【題目】若只移動(dòng)顯微鏡的轉(zhuǎn)換器,將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×,視野的亮度將會(huì)( )
A. 變亮 B. 變暗
C. 無(wú)變化 D. 變化無(wú)規(guī)律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖,敘述中正確的是( )
A. 甲可能是丙的子細(xì)胞
B. 乙、丙細(xì)胞不可能來(lái)自同一個(gè)體
C. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有4條染色體
D. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示過(guò)氧化氫酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=a時(shí)H202分解產(chǎn)生的02量隨時(shí)間的變化曲線。
(1)當(dāng)改變pH值,使pH=b,則e點(diǎn)_________(填“向上”、“向下”、“不”)移動(dòng),d點(diǎn)向_________(填“向左”、“向右”、“不”)移動(dòng)。
(2)當(dāng)溫度降低時(shí),則e點(diǎn)_________(填“向上”、“向下”、“不”)移動(dòng),d點(diǎn)向________(填“向左”、“向右”、“不”)移動(dòng)。
(3)當(dāng)H202量增加時(shí),則e點(diǎn)向____________(填“向上”、“向下”、“不”)移動(dòng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖,其中①、②、③、④、⑤表示生理過(guò)程,A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)①表示____________,②表示____________,⑤表示____________;A表示____________,B表示____________。
(2)溫度為15℃時(shí),光合作用速率是呼吸作用速率的____________倍,從圖中可看出光合作用的最適溫度是________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物的果皮有毛和無(wú)毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀,各由一對(duì)等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且獨(dú)立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個(gè)體(有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B、無(wú)毛黃肉C)進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)果皮有毛和無(wú)毛這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為__________,果肉黃色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為__________。
(2)有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B和無(wú)毛黃肉C的基因型依次為__________。
(3)若無(wú)毛黃肉B自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為__________。
(4)若實(shí)驗(yàn)3中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為__________。
(5)實(shí)驗(yàn)2中得到的子代無(wú)毛黃肉的基因型有__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大象的鼻子長(zhǎng),桃子的味道美,那么與大象相比,桃樹(shù)在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上缺少哪一層次?( )
A. 器官 B. 種群 C. 組織 D. 系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】霍布斯鮑姆在《革命的年代》一書(shū)中認(rèn)為,19世紀(jì)是近代科學(xué)的鼎盛期,近代科學(xué)革命的種子在這一世紀(jì)獲得了豐收,技術(shù)取得了輝煌勝利?梢詾樗恼擖c(diǎn)提供依據(jù)的是
A. 自由落體定律
B. 經(jīng)典力學(xué)
C. 生物進(jìn)化論
D. 量子論
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某半乳糖血癥家族系譜圖,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.該病屬于隱性遺傳
B.帶有致病基因的男性個(gè)體不一定患病
C.10號(hào)個(gè)體為雜合體的幾率為
D.若14與一患者婚配,所生兒子患病的幾率為
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