【題目】關(guān)于下列遺傳病的敘述正確的是

A. 先天性疾病不都是遺傳病,遺傳病都是先天性疾病

B. 單基因遺傳病是由一個致病基因引起的遺傳病

C. 經(jīng)過遺傳咨洵和產(chǎn)前診斷可完全杜絕患病孩子的出生

D. 父母不攜帶患病基因,子女也可能會患遺傳病

【答案】D

【解析】先天性疾病可能是遺傳病,遺傳病不一定是先天性疾病,A項錯誤;單基因遺傳病是由一對基因控制的遺傳病,B項錯誤;經(jīng)過遺傳咨洵和產(chǎn)前診斷可減少患病孩子的出生,但難以完全杜絕患病孩子的出生,C項錯誤;父母不攜帶患病基因,子女也可能會患遺傳病,如21三體,D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸浮液中加入a、b、c、d四種抑制劑,下列說法正確的是(

A.若a能抑制丙酮酸分解,則使丙酮酸的消耗增加

B.若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加

C.若c能抑制ATP形成,則使ADP的消耗增加

D.若d能抑制[H]氧化成水,則使O 2 的消耗減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述,錯誤的是

A. 每條染色體上含有一個或兩個DNA,DNA分子上含有多個基因

B. 生物的傳種接代中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為

C. 二者都是生物細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)

D. 三者能復(fù)制、分離和傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光合作用的說法,正確的是( )

A. 植物通過光合作用積累的有機(jī)物用于自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動

B. 雜交育種、誘變育種等育種方法不能提高植物的光合作用速率

C. 水綿沒有葉綠體,但也可以進(jìn)行光合作用

D. 光合作用的暗反應(yīng)過程受光反應(yīng)的制約,但光反應(yīng)不受暗反應(yīng)的制約

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知動物激素間存在協(xié)同作用和拮抗作用。協(xié)同作用是指不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用,從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果,如腎上腺素在血糖調(diào)節(jié)中與胰高血糖素起協(xié)同作用;拮抗作用是指不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用,如胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用。某中學(xué)的生物興趣小組根據(jù)這些資料設(shè)計了如下實(shí)驗:

1完善以下實(shí)驗設(shè)計思路:

①取40只同種性別的成年W品系小鼠,均分為甲、乙、丙、丁四組,并編號。

②配制生理鹽水,并用生理鹽水配制A mol/L的甲狀腺激素溶液,B mol/L的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X每升X溶液含甲狀腺激素A mol和生長激素B mol。

乙組注射適量的Amol/L甲狀腺激素溶液,甲、丙、丁組小鼠每只每天分別注射_________________。

④_____________________。

2實(shí)驗結(jié)果的預(yù)測:

預(yù)測一:甲組小鼠的體重增長量=乙組小鼠的體重增長量+丙組小鼠的體重增長量。

預(yù)測二:甲組小鼠的體重增長量>乙組小鼠的體重增長量+丙組小鼠的體重增長量。

預(yù)測三:甲組小鼠的體重增長量<乙組小鼠的體重增長量+丙組小鼠的體重增長量。

3根據(jù)以上信息回答下列問題:

①上述實(shí)驗的目的是_____________________。

②上述實(shí)驗設(shè)計的步驟1①的設(shè)計是有問題的,請改正:______________。

4假設(shè)實(shí)驗結(jié)果與實(shí)驗預(yù)測一相同,且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如圖1所示,請在圖2中用柱形圖表示四組小鼠的體重增長速率相對值。

圖1

圖2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是過氧化氫酶活性受pH影響的示意圖,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時,H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時間變化情況。若該酶促反應(yīng)過程中某一個條件發(fā)生變化,以下改變正確的是

ApH=a時,e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移

BpH=c時,e點(diǎn)為0

C溫度降低時,e點(diǎn)不變,d點(diǎn)右移

DH2O2的量增加時,e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】引發(fā)AIDS和肺結(jié)核兩種傳染病的病原體

A都屬于原核生物

B都具有生物膜系統(tǒng)

C都以RNA作為遺傳物質(zhì)

D都可引發(fā)人體產(chǎn)生細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】引起埃博拉疫情的病毒經(jīng)RNA水解酶處理后喪失感染能力。下列敘述正確的是

A該病毒與其他生物不共用一套遺傳密碼

B該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,故不能變異

C該病毒不能獨(dú)立生活,只能依賴于活細(xì)胞

D該病毒增殖的模板、原料均需宿主細(xì)胞提供

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能增殖、分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞,此過程

A.體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

B.細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不變

C.細(xì)胞中基因選擇性表達(dá)

D.細(xì)胞中不會出現(xiàn)染色體和紡錘絲的變化

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