【題目】哈佛大學(xué)的科學(xué)家從懷孕婦女胎盤的羊水中提取了干細(xì)胞，并在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后生成了多種人體器官組織，如骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)以及肝臟等。以下有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．該研究說明干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性

B．這些干細(xì)胞與由其生成的肌肉細(xì)胞的染色體組成相同

C．這些干細(xì)胞在器官移植上將有較好的醫(yī)學(xué)用途

D．這些骨骼、肌肉等的形成與細(xì)胞分裂與分化有關(guān)而與細(xì)胞凋亡無關(guān)

【答案】D

【解析】干細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后能生成多種人體組織和器官，這說明干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，A正確；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞中的染色體數(shù)目不變，因此干細(xì)胞與由其生成的肌肉細(xì)胞的染色體組成相同，B正確；這些干細(xì)胞能培養(yǎng)形成人體組織和器官，在器官移植上將有較好的醫(yī)學(xué)用途，C正確；這些骨骼、肌肉等的形成與細(xì)胞分裂和分化有關(guān)，與細(xì)胞凋亡也有關(guān)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

元素

C

H

O

N

P

Ca

S

X

55.99

7.76

14.62

9.33

3.11

4.67

0.78

Y

43.57

6.24

44.43

1.46

0.20

0.23

0.17

甲

73～77

11～12.5

9～12





乙

52～58

7～8

40～45





丙

50～55

6.5～7.3

19～24

15～24

極少

極少


A．同質(zhì)量的物質(zhì)甲徹底氧化分解時(shí)產(chǎn)生的能量多于乙和丙，因此甲是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)

B．生物個(gè)體X、Y的遺傳物質(zhì)不會(huì)是甲、乙、丙中的任何一種

C．由于X體內(nèi)鈣的含量明顯高于Y，說明X很可能有肌肉抽搐的癥狀

D．X的細(xì)胞中C元素的含量很高，說明其體細(xì)胞干重中含量最多的化合物是甲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是幾個(gè)使用放射性同位素標(biāo)記方法的實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是（ ）

A．給水稻提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14 CO2 一 14C3 —（14CH2O）

B．利用15N標(biāo)記某丙氨酸，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性，而游離的核糖體無放射性

C．給水稻提供14CO2．則其根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H5OH

D．小白鼠吸入18O2，則在其尿液中可以檢測(cè)到H218O，呼出的二氧化碳也可能含有C18O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)，用二倍體植物番茄和馬鈴薯為材料,采用體細(xì)胞雜交的方法得到了“番茄——馬鈴薯”雜種植株。

（1）植物體細(xì)胞雜交的原理有 、 �？焖俜敝畴s種植株的技術(shù)是 。

（2）用二倍體番茄得到四倍體植株的方法是 。在番茄——馬鈴薯體細(xì)胞雜交過過程中,兩兩融合的細(xì)胞有 種,其中有 種融合細(xì)胞可發(fā)育為四倍體番茹植株。

（3）番茄——馬鈴薯雜種植株體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)來自于雙方的 和 。

（4）番茄和馬鈴薯雜種植物并非想象的那樣,地上結(jié)番茄，地下長(zhǎng)土豆,原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述符合基因工程概念的是（ ）

A． B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合，雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因

B． 將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株

C． 用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株

D． 自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家為了研究細(xì)胞膜上蛋白A的功能，選用細(xì)胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果見表。（等滲溶液為適宜濃度的溶液，能維持細(xì)胞的正常形態(tài)功能．低滲溶液為低濃度溶液，細(xì)胞在低滲溶液中會(huì)吸水．各組實(shí)驗(yàn)都按照步驟一、步驟二的順序進(jìn)行。）

實(shí)驗(yàn)組號(hào)

步驟一：在等滲溶液中進(jìn)行的處理

步驟二：在低滲溶液中測(cè)定卵母細(xì)胞的水通透速率（cm/s×10﹣4）

Ⅰ

向卵母細(xì)胞注入微量水（對(duì)照）

27.9

Ⅱ

向卵母細(xì)胞注入某種RNA以指導(dǎo)合成蛋白A

210.0

Ⅲ

將部分Ⅱ組細(xì)胞放入含HgCl2的等滲溶液中

80.7

Ⅳ

將部分Ⅲ組細(xì)胞放入含試劑M的等滲溶液中

188.0

（1）將Ⅰ組卵母細(xì)胞放入低滲溶液后，水分子經(jīng) 作用穿過細(xì)胞膜進(jìn)入卵母細(xì)胞。

（2）將指導(dǎo)合成蛋白A的某種RNA注入Ⅱ組卵母細(xì)胞一定時(shí)間，該RNA指導(dǎo)合成的蛋白A進(jìn)入 后，使卵母細(xì)胞在低滲溶液中體積迅速增大，推測(cè)蛋白A可能促進(jìn) 的運(yùn)輸。

（3）與Ⅱ組細(xì)胞相比，Ⅲ組細(xì)胞對(duì)水的通透性明顯降低，說明HgC12對(duì)蛋白A的功能有 作用．

（4）比較Ⅲ、Ⅳ組的結(jié)果，表明試劑M能夠使蛋白A的功能 。推測(cè)HgC12沒有改變蛋白A分子的氨基酸序列，而是破壞了蛋白A分子的 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與蛋白質(zhì)的合成與分泌功能有密切關(guān)系的細(xì)胞器有（ ）

A．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體

C．中心體、線粒體、核糖體和高爾基體

D．核糖體，葉綠體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)

B. 當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí)，其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變

C. 甘油是極性分子，所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜

D. 細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人體紅細(xì)胞浸在濃度為x的NaCl溶液中，紅細(xì)胞發(fā)生破裂．而將人體紅細(xì)胞浸在濃度為y的NaCl溶液中，紅細(xì)胞發(fā)生皺縮．比較這兩種NaCl溶液濃度大小的結(jié)果是（ ）

A. x＞y B. x＜y C. x="y" D. 無法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案