將大腸桿菌的DNA分子用15N標(biāo)記，然后置于不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。當(dāng)DNA分子復(fù)制N次后，不含15N的DNA分子數(shù)為

A．2B．2NC．2N－2D．2N－2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：聊城茌平一中2009年下學(xué)期高二生物期中考試 題型：022

（1）根據(jù)蛋白生物合成中遺傳信息的傳遞規(guī)律，請(qǐng)?zhí)钊胂鄳?yīng)字母完成下列表格

（2）某DNA分子中的某種基因a的一條鏈上（A＋G）／（T＋C）=0.25，另一種基因b的（A＋T）／（G＋C）=1.84；問(wèn)a，b基因的另一條鏈上該比值分別是________；________。

（3）將大腸桿菌的DNA用15N標(biāo)記，如果把15N標(biāo)記的大腸桿菌DNA作為第一代，移至14N培養(yǎng)基上培養(yǎng)，使其復(fù)制四代。

a．分析發(fā)現(xiàn)，復(fù)制一次后的第二代兩個(gè)DNA分子中，一條鏈均含15N，另一條鏈均含14N，儲(chǔ)存的遺傳信息與第一代完全相同。這說(shuō)明DNA分子的復(fù)制是

________；b．第五代DNA分子中帶有15N標(biāo)記的DNA占總量的________％。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年河北石家莊高中畢業(yè)班3月復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)方法的描述正確的是

A．用32P、35S同時(shí)標(biāo)記噬菌體，侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B．盂德?tīng)栐O(shè)計(jì)的測(cè)交實(shí)驗(yàn)屬于假說(shuō)一演繹法的演繹內(nèi)容

C．采用差速離心法將大腸桿菌的各種細(xì)胞器分離開(kāi)

D．探究促進(jìn)生根的最適NAA濃度需要做預(yù)實(shí)驗(yàn)，其目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。過(guò)程如下圖，據(jù)圖回答：

（1）過(guò)程①表示采取         的方法來(lái)獲取目的基因。

（2）形成圖中②含有目的基因的DNA（重組質(zhì)粒）需要的酶包括：         和              。

（3）基因工程中常用的載體除有質(zhì)粒外，還有          。重組質(zhì)粒包括啟動(dòng)子、           、        及終止子等部分。

（4）圖中③過(guò)程用人工方法，使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞內(nèi)，一般將受體大腸桿菌用     處理，使細(xì)胞成為            ，從而使含有目的基因的重組質(zhì)粒容易進(jìn)入受體細(xì)胞。檢測(cè)大腸桿菌B是否導(dǎo)入了質(zhì)粒或重組質(zhì)粒，可采用的方法是將得到的大腸桿菌B涂布在含有          的培養(yǎng)基上，若細(xì)菌能夠生長(zhǎng)，說(shuō)明：已導(dǎo)入了重組質(zhì)�；蚱胀ㄙ|(zhì)粒A，理由：               。

（5）基因工程的第四步中,檢測(cè)目的基因是否插入受體細(xì)胞的染色體DNA上、檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)，用到的技術(shù)分別是         、          。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南市高三12月月考生物試卷 題型：綜合題

下圖為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖片段。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中2表示           ，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫                    。

（2）圖中3有          種，中文名字分別是                            。

（3）假定大腸桿菌只含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a；只含15N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為b。現(xiàn)將只含15N的DNA培養(yǎng)到含14N的培養(yǎng)基中，子一代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為                ，子二代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為              。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省高三12月月考生物試卷 題型：綜合題

含有32P或31P的磷酸，兩者化學(xué)性質(zhì)幾乎相同，都可參與DNA分子的組成，但32P比31P質(zhì)量大�，F(xiàn)將某哺乳動(dòng)物的細(xì)胞放在含有31P磷酸的培養(yǎng)基中，連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細(xì)胞。然后將G0代細(xì)胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)第1、2次細(xì)胞分裂后分別得到G1、G2代細(xì)胞。再?gòu)腉0、G1、G2代細(xì)胞中提取出DNA經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如圖。由于DNA分子質(zhì)量不同，因此在離心管內(nèi)的分布不同。若①②③分別表示輕、中、重三種DNA分子的位置，請(qǐng)回答：

（1）G0、G1、G2三代DNA離心后的試管分別是圖中的：

G0                  、G1                           、G2                           。

（2）培養(yǎng)基中需加入ATP，說(shuō)明                                   。培養(yǎng)基中還需加入                 

（3）圖中①、②兩條帶中DNA分子所含的元素磷分別是：

條帶①              ，條帶②                            。

（4）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA的復(fù)制方式是                            。

（5）DNA能夠準(zhǔn)確復(fù)制原因：                                                                                      。

（6）用同位素32P、35S分別標(biāo)記噬菌體和大腸桿菌的DNA和蛋白質(zhì)，然后進(jìn)行“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”。侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體與親代噬菌體形態(tài)完全相同。則子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)中含有的標(biāo)記元素應(yīng)該是                （      ）

                A．31P、32P、32S                              B．31P、32P、35S 

C．31P、32P、32S、35S                     D．33P、32S、35S

 

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