【題目】下圖是對噬菌體、藍藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項中說法錯誤的是(　　)

A. 甲組生物都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

B. 乙中的生物都能進行光合作用

C. 丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體

D. 丁組生物的細胞都具有核膜

【答案】A

【解析】

噬菌體是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，藍藻是原核生物，沒有核膜包被的成型的細胞核，沒有葉綠體，但可以進行光合作用，變形蟲是單細胞的原生生物，是真核生物，衣藻是低等植物，真核生物，進行光合和作用的場所是葉綠體。

A. 甲組中的噬菌體是病毒，沒有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，A錯誤；

B. 藍藻和衣藻都可以進行光合作用，但場所不同，B正確；

C. 丙中的噬菌體和藍藻分別是病毒和原核生物，都沒有染色體，丁中的生物都是真核生物，在細胞核中都有染色體，C正確；

D. 丁中的生物都是真核生物，都有核膜形成的完整的細胞核，D正確。

故選：A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腳。圖為相關(guān)反射弧示意圖。

(1)圖中，a表示______________；興奮狀態(tài)下，b處膜內(nèi)外兩側(cè)電荷特點是_________；c處興奮傳遞的特點是____________。

(2)傷害性刺激傳遞到____________處會形成痛覺。此時，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加，導致心率加快，參與這種生理活動的調(diào)節(jié)方式有___________。

(3)腎上腺素能__________________，導致機體產(chǎn)熱增加。此時身體會發(fā)生一系列的變化以增加散熱，維持體溫恒定，試舉出兩種變化_______________。

(4)當細菌感染足部傷口時，機體首先發(fā)起的免疫反應(yīng)是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示，下列敘述正確的是(　　)

A. 過程①需使用逆(反)轉(zhuǎn)錄酶

B. 過程②需使用解旋酶和PCR獲取目的基因

C. 過程③使用的感受態(tài)細胞可用NaCl溶液制備

D. 過程④可利用顯微鏡觀察目的基因是否已導入受體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是試管嬰兒培育過程示意圖。下列有關(guān)敘述，不正確的是 （ ）

A. 過程①中可通過注射促性腺激素增加排卵數(shù)量

B. 過程②只能在清水中完成

C. 過程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動物血清

D. 過程④成功的條件之一是受體對供體胚胎沒有排斥反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)病毒的敘述，正確的是

A.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)B.HIV同時含有DNA和RNA

C.SARS病毒能在細胞外生長繁殖D.病毒是最基本的生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般地說，功能較復雜的細胞膜（ ）

A. 蛋白質(zhì)種類和數(shù)量較多 B. 磷脂種類和數(shù)量較多

C. 膽固醇種類和數(shù)量較多 D. 糖的種類和數(shù)量較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個水稻親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對基因按自由組合定律遺傳。現(xiàn)要選育雙顯性的水稻品種，讓兩個親本雜交產(chǎn)生F1，F1自交產(chǎn)生F2。在F2的雙顯性水稻種子中符合育種要求的占(　　)

A.1/16B.1/9C.1/3D.9/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雄鹿往往用鹿角作為爭奪配偶的武器，所以它的鹿角發(fā)達。按達爾文的觀點，

鹿角發(fā)達的原因是 ( )

A.鹿角不發(fā)達的個體被淘汰，鹿角發(fā)達的個體被保留

B.鹿角經(jīng)常使用的個體保留因而發(fā)達

C.鹿角的變異朝著有利于生存的方向發(fā)展

D.雄鹿為了繁衍后代的需要而使鹿角發(fā)達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，不正確的是

A．用適宜濃度的乙烯利處理鳳梨，可加快果實成熟

B．用適宜濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦，可提高產(chǎn)量

C．用適宜濃度的細胞分裂素處理大麥，可抑制細胞分裂

D．用適宜濃度2，4-D處理插條，可促進插條生根

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