【題目】下列生命活動(dòng)與細(xì)胞膜無(wú)直接關(guān)系的是( )
A.胰島細(xì)胞分泌胰島素 B.氨基酸脫水縮合
C.胃腺分泌胃蛋白酶 D.受精作用的完成
【答案】B
【解析】
試題分析:1、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
2、功能:(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過(guò)程起決定作用.(2)為多種酶提供附著位點(diǎn),是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所.(3)分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行.
解:A、胰島素的合成分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜相關(guān),A錯(cuò)誤;
B、氨基酸脫水縮合發(fā)生在核糖體,核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),B正確;
C、胃腺分泌胃蛋白酶與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜相關(guān),C錯(cuò)誤;
受精作用依賴卵細(xì)胞和精子的膜的流動(dòng)性,D錯(cuò)誤.
故選:B.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2008年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者發(fā)現(xiàn)的人乳頭狀瘤病毒(HPV)和2009年首先爆發(fā)于墨西哥的甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)分別是DNA和RNA.有關(guān)DNA和RNA的比較正確的是( )
A.分布上,真核細(xì)胞的DNA全部存在于細(xì)胞核中,RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中
B.從化學(xué)組成上,DNA與RNA的堿基完全不同
C.結(jié)構(gòu)上,DNA多為雙螺旋結(jié)構(gòu),RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)
D.鑒定DNA用吡羅紅染色劑,鑒定RNA用甲基綠染色劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于糖類的生理作用的敘述中,不正確的是( )
A. 核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分
B. 葡萄糖是細(xì)胞的重要能源物質(zhì)
C. 纖維素是高等植物細(xì)胞壁的主要成分
D. 糖原是植物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體在饑寒交迫時(shí),可以通過(guò)一系列的調(diào)節(jié)活動(dòng)來(lái)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,回答下列問(wèn)題:
(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于 ,和炎熱環(huán)境相比,寒冷環(huán)境中人體的產(chǎn)熱量將會(huì) (填“增加““減少”或“不變”)
(2)饑餓時(shí)胰高血糖素的含量增加,胰高血糖素作用于肝細(xì)胞,主要通過(guò)促進(jìn) 使血糖濃度升高。
(3尿液是水分排出的主要方式,炎熱時(shí) 釋放的抗利尿激素的量將 (填“增加”“減少”或“不變”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的有( )項(xiàng)
①體液中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線
②抗原都是外來(lái)異物
③人體分泌的乳汁中含有某些抗體
④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫
⑤過(guò)敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞
⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞,引起自身免疫病
⑦對(duì)移植器官的排斥是通過(guò)細(xì)胞免疫進(jìn)行的.
A.三 B.四 C.五 D.六
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳、變異與進(jìn)化的敘述中正確的是( )
A.生物出現(xiàn)新性狀的根本原因是基因重組
B.不同種群基因庫(kù)差異的積累可導(dǎo)致生殖隔離
C.不同基因型的個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性一定不同
D.自然選擇直接作用于基因型,從而決定種群進(jìn)化的方向
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述正確的是( )
A.自養(yǎng)型生物都屬于生產(chǎn)者,如硝化細(xì)菌
B.動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,如食草動(dòng)物
C.細(xì)菌都屬于分解者,如大腸桿菌
D.能量不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括( )
①生產(chǎn)者
②分解者
③消費(fèi)者
④非生物的物質(zhì)和能量
⑤食物鏈和食物網(wǎng)
⑥物質(zhì)循環(huán)
⑦能量流動(dòng)
⑧信息傳遞
A.①②③④ B.⑥⑦⑧ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥⑦⑧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家把“末日之鐘”的時(shí)間從晚11點(diǎn)53分調(diào)至晚11點(diǎn)55分,警示氣候變化構(gòu)成的威脅“接近核武器的可怕水平”, “溫室效應(yīng)”將給人類帶來(lái)災(zāi)難。下面有關(guān)溫室效應(yīng)的敘述不恰當(dāng)?shù)氖?/span>( )
A.化學(xué)燃料的燃燒是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因
B.碳元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式循環(huán)
C.碳元素在生物群落中主要以有機(jī)物的形式存在
D.植樹造林、退耕還林是解決溫室效應(yīng)的最主要措施
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