分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中多肽具有四個(gè)肽鍵,是由五個(gè)氨基酸脫水縮合而成的,稱為五肽化合物.分析五個(gè)氨基酸的R基團(tuán)可以發(fā)現(xiàn),都不相同,因此共有5種氨基酸.
解答 解:(1)由題意可知,肉毒類毒素由兩個(gè)亞單位組成,每個(gè)亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成,則其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其單體氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是:
(2)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞.
(3)由題中圖示可知,該片段含肽鍵(-CO-NH-)4個(gè),由5種氨基酸組成,形成該片段時(shí)脫去4個(gè)水分子,其合成發(fā)生在核糖體中.
(4)由于肉毒類毒素是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,所以一分子肉毒類毒素至少含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基,它們的位置分別位于兩條肽鏈兩端.
(5)由于肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),所以可用雙縮脲試劑鑒定,該試劑的使用方法是先加試劑A,再加試劑B,反應(yīng)顏色為紫色.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)
(2)高溫破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
(3)5 4 4
(4)2 2 分別位于兩條肽鏈兩端
(5)雙縮脲 先加試劑A,再加試劑B 紫色
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為有效防治蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度 | |
B. | 與b點(diǎn)相比,e點(diǎn)的環(huán)境容納量較小 | |
C. | 利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)改變性比率可防止c點(diǎn)出現(xiàn) | |
D. | 影響東亞飛蝗種群數(shù)量的最強(qiáng)烈的外源性因素是食物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的前提 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的小泡,會(huì)移動(dòng)到高爾基體 | |
C. | 高爾基體在此過(guò)程中可對(duì)其內(nèi)的蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀,把分泌蛋白送到細(xì)胞外 | |
D. | 腺泡細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的過(guò)程既需要質(zhì)膜上的載體又需要消耗ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變形蟲(chóng)伸出的偽足 | B. | 線粒體的嵴 | ||
C. | 甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 葉綠體的基粒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鑒定油脂的實(shí)驗(yàn)中,不借助顯微鏡也可觀察到橙黃色的液滴 | |
B. | 在高倍鏡下可看到,黑藻的葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu) | |
C. | 將在蔗糖溶液中已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到更高濃度的蔗糖溶液中,則發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 | |
D. | 若觀察的細(xì)胞是無(wú)色透明的,為了取得明顯的效果,應(yīng)調(diào)節(jié)出較暗的視野 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 基因重組 | C. | 染色體結(jié)構(gòu)變異 | D. | 染色體數(shù)目變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制作果酒時(shí)瓶口密閉,而制作果醋時(shí)中斷通氧可能會(huì)引起醋酸菌死亡 | |
B. | 制作腐乳時(shí),加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長(zhǎng) | |
C. | 制作果酒和果醋時(shí)都應(yīng)用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精對(duì)發(fā)酵瓶消毒 | |
D. | 果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同,但代謝類型相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小鼠胚胎干細(xì)胞可來(lái)自對(duì)囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的分離培養(yǎng) | |
B. | 移植前,患病小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞缺失胰島素受體 | |
C. | 移植后,小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞加強(qiáng)了對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存 | |
D. | 小鼠體內(nèi)血糖濃度對(duì)胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時(shí),所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化。推測(cè)該藥物的作用可能是
A.通過(guò)抑制DNA的復(fù)制抑制細(xì)胞分裂
B.通過(guò)促進(jìn)DNA的復(fù)制促進(jìn)細(xì)胞分裂
C.通過(guò)抑制紡錘體的形成抑制細(xì)胞分裂
D.通過(guò)促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂促進(jìn)細(xì)胞分裂
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