6．生長(zhǎng)于沙漠中的仙人掌類(lèi)植物，其活細(xì)胞中含量最高的化合物是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．無(wú)機(jī)鹽D．水

分析 細(xì)胞的一切生命活動(dòng)離不開(kāi)水，水是活性中含量最多的化合物，其次蛋白質(zhì)，脂肪、糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽的含量較少．

解答 解：活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，生活中沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物也是水．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)組成細(xì)胞的不同化合物的含量的比較識(shí)記，試題難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物，對(duì)水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，曾被稱為“保灘護(hù)堤、促淤造陸的最佳植物”．互花米草在引入我國(guó)后，出現(xiàn)生長(zhǎng)蔓延、破壞生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重問(wèn)題．為了探究互花米草對(duì)水淹生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制，進(jìn)一步為調(diào)控措施的研究提供依據(jù)，某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系”為課題，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖曲線甲是科研小組對(duì)互花米草處理50天后的結(jié)果，請(qǐng)回答：
自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，互花米草在水淹時(shí)間為3h/d的環(huán)境下，抗逆性最強(qiáng)；在水淹時(shí)間為0h/d的環(huán)境下，代謝活動(dòng)最旺盛．
（2）寫(xiě)出科研小組的實(shí)驗(yàn)思路．（培養(yǎng)的具體過(guò)程和測(cè)量方法不作要求）將互花米草平均分為5份，每天分別給予0、3、6、12、24小時(shí)的水淹處理．50天后，測(cè)量每組互花米草整株的自由水和結(jié)合水的含量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于蛋白質(zhì)和DNA分子多樣性的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)分子的多樣性與肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B．DNA分子的多樣性與脫氧核苷酸鏈形成的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
C．蛋白質(zhì)分子的多樣性與氨基酸的排列順序有關(guān)
D．DNA分子的多樣性與脫氧核苷酸的排列順序有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．體液調(diào)節(jié)
C．反饋調(diào)節(jié)D．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是人體局部組織的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液有①與③，②與③ （填標(biāo)號(hào)），共同構(gòu)成的內(nèi)環(huán)境是②③④（填標(biāo)號(hào)）．
（2）內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要有三個(gè)方面：滲透壓、酸堿度和溫度．
（3）某人喝大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降，原因是血漿中存在著緩沖物質(zhì)．
（4）若圖中組織細(xì)胞為肝臟細(xì)胞，A與B相比，A的O2濃度較高，B的尿素濃度較高，饑餓狀態(tài)下B的葡萄糖濃度較高．（填字母）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用“染色排除法”，例如，用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡．所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能（　�。�
A．保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能B．控制物質(zhì)進(jìn)出功能
C．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流D．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是兩類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）兩者雖然都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體等結(jié)構(gòu)，但甲為原核生物生物，理由是無(wú)核膜為界的細(xì)胞核．
（2）甲的DNA主要存在于結(jié)構(gòu)[3]擬核．
（3）乙圖中，對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，其主要成分是纖維素和果膠．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．將哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過(guò)某種處理后，可造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”，那么，處理的方法和血影的主要成分分別是（　�。�
A．將其放入生理鹽水中　無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)
B．將其放入中生理鹽水　蛋白質(zhì)和糖類(lèi)
C．將其放入清水中　脂肪和蛋白質(zhì)
D．將其放入清水中　脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
A．葡萄糖B．呼吸酶C．血漿蛋白D．鈣離子

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