6.下列關(guān)于反射弧的敘述,正確的是(  )
A.反射弧中任何環(huán)節(jié)在結(jié)構(gòu)和功能上受損,反射也能完成
B.效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等
C.刺激傳出神經(jīng)引起效應(yīng)器的反應(yīng)可稱(chēng)之為反射
D.反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓

分析 1、反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.
2、反射過(guò)程:一定的刺激按一定的感受器所感受,感受器發(fā)生了興奮;興奮以神經(jīng)沖動(dòng)的方式經(jīng)過(guò)傳入神經(jīng)傳向中樞;通過(guò)中樞的分析與綜合活動(dòng),中樞產(chǎn)生興奮;中樞的興奮又經(jīng)一定的傳出神經(jīng)到達(dá)效應(yīng)器,使效應(yīng)器發(fā)生相應(yīng)的活動(dòng).如果中樞發(fā)生抑制,則中樞原有的傳出沖動(dòng)減弱或停止.

解答 解:A、反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),反射活動(dòng)必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,所以反射弧中任何環(huán)節(jié)在結(jié)構(gòu)和功能上受損,反射都不能完成,A錯(cuò)誤;
B、效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等構(gòu)成,B正確;
C、反射完成的兩個(gè)條件:反射弧和一定強(qiáng)度的刺激,所以刺激傳出神經(jīng)引起效應(yīng)器的反應(yīng)不能稱(chēng)之為反射,C錯(cuò)誤;
D、反射弧中的神經(jīng)中樞位于神經(jīng)中樞腦或脊髓內(nèi),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查反射和反射弧的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是

A.人體代謝中的生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)

B.呼吸酶、遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分

C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH保持不變

D.小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液

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侏儒癥患者主要是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏

A.生長(zhǎng)激素 B.甲狀腺激素

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南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里有這樣一首詩(shī):“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天荷葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!蹦敲词购扇~呈現(xiàn)綠色、荷花呈現(xiàn)紅色的物質(zhì)(色素)各分布在哪里

A.線粒體、高爾基體

B.高爾基體、液泡

C.葉綠體、液泡

D.葉綠體、細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某DNA分子具有200個(gè)堿基對(duì),含有40個(gè)胸腺嘧啶,若連續(xù)復(fù)制n次,共消耗的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)是( 。
A.60×(2n-1)B.60×2nC.160×(2n-1)D.160×2n

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.濕地是地球上生物生產(chǎn)力最大的生態(tài)系統(tǒng)之一.它是天然的蓄水池,并能過(guò)濾和分解水中的污染物進(jìn)而改善水質(zhì),被譽(yù)為“地球之腎”.濕地類(lèi)型眾多,如紅樹(shù)林、河流、湖泊和稻田等.
(1)濕地由于其特殊的水文及地理特征,具有調(diào)節(jié)水流量和控制洪水(蓄洪抗旱)、凈化水質(zhì)(答案合理即可)等生態(tài)功能.
(2)在紅樹(shù)林等濕地生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素主要通過(guò)光合作用過(guò)程被固定在有機(jī)物中,并沿著食物鏈(網(wǎng))進(jìn)行傳遞.
(3)濕地生態(tài)恢復(fù)工程就是采用工程和生物措施相結(jié)合的方法,如廢水處理、點(diǎn)源和非點(diǎn)源污染控制、土地處理工程,植物物種的引進(jìn)種植等,使受干擾的濕地得以恢復(fù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.性染色體存在于( 。
A.體細(xì)胞中B.精子中
C.卵細(xì)胞中D.體細(xì)胞和性細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是植物組織培養(yǎng)過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
外植體$\stackrel{①}{→}$愈傷組織$\stackrel{②}{→}$長(zhǎng)出叢牙$\stackrel{③}{→}$生根$\stackrel{④}{→}$移栽成活
(1)外植體若是菊花莖段組織,則在配制MS固體培養(yǎng)基時(shí),不必(“必需”、“不必”) 添加植物激素.
(2)外植體若是月季的花藥,則圖中的①過(guò)程不需要(“需要”、“不需要”)光照,而經(jīng)②③④過(guò)程培養(yǎng)出的植物一般稱(chēng)為單倍體(花粉) 植株.該植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外,還可以是花粉通過(guò)胚狀體階段發(fā)育而來(lái).
(3)外植體若是菊花的根尖組織,則在正常環(huán)境下培養(yǎng)成的新菊花植株葉片的顏色是綠色,這過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性.
(4)植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂和分化的關(guān)鍵性激素,在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中:
①若先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長(zhǎng)素,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞既分裂也分化.
②當(dāng)同時(shí)使用這兩種激素時(shí),生長(zhǎng)素用量比細(xì)胞分裂素用量的比值適中(“高”、“低”、“適中”)時(shí),促進(jìn)愈傷組織的形成.

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16.研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞代謝增強(qiáng)時(shí),核仁會(huì)增大,故可以用核仁大小衡量細(xì)胞的代謝強(qiáng)度.下列不能作為細(xì)胞代謝強(qiáng)度的衡量標(biāo)準(zhǔn)的是(  )
A.核孔的數(shù)目B.核糖體的數(shù)目C.自由水的比例D.高爾基體的數(shù)目

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