圖是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個(gè)細(xì)胞示意圖,下列描述正確的是   


  1. A.
    在顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體及赤道板
  2. B.
    圖示細(xì)胞的分裂過程中不可能出現(xiàn)基因重組
  3. C.
    細(xì)胞中有2個(gè)四分體、8個(gè)DNA分子
  4. D.
    這種生物體內(nèi)含有的多糖是糖原,二糖是蔗糖
B
試題分析:題圖為高等植物細(xì)胞有絲分裂中期圖,赤道板不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu),只是細(xì)胞內(nèi)的方位描述,是觀察不到的,A錯(cuò)誤。有絲分裂不發(fā)生基因重組,不形成四分體,B正確,C錯(cuò)誤。糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的多糖,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

右圖是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個(gè)細(xì)胞的示意圖,下列描述中存在問題的是

     A.在顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體及赤道板

     B.圖示細(xì)胞的分裂過程中不可能出現(xiàn)基因重組

     C.此時(shí)細(xì)胞中含有4條染色體、8個(gè)DNA分子

     D.這種生物體內(nèi)所含的多糖是糖元,二糖是蔗糖

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省中山市鎮(zhèn)區(qū)高三上學(xué)期五校中段考試聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個(gè)細(xì)胞示意圖,下列描述正確的是     

A.在顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體及赤道板

B.圖示細(xì)胞的分裂過程中不可能出現(xiàn)基因重組

C.細(xì)胞中有2個(gè)四分體、8個(gè)DNA分子

D.這種生物體內(nèi)含有的多糖是糖原,二糖是蔗糖

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省漳州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個(gè)細(xì)胞的示意圖,下列描述中存在問題的是

A.在顯微鏡下可觀察到染色體.紡錘體及赤道板

B.圖示細(xì)胞的分裂過程中不可能出現(xiàn)基因重組

C.此時(shí)細(xì)胞中含有4條染色體,8個(gè)DNA分子

D.這種生物體內(nèi)所含的多糖是淀粉,纖維素,二糖是蔗糖

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第一輪復(fù)習(xí)檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題

右圖是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個(gè)細(xì)胞的示意圖,下列描述中正確的是

A.在顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體及赤道板

B.圖示細(xì)胞的分裂過程中可出現(xiàn)基因重組

C.此時(shí)細(xì)胞中含有4條染色體,8個(gè)DNA分子

D.這種生物體內(nèi)所含的二糖是蔗糖,多糖是糖元

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

如右圖是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個(gè)細(xì)胞的示意圖,下列敘述中正確的是

A.此時(shí)細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體,4個(gè)雙鏈DNA分子

B.圖示細(xì)胞的分裂過程中可能出現(xiàn)基因重組

C.顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體及赤道板

D.該細(xì)胞可能取自哺乳動(dòng)物的睪丸或卵巢

 

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