9.將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其他實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以C02的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是( 。
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中釋放CO2 (mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
A.晝夜不停地光照,在5℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)
B.晝夜不停地光照,該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是30℃
C.每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,溫度均保持在20℃的條件下,該植物積累的有機(jī)物最多
D.每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,溫度在30℃時(shí),該植物積累的有機(jī)物是溫度在10℃時(shí)的2倍

分析 本題的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè):溫度和有無(wú)光照,而做出本題的關(guān)鍵是要理解光照下吸收CO2數(shù)值表示凈光合作用速率,黑暗中釋放CO2表示呼吸作用速率.然后,比較表格中的數(shù)字,根據(jù)數(shù)據(jù)的變化特點(diǎn)可以得出呼吸速率隨著溫度的升高而增強(qiáng),而凈光合速率隨著溫度的不斷升高出現(xiàn)先增強(qiáng)后下降的趨勢(shì),25℃達(dá)到最大值.

解答 解:A、表中“光照下吸收CO2(mg/h)”代表的是凈光合作用速率,“黑暗中釋放CO2(mg/h)”代表的是呼吸作用速率.由表可知,在晝夜不停地光照條件下,只要凈光合作用速率大于0,植物就可以正常生長(zhǎng),所以在5℃時(shí)該植物能正常生長(zhǎng),A錯(cuò)誤;
B、凈光合作用速率越大,植物生長(zhǎng)越快,故晝夜不停地光照,在25℃時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快,B錯(cuò)誤;
C、有機(jī)物積累量=光照下積累的有機(jī)物量-黑暗下消耗的有機(jī)物量,故每天光照12小時(shí),黑暗12小時(shí),在20℃時(shí)該植物的有機(jī)物積累量最多,C正確;
D、每天進(jìn)行12小時(shí)光照,溫度在30℃時(shí),該植物積累的有機(jī)物是溫度在10℃時(shí)的(3.50×12-3.00×12)÷(1.75×12-0.75×12)=6÷12=0.5倍,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中,考查了光合作用產(chǎn)生有機(jī)物和呼吸作用消耗有機(jī)物的關(guān)系,要求考生具有較強(qiáng)的分析表格的能力.在讀表時(shí),確定第一行值為凈光合速率,第二行值為呼吸速率,并且一天中有機(jī)物的積累量=白天凈光合作用量-夜間呼吸消耗量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中,在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是(  )
A.抗體B.血漿蛋白C.胰島素D.呼吸酶

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1.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( 。
A.溶酶體在細(xì)胞調(diào)亡、免疫調(diào)節(jié)中都能發(fā)揮作用
B.胞間連絲和核孔都是信息交流與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/td>
C.動(dòng)物細(xì)胞維持特定形態(tài)離不開細(xì)胞骨架
D.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳信息的儲(chǔ)存、復(fù)制和代謝的中心

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.回答下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題:
(1)細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)信息傳遞過程中,需要受體對(duì)信號(hào)的識(shí)別.圖甲、乙分別表示人體細(xì)胞內(nèi)受體和細(xì)胞表面受體的作用機(jī)制模式圖.

①無(wú)論是哪種信號(hào)分子,必須先與相關(guān)受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用.請(qǐng)你根據(jù)圖中的提示判斷胰島素最可能與甲和乙中的乙模式相同.
②乙酰膽堿也是一種信號(hào)分子,它發(fā)揮作用的機(jī)制與哪種模式相同?乙.α-銀環(huán)蛇毒可以抑制乙酰膽堿酶的活性,而乙酰膽堿酶的作用是清除與受體結(jié)合的乙酰膽堿,因此,α-銀環(huán)蛇毒進(jìn)入人體以后引起的效應(yīng)是使突觸后膜持續(xù)性興奮.
(2)如圖丙表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解,a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素.請(qǐng)回答:
①a激素和b激素的作用結(jié)果反過來都會(huì)影響各自的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié).a(chǎn)激素和b激素的關(guān)系為拮抗關(guān)系(作用).
②Ⅱ型糖尿病人a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請(qǐng)據(jù)上圖激素作用的機(jī)制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是靶細(xì)胞膜上缺乏胰島素受體或胰島素受體受損.

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4.下列有關(guān)基因重組、基因突變和染色體變異的敘述,不正確的是(  )
A.基因重組可以產(chǎn)生新的基因型,進(jìn)而出現(xiàn)新性狀
B.基因突變是隨機(jī)發(fā)生、不定向的,頻率很低
C.染色體結(jié)構(gòu)的變異會(huì)使染色體上基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變
D.三倍體無(wú)子西瓜的培育過程利用了染色體變異的原理

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于植物激素的敘述中,正確的是(  )
A.胚芽鞘向光性的原因是向光側(cè)生長(zhǎng)素合成受到抑制導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)素多生長(zhǎng)快
B.胚芽鞘的向光性、根的向地性、頂端優(yōu)勢(shì)都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
C.植物激素通過調(diào)控基因的表達(dá)從而調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)
D.頂端優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生是因?yàn)閭?cè)芽生長(zhǎng)素濃度過高,側(cè)芽生長(zhǎng)素只來自于頂芽

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.為探究環(huán)境因素對(duì)水稻苗光合作用強(qiáng)度的影響,研究人員將水稻苗固定于無(wú)底反應(yīng)瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

實(shí)驗(yàn)原理:裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體,可使浮力增大,使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
實(shí)驗(yàn)步驟:①調(diào)節(jié)天平平衡;②用100W的燈泡作為光源,先將燈泡置于距裝置20cm處,15min后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù);③加大燈泡與裝置間距離,過15min再觀察記錄;④連續(xù)重復(fù)步驟③.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示,回答下列問題:
(1)請(qǐng)為該實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)合適的課題:探究光照強(qiáng)度對(duì)水稻苗的光合作用強(qiáng)度的影響.
(2)圖1裝置中,A、B瓶除了水稻苗存活狀態(tài)不同外,其它條件都要相同且適宜的目的是控制無(wú)關(guān)變量,實(shí)驗(yàn)過程中光照強(qiáng)弱可通過改變燈泡與實(shí)驗(yàn)裝置的距離來控制.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:
①燈泡距裝置20cm處時(shí),光合作用強(qiáng)度比呼吸作用強(qiáng)度大.
②與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物含量減少(填“增加”或“減少”).
③B、D兩點(diǎn)的天平指針是(填“是”或“不是”)位于刻度盤的同一側(cè).

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17.下列敘述中,與減數(shù)分裂有關(guān)而與有絲分裂無(wú)關(guān)的是( 。
A.分裂過程中出現(xiàn)染色體和紡錘體的變化
B.存在同源染色體
C.四分體的非姐妹染色單體可能發(fā)生交叉互換
D.染色體的某一片段移接到非同源染色體上

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17.下列與植物激素有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)
B.自然生長(zhǎng)的雪松樹冠成塔形與激素有關(guān)
C.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制
D.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟

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