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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
上海世博聯(lián)手哥本哈根掀“低碳”浪潮。下列敘述符合“低碳”理念的是 ( )
A.現(xiàn)代工業(yè)和交通運(yùn)輸?shù)鹊陌l(fā)展,過(guò)度使用化石燃料
B.人口增長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)發(fā)展,土地耕作頻繁
C.亂砍亂伐、過(guò)度較快導(dǎo)致森林破壞、草場(chǎng)退化
D.太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、潮汐能、地?zé)崮艿拈_發(fā)與利用
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山東省高二第四次月考生物試卷 題型:選擇題
上海世博聯(lián)手哥本哈根掀“低碳”浪潮。下列敘述符合“低碳”理念的是
A.現(xiàn)代工業(yè)和交通運(yùn)輸?shù)鹊陌l(fā)展,過(guò)度使用化石燃料
B.人口增長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)發(fā)展,土地耕作頻繁
C.亂砍亂伐、過(guò)度較快導(dǎo)致森林破壞、草場(chǎng)退化
D.太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、潮汐能、地?zé)崮艿拈_發(fā)與利用
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆四川省南充市高二第三次月考生物試卷 題型:選擇題
上海世博聯(lián)手哥本哈根掀“低碳”浪潮。下列敘述符合“低碳”理念的是
A.現(xiàn)代工業(yè)和交通運(yùn)輸?shù)鹊陌l(fā)展,過(guò)度使用化石燃料
B.人口增長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)發(fā)展,土地耕作頻繁
C.亂砍亂伐、過(guò)度較快導(dǎo)致森林破壞、草場(chǎng)退化
D.太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、潮汐能、地?zé)崮艿拈_發(fā)與利用
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆吉林省高二第二次月考生物試卷 題型:選擇題
上海世博聯(lián)手哥本哈根掀“低碳”浪潮。下列敘述符合“低碳”理念的是
A.現(xiàn)代工業(yè)和交通運(yùn)輸?shù)鹊陌l(fā)展,過(guò)度使用化石燃料
B.人口增長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)發(fā)展,土地耕作頻繁
C.亂砍亂伐、過(guò)度較快導(dǎo)致森林破壞、草場(chǎng)退化
D.太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、潮汐能、地?zé)崮艿拈_發(fā)與利用
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省鹽城市高三上學(xué)期摸底考試生物試題 題型:選擇題
上海世博聯(lián)手哥本哈根掀“低碳”浪潮。下列敘述符合“低碳”理念的是 ( )
A.現(xiàn)代工業(yè)和交通運(yùn)輸?shù)鹊陌l(fā)展,過(guò)度使用化石燃料
B.人口增長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)發(fā)展,土地耕作頻繁
C.亂砍亂伐、過(guò)度較快導(dǎo)致森林破壞、草場(chǎng)退化
D.太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、潮汐能、地?zé)崮艿拈_發(fā)與利用
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