細(xì)胞分裂分化能力的細(xì)胞是（　�。�
A．造血干細(xì)胞B．記憶淋巴細(xì)胞C．骨酪肌細(xì)胞D．胚胎干細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，男方的父親是白化病患者，女方的父母均正常，但女方的弟弟是白化病患者，這對(duì)夫婦生出白化病孩子的概率是（　　）
A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{6}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列遺傳學(xué)中有關(guān)概念的敘述，不正確的是（　�。�
A．人的白化與色盲是一對(duì)相對(duì)性狀B．相對(duì)性狀由等位基因控制
C．雜合子自交后代仍有雜合子D．等位基因分離導(dǎo)致性狀分離

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案