下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:

(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的 。

(2)過程②和③發(fā)生的場所分別是 。

(3)上述①~⑤過程中,必須有氧氣參與進(jìn)行的是 ,圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過程是 (兩空均用圖中數(shù)字回答)。

(4)在光合作用過程中,二氧化碳被還原成糖類等有機(jī)物時(shí),既要接受 釋放的能量,又要被

還原(兩空均用圖中字母回答)。假如突然停止光照,則在短時(shí)間內(nèi)h和f將如何變化 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆河南省南陽市唐河一高高三模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

金魚藻為水生草本植物,生命力較強(qiáng),適溫性較廣,常被用來作為實(shí)驗(yàn)研究的材料。圖甲表示對金魚藻光合作用速率的研究裝置,圖乙示金魚藻在夏季24 h內(nèi)O2的吸收量和釋放量(S1、S2、S3表示相應(yīng)圖形面積)。分析回答:

(1)圖甲裝置可用來探究 _____________對光合作用的影響,單位時(shí)間內(nèi)氧氣傳感器讀數(shù)的變化表示 _____________(填“總光合速率”或“凈光合速率”)。

(2)圖乙中表示葉綠體吸收二氧化碳的區(qū)段是 _____________(用字母表示)。

(3)圖乙中,c點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生還原劑氫的細(xì)胞器有 _____________,fg段上升的主要原因是 _____________。

(4)圖乙中,若24 h內(nèi)其它環(huán)境條件不變,金魚藻最大光合速率為 _____________mg/h,一晝夜中有機(jī)物積累量為 _____________ (用代數(shù)式表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

我國西部資源開采過度,草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,由此引起生態(tài)環(huán)境惡化。保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為西部開發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務(wù)。下圖示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題:

(1)該圖中鷹和狐貍存在 關(guān)系。大量捕殺狐貍,對鼠和食蟲鳥數(shù)量的即時(shí)影響分別是 。

(2)調(diào)查該系統(tǒng)某種毒草的種群密度和調(diào)查某種食蟲鳥種群密度分別適合采用的調(diào)查方法分別是 。

(3)該食物網(wǎng)中,處于第三營養(yǎng)級的生物有 ,生產(chǎn)者包括

(4)若鷹的食物90%來自鼠,在草→鼠→鷹這條食物鏈上,能量傳遞效率按10%計(jì)算,鷹每減少a(表示能量),則草被鼠攝食的量將增加 。

(5)信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有兩個(gè)方面。一是 ;二是 。

(6)此生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

側(cè)芽所含生長素的濃度高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量集存于側(cè)芽部位,這是因?yàn)樯L素的運(yùn)輸方式屬于( )

A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 滲透作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法錯(cuò)誤的是( )

A.若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸

B.若②是細(xì)胞中主要的貯能物質(zhì),則②是脂肪

C.若③為能儲(chǔ)存遺傳信息的大分子物質(zhì),則③一定是DNA

D.若④是主要在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的貯能物質(zhì),則④是糖元

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高一下學(xué)期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

葉綠體中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? )

A.觀察各種色素的吸收光譜

B.提取葉綠體中的葉綠素

C.用紙層析發(fā)將色素進(jìn)行分離

D.驗(yàn)證葉綠體中色素的種類和各種色素的顏色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高一下學(xué)期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下列甲、乙、丙三圖的敘述中,正確的是( )

A. 甲圖中共有5種核苷酸

B. 乙圖所示的化合物中含有3個(gè)高能磷酸鍵

C. 甲、乙、丙中都含有腺嘌呤

D. 丙圖所示物質(zhì)含有的單糖只能是核糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高一下學(xué)期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是( )

A.都有擬核 B.均能進(jìn)行需(有)氧呼吸

C.都有線粒體 D.均能進(jìn)行光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高一下第4周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

肽鏈能被肽酶降解,至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說法正確的是

A.上圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成

B.在肽酶P的作用下,經(jīng)過脫水可以形成兩條肽鏈

C.肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂

D.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案