紅圓蚧是美國加州南部的一種柑桔害蟲，薔薇輪蚧小蜂能寄生紅圓蚧而抑制其爆發(fā)。但在引入嶺南蚜小蜂的十年后，嶺南蚜小蜂幾乎在整個區(qū)域完全取代了薔薇輪蚧小蜂。下列敘述不正確的是

A．嶺南蚜小蜂與薔薇輪蚧小蜂是競爭關(guān)系

B．嶺南蚜小蜂能夠攝取紅圓蚧的養(yǎng)分以維持生活

C．嶺南蚜小蜂可以改變紅圓蚧和薔薇輪蚧小蜂相互作用的結(jié)果

D．嶺南蚜小蜂的引入使該群落的豐富度增加

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上第一次月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

用 15N 標記含有 100 個堿基對的 DNA 分子，其中有胞嘧啶 60 個，該 DNA 分子在 14N 的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制 4 次。下列結(jié)果不可能的是（ ）

A．含有14N 的 DNA 分子占 7／8

B．含有15N 的脫氧核苷酸鏈占1/16

C．復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸 600 個

D．復(fù)制后共產(chǎn)生 16 個 DNA 分子

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省晨曦、冷曦、正曦、岐濱高三第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

請回答與大腸桿菌純化培養(yǎng)有關(guān)的問題：

（1）制備培養(yǎng)基

配制培養(yǎng)基時各種成分在熔化后分裝前必須進行__________，培養(yǎng)基在接種前要進行______滅菌。

（2）純化大腸桿菌

①通過接種在瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行連續(xù)劃線操作，將聚焦的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面，在數(shù)次劃線后培養(yǎng)，可以分離到由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的子細胞群體，這種方法稱為___________。

②用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時_____（是、否）需要設(shè)置對照組？為什么？________。

（3）討論分析

①純化大腸桿菌時，__________（可/不可）用加入抗生素的方法防止雜菌感染。

②用該方法分享大腸桿菌時，從第二次劃線操作起，每次總是要從上一次劃線的末端開始劃線，并劃線數(shù)次，其原因是______________。

③大腸桿菌與酵母菌的最本質(zhì)區(qū)別是___________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①肌細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，脂肪細胞含量最多的化合物是脂肪．

②C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素．

③線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA．

④蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進行，例如哺乳動物的成熟紅細胞．

⑤藍藻與綠藻都能進行光合作用，但二者在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無葉綠體．

A．都錯誤 B．一項 C．二項 D．三項

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試13生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅是很好的遺傳學(xué)研究材料，下表表示6個品系的果蠅（都是純種）的性狀和攜帶這些基因的染色體,品系②—⑥都只有一個性狀是隱性性狀，其他性狀都正常。請回答：

品系

①

②

③

④

⑤

⑥

性狀

野生型

殘翅

黑體

白眼

棕眼

紫紅眼

染色體

Ⅱ

Ⅱ

X

Ⅱ

Ⅲ

（1）用15N對果蠅精原細胞的一條染色體上的DNA進行標記，正常情況下（不考慮交叉互換）這一精原細胞減數(shù)分裂形成的精子中，含15N的精子所占比例為_________。

（2）若要研究伴性遺傳，應(yīng)選擇表中品系________________之間進行交配最為恰當；若考慮兩對性狀遺傳，選擇②和⑤之間進行交配_________（填“能”或“不能”）驗證基因的自由組合定律。

（3）二倍體動物缺失一條染色體稱為單體。果蠅中的Ⅳ號染色體只缺失一條可以存活，而且能夠繁殖后代；缺失兩條致死。已知果蠅有眼（B）對無眼（b）為顯性，基因位于常染色體。現(xiàn)有一果蠅種群，其組成為染色體正常的有眼，染色體正常的無眼，Ⅳ號染色體單體有眼果蠅各多只，顯性純合子、雜合子混在一起�，F(xiàn)將多只Ⅳ號染色體單體有眼果蠅與染色體正常的無眼果蠅交配，產(chǎn)生子代。

若子代出現(xiàn)_____________________，則說明無眼基因位于Ⅳ號染色體上。

若子代出現(xiàn)_______________________，則說明無眼基因不位于Ⅳ號染色體上。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試12生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為培育出含β-胡蘿卜素的“黃金大米”,科研人員提出以下兩套培育方案。請分析回答下列問題:

（1）甲方案中,β-胡蘿卜素基因能在玉米和水稻體內(nèi)出現(xiàn)相同表達結(jié)果的原因是 _________________。若研究人員已知β-胡蘿卜素基因序列,可采用________方法獲得β-胡蘿卜素基因。②過程中可用__________技術(shù)檢測水稻體細胞DNA上是否插入了β-胡蘿卜素基因。

（2）乙方案中,在體細胞雜交前需要用____________酶除去細胞壁獲得原生質(zhì)體,誘導(dǎo)體細胞融合的化學(xué)試劑常用________。通過⑤獲得“黃金大米”幼苗需要經(jīng)過____________________兩個過程,依據(jù)的原理是________________。在培養(yǎng)過程中,除了在培養(yǎng)基中添加營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要添加____________。

（3）與傳統(tǒng)育種方法相比,甲、乙兩套方案共同的優(yōu)點是____________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試12生物試卷（解析版） 題型：選擇題

瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時插花衰敗。如圖為細胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響,下列敘述錯誤的是（ ）

A．蔗糖和細胞分裂素都有延緩衰敗的作用

B．蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物

C．同時添加蔗糖和細胞分裂素更利于插花保鮮

D．第5天花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最低

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試9生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某植物自花傳粉、閉花授粉，花的顏色有紅色和藍色兩種類型，由一對等位基因（A、a）控制。科研人員對不同類型花色的兩種植株講行如下研究：

（1）通過第一組可以判斷出___________是顯性性狀，紅花的基因型有_________種。

（2）對于第二組出現(xiàn)的現(xiàn)象進行假設(shè)，你認為不符合該現(xiàn)象的假設(shè)是____________。

A．部分F1種子的A基因突變?yōu)閍基因

B．部分F1種子的a基因突變?yōu)锳基因

C．基因突變導(dǎo)致部分雄配子死亡

D．基因突變導(dǎo)致部分雌配子死亡

（3）已知H基因能使該植物開黃花，并且H和A或a共存時，A或a基因均不表達。通過研究第三組子代的表現(xiàn)型及比例，可推知基因在細胞中存在的位置有3種情況：

①若第三組子代_________________________，則H基因插入位置屬于第1種情況；

②若第三組子代_________________________，則H基因插入位置屬于第2種情況；

③若第三組子代_________________________，則H基因插入位置屬于第3種情況。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下對生物進化的敘述，正確的是

A．二倍體生物用秋水仙素處理形成四倍體，二者之間不存在生殖隔離

B．物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

C．不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進化導(dǎo)致生物多樣性

D．突變和基因重組都會引起種群基因頻率的定向改變

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